GIÁO ÁN LÀM QUEN TÁC PHẨM VĂN HỌC
Chủ đề : Phương tiện giao thông
Tác phẩm: Bài thơ “Xe chữa cháy”
Hoạt động : Dạy trẻ đọc thuộc, diễn cảm thơ.
Đối tượng: trẻ 3-4 tuổi
Số lượng:15 trẻ
Một trẻ hòa nhập: Bảo Vinh
Thời gian: 20p


I. MỤC TIÊU CHUNG
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ “Xe chữa cháy”, tên tác giả “Phạm Hổ”.
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ. Trẻ biết xe chữa cháy có tác dụng để dập lửa, . Biết được kí hiệu, hình dạng màu sắc như thế nào để nhận ra xe nào là xe chữa cháy.
2. Kỹ năng:
- Trẻ thuộc thơ và đọc diễn cảm bài thơ ; thể hiện với tư thế mạnh dạn, hồn nhiên.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc bằng các câu đơn, câu ghép.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng nghe cô đọc thơ, thích đọc thơ
- Giáo dục trẻ tránh xa những vật gây cháy.
II- Mục tiêu của trẻ hòa nhập : Bảo Vinh
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài thơ: Xe chữa cháy.
2. Kỹ năng
- Cháu đọc thơ cùng các bạn.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô khi cô gợi ý và cho trẻ nói theo.
3. Thái độ
- Trẻ chú ý và tích cực tham gia vào giờ học
III- chuẩn bị
1. Xác định cách đọc bài thơ
- Đọc bài thơ với giọng điệu: Nhẹ nhàng, vui tươi.
-Nhịp điệu: 1/3 ; riêng các câu thơ : Mình đỏ/ như lửa…
nhà nào/ bốc lửa…
… Ai gọi / chữa cháy
Có ngay / có ngay!
2. Đồ dùng
- hình ảnh xe chữa cháy
- Tranh nội dung bài thơ “Xe chữa cháy”.
Thông tin chung về Bảo Vinh
Họ và tên:
Sinh ngày: 2/05/2013
Dạng tật: Khó khăn về ngôn ngữ
Trễ về sự phát triển trí tuệ
Tập trung chú ý kém
• Ưu điểm
- Nhận thức: Trẻ hiểu một số hoạt động khi cô yêu cầu và làm theo cô
- Ngôn ngữ:
+ Ngôn ngữ tiếp nhận : Trẻ hiểu một số yêu cầu mà cô đề ra và làm theo cô
Trẻ nghe hiểu được nội dung truyện phù hợp với độ tuổi
+ Ngôn ngữ diễn đạt : Trẻ trả lời 1 số câu hỏi đơn giản khi cô yêu cầu
- Vận động thô: đi lại bình thường,tốt, phù hợp với độ tuổi
- Vận động tinh: Trẻ cầm được bút vẽ tô màu.
- Kỹ năng xã hội và tự phục vụ: trẻ biết chào hỏi, biết tự đi vệ sinh, tự xúc ăn, tự cởi quần chun…
• Nhược điểm:
- Nhận thức: kém hơn so với các bạn khác.
- Ngôn ngữ:
+ giao tiếp mắt – mắt kém
+ Ngôn ngữ : ngôn ngữ hạn chế, giao tiếp chưa tốt.

IV- Tiến hành.

 Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
HĐ của Bảo Vinh

1. ổn định tổ chức



















2. Bài mới
a.Cô giới thiệu tên bài thơ.


- Cô đọc diễn cảm thơ 2 lần:










3: Diễn giải, đàm thoại, trích dẫn.




a.Đàm thoại về nội dung bài thơ:



































b.Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ:




3.Kết Thúc:




- Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát “Ngã tư đường phố”
- Trò chuyện với trẻ về một số phương tiện giao thông đường bộ.
- Cô còn biết 1 loại PTGT đường bộ nữa mà chúng mình chưa kể đến.
- Cả lớp cùng quan sát lên màn hình tivi xem đó là phương tiện gì nhé.
- Cô hỏi trẻ về tên gọi của xe chữa cháy.
- Cô mời Bảo Vinh trả lời.
- Cô khen ngợi trẻ và chốt lại:
À,đúng rồi đấy, đó là chiếc xe chữa cháy. Cả lớp ơi,cô biết 1 bài thơ rất hay về chiếc xe chữa cháy đấy. Hôm nay cô sẽ dạy cả lớp mình. Chúng mình có thích không?

Bài thơ có tên “Xe chữa cháy”