Nhóm 5
1. Nguyễn Văn Thông
2. Trần Tôn Duy
3. Phan Hoàng Dự
4. Trần Văn Ngọt
Ngày dạy: Thứ bảy, 29 / 10 / 2016
Tự nhiên và xã hội
Bài 23: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ
Tuần 12 - tiết 23
I. Mục tiêu
- Kiến thức: học sinh xác định được một số vật dễ gây cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng ở gần lửa. Nói được những thiệt hại do cháy gây ra
- Kỹ năng: Biết cách phòng cháy và xử lí khi xảy ra cháy.
- Thái độ: Biết cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa vật dễ cháy.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh ảnh cháy chợ ở sài gòn, cháy rừng, nạn nhân bị cháy, hình ảnh trang 44, 45 lên máy tính để trình chiếu về các vụ cháy
- Học sinh: Giấy A4 dùng ghi kết quả thảo luận nhóm. Thiết kế thành phiếu thảo luận nhóm.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Khởi động: Hát vui
Kiểm tra bài cũ
Dạy bài mới
a)Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh một số vụ cháy.
- Em hãy cho biết tranh vừa xem nói lên nội dung gì?

- Vậy những vụ cháy trong tranh và đã xem gây ra những thiệt hại gì?
- Nguyên nhân gây cháy là do đâu?
- Các vụ cháy các em đã xem và ngoài thực tế có rất nhiều vụ cháy gây thiệt hại lớn, do vây để giúp giảm bớt các thiệt hại do cháy thì hôm nay thầy cùng các em tìm hiểu bài học “Phòng cháy khi ở nhà”
b) các hoạt động
*Hoạt động 1: Xác định các vật dễ gây cháy
- Mục tiêu: Học sinh biết được các vật dễ gây cháy.
- Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo cặp
- Em hãy quan sát tranh ở hình 1 và hỏi đáp lẫn nhau
Bước 2: Các nhóm trình bày theo câu hỏi

- Em hãy chỉ ra các vật dễ cháy trong H1?
- Em bé trong tranh có thể gặp tay nạn gì?
- Điều gì xảy ra nếu can dầu hỏa và đóng củi khô bị bắt lửa?
Trong từng câu hỏi yêu cầu học sinh nhận xét lẫn nhau
- GV giúp học sinh rút ra kết luận

- Các em quan sát hình 2 và cho biết bếp ở hình 2 có an toàn không? Vì sao?


Bước 3: So sánh và nhận xét
- Em hãy cho biết bếp ở H1 và bếp ở H2 bếp ở hình nào an toàn hơn?vì sao?
- Bếp ở H2 an toàn hơn trong việc phòng cháy. Vì mọi đồ dùng được sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp, các chất dễ bắt lửa như củi khô, dầu hoả đươc để xa bếp
- Kết luận hoạt động 1: các vật dễ gây cháy như củi khô diêm quẹt, dầu hỏa, cần đặt chúng ngăn nắp, gọn gàng cách xa nơi đun nấu. Cháy có thể gây ra ở mọi lúc, mọi nơi và có rất nhiều nguyên nhân gây ra cháy. Phần lớn các vụ cháy đó lẽ ra có thể tránh được, nếu mọi người có ý thức phòng cháy.
*Hoạt động 2: Xử lý khi xảy ra cháy, cách phòng cháy.
Mục tiêu: Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. Biết cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với của em nhỏ.
Cách tiến hành:
Giáo viên đặt vấn đề với cả lớp:
+ Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà bạn?
- Để giúp các em biết cách phòng cháy khi ở nhà thì thầy yêu cầu các em cho ý kiến một số tình huống như sau:
Nhóm 1 : Bạn sẽ làm gì khi thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung trong nhà của mình?
Nhóm 2 : theo bạn, những thứ dễ bắt lửa như xăng, dầu hỏa … nên được cất giữ ở đâu trong nhà? Bạn sẽ nói thế nào với bố, mẹ hoặc người lớn trong nhà để chúng được cất giữ xa nơi đun nấu của gia đình.
Nhóm 3: Bếp ở nhà bạn còn chưa thật gọn gàng, ngăn nắp. Bạn có thể nói hoặc làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp, sắp xếp lại hoặc thay đổi chỗ cất giữ những thứ dễ cháy có trong bếp?
Nhóm 4 : trong khi đun nấu, bạn và những người trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy?
Giáo viên gọi đại diện học sinh trình bày kết quả thảo luận.
Giáo viên tổng kết các ý kiến của các nhóm, nhận xét.
Kết luận : Cách tốt nhất để phòng cháy khi đun nấu là không để những