ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH
*****

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ đề : TẾT- MÙA XUÂN
Lĩnh vực : Phát triển TC-KNXH
Hoạt động: BÉ VUI ĐÓN TẾT
Độ tuổi : 4-5 tuổi B
Thời gian : 25 – 30 phút
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thơm
Ngày thực hiện : 14/ 1/ 2025

Vạn Giã, tháng 1 năm 2025

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

2

1. Kiến thức
- Trẻ biết một số hoạt động chuẩn bị đón Tết cổ truyền Việt Nam; Biết
quyền và trách nhiệm giữ gìn truyền thống văn hoá của dân tộc Việt Nam.
2. Kỹ năng
- Trẻ nói được một số hoạt động để chuẩn bị đón tết cổ truyền, chia sẻ ý
kiến của mình về cách trang trí nhà cửa với các thành viên trong gia đình và trẻ
thực hiện các công việc: trang trí cành đào, cành mai, gói bánh kẹo, tô màu câu
chúc tết…để trang trí lớp chuẩn bị đón Tết.
3. Thái độ
- Trẻ tự hào về truyền thống văn hóa Việt nam; Biết cùng gia đình giữ gìn
phong tục truyền thống trong ngày Tết cổ truyền.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô:
 
- Một số hình ảnh và video về chuẩn bị đón tết cổ truyền. ( Chợ tết, gói
bánh chưng, bánh tét, trang trí nhà cửa để đón Tết).
- Nhạc, tivi, máy tính.
2. Đồ dùng của trẻ: 
- Tranh câu đối tết, thiệp chúc tết, cành cây, hoa đào, hoa mai, xốp tròn,
giấy màu, hộp bánh.
-  Keo, màu.
 - Trang phục gọn gàng, phù hợp
3. Môi trường tổ chức hoạt động
- Lớp học an toàn, thoáng mát, sạch sẽ.

3
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Nội
dung

Thời
gian

Dự kiến tình
Hoạt động
huống
của trẻ
1.Hoạt
- Cho trẻ hát bài “Sắp đến tết - Trẻ hát cùng
động 1: (18-20 rồi” => Trò chuyện:
cô
Bé
vui phút)
-Trẻ trả lời
+ Các con vừa hát bài gì?
đón tết
+ Vì sao ai cũng vui mừng khi
sắp đến tết nhỉ?
+ Mọi người sẽ làm gì trong
những ngày sắp tết?
Dẫn dắt cho trẻ xem một số - Trẻ lắng
nghe
hình ảnh.
Hoạt động của cô

Hình ảnh bé đi tham quan chợ
Tết
- Đây là hình ảnh gì?
- Chợ những ngày sắp tết có
gì?
- Các con có được bố mẹ đưa
đi xem chợ tết không? Con
cảm thấy thế nào?
Hình ảnh mọi người chuẩn bị
cho ngày Tết
- Để ngày Tết vui hơn thì mọi
người thường làm những gì?
(trang trí nhà cửa, gói bánh
chưng-bánh tét, mua sắm quần
áo mới…).
Cho trẻ xem video về trang trí
nhà của với ông bà ba mẹ
- Các bạn nhỏ đã làm gì cùng
với gia đình?
- Sắp đến tết rồi các con có
muốn giúp đỡ bố mẹ trang trí
nhà của không?
- Con có quyền được chia sẻ ý
kiến của mình về cách trang trí
nhà cửa cho đẹp hơn vào dịp

-Trẻ xem và
trả lời

-Trẻ xem
- Trẻ trả lời

- Nếu trẻ
không trả lời
được cô gợi ý

Trẻ xem
- Trẻ trả lời

-

Nếu

trẻ

4
tết không? Con sẽ nói như thế
nào?
- Ở nhà con đã làm gì để giúp -Trẻ
ba mẹ ông bà chuẩn bị đón nghe
tết?
Cô khái quát và giáo dục trẻ
có quyền tham gia các hoạt
động lễ hội cùng với gia đình
người thân và bạn bè nhưng
đồng thời phải có trách nhiệm
giữ gìn phong tục truyền thống
của dân tộc… Năm mới thêm
1 tuổi các con đã lớn phải
ngoan ngoãn, học giỏi và vâng
lời ông bà cha me...
2. Hoạt (10-15
động2:
phút)
Trang trí
lớp đón
Tết

- Cô giới thiệu tên hoạt động.
- Cô chia trẻ làm các nhóm
trang trí cành đào, cành mai,
gói bánh kẹo và tô màu câu
chúc tết.
- Khi trẻ trang trí, cô quan sát,
gợi ý, giúp đỡ trẻ khi cần thiết.
- Nhận xét, khen ngợi trẻ.

- Trẻ
nghe

không trả lời
được cô gợi ý
lắng

lắng

-Trẻ về nhóm
trang trí lớp
cùng cô và
các bạn
- Trẻ thu dọn
đồ dùng cùng
cô