KẾ HOẠCH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Chủ đề: Giao thông
Đề tài: Ném xa bằng 1 tay.
TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
Độ tuổi: 3 – 4 tuổi
Thời gian: 20 – 25 phút
Số lượng trẻ: 20 – 25 trẻ
Người soạn: Lê Thị Hải Yến
Ngày soạn:
Người dạy:
Ngày dạy:
I. Mục tiêu hoạt động
1. Kiến thức
- Trẻ biết gọi tên vận động ném xa bằng 1 tay.
- Trẻ nhớ tên trò chơi cách chơi luật chơi trò chơi Ô tô và chim sẻ.
- Trẻ nắm được các thao tác “Ném xa bằng một tay” như: Tay cầm bao
cát cùng chiều với chân sau, Biết đưa bao cát từ trước, xuống dưới, ra sau, lên
cao. Biết dùng sức của tay và thân để ném bao cát đi xa.
- Trẻ biết phối hợp giữa tay và mắt để thực hiện bài tập.
2. Kỹ năng
- Hình thành kỹ năng ném xa bằng 1 tay, khả năng định hướng trong
không gian.
- Rèn kỹ năng thực hiện yêu cầu theo hiệu lệnh: Kĩ năng chuyển đội hình
đội ngũ…
- Trẻ biết phối hợp lực của tay kết hợp với lực của thân để ném vật cao xa
về phía trước.
- Trẻ có kỹ năng quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủ định.

- Luyện tập lần 1 hình thành kỹ năng ném xa bằng 1 tay, luyện tập lần 2
nhằm củng cố nâng cao kỹ năng ném xa bằng 1 tay trẻ phải ném bao cát qua
vạch đích cách vạch chuẩn 2m
- Thông qua trò chơi rèn khả năng phản ứng nhanh với tín hiệu
- Phát triển tố chất nhanh, mạnh.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú với hoạt động
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần thi đua, hợp tác với bạn và cô
giáo. Giáo dục cho trẻ có đức tính kiên trì, đoàn kết.
II. Nội dung.
1. Nội dung chính:
- Hoạt động: Ném xa bằng 1 tay
- TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
2. Nội dung tích hợp.
- Giáo dục âm nhạc
- Giáo an toàn giao thông.
III. Không gian tiến hành hoạt động.
1. Địa điểm tổ chức
- Trong phòng học
2. Đội hình dự kiến
- Hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn
3. Chuẩn bị
a. Chuẩn bị của giáo viên
- Vẽ vạch chuẩn
- Vẽ đường ô tô, vỉa hè
- Bao cát
- 1 vòng tròn nhỏ đường kính 20cm.

- Nhạc để trẻ tập khởi động bài “Đi tàu lửa”, nhạc bài “Em qua ngã tư đường
phố” để trẻ tập BTPTC, nhạc vui nhộn không lời bài hát “Anh phi công ơi” để
trẻ thi đua lần 2, nhạc chim mẹ chim con để trẻ đi hồi tĩnh.
b. Chuẩn bị của trẻ
- Mỗi trẻ 1 mũ chim sẻ để chơi trò chơi.
- Hoa hồng, hoa cúc để cài ngực cho trẻ.
- Trang phục, quần áo gọn gàng
- Trẻ có tâm thế thoải mái
IV. Phương pháp sử dụng
- Phương pháp dùng lời
- Phương pháp đàm thoại
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp thực hành - luyện tập
- Phương pháp nhận xét đánh giá
- Phương pháp động viên – khuyến khích
- Phương pháp sử dụng trò chơi
V. Tiến trình hoạt động
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

1. Ổn định tổ - Cô gọi trẻ lại gần giới thiệu về hội thao:

HD của trẻ
- Trẻ lại gần cô

chức

Xin chào các cô và các bé về dự hội thao - Trẻ lắng nghe

( 2 – 3 phút)

năm 2022. Nhằm tạo sân chơi lành mạnh
cho các bé, để rèn luyện thể thao nâng cao
thể lực qua đó các bé được thể hiện sự
nhanh nhẹn khéo léo tinh thần hợp tác
cùng các bạn. Hội thao ngày hôm nay gồm
có 3 phần
+ Phần 1: Màn đồng diễn
+ Phần 2: Tài năng của bé
+ Phần 3: Bé nhanh nhẹn
- Đến dự hội thao hôm nay là sự hiện diện

-Trẻ vỗ tay

của các đội, chúng ta nổ một tràng pháo tay
chào đón đội Hoa Hồng. Tiếp theo là sự có
mặt của đội Hoa Cúc.
- Với tinh thần khỏe để học tập và vui chơi
các bé đã sẵn sàng tham dự hội thao ngày -Trẻ trả lời
hôm nay chưa?
- Trước khi bước vào hội thao cô mời các
đội cùng xếp hàng khởi động thật kỹ nào.
2. Nội dung * Hoạt động 1:  Khởi động.
(20 phút)
2.1.
động

- Cô tổ chức cho trẻ đi nhẹ nhàng theo - Trẻ đi thành vòng

Khởi vòng tròn kết hợp với các kiểu đi: Đi tròn kết hợp các
thường- đi bằng mũi bàn chân- đi thường - kiểu đi
đi bằng gót bàn chân- đi thường – chạy
chậm – chạy nhanh - chạy chậm – đi
thường.

- Trẻ về đội hình 4

- Cô cho trẻ về đội hình 4 hàng dọc.

hàng dọc và thực

- Cô hô nghiêm, nghỉ, nghiêm.

hiện theo hiệu lệnh

- Cô cho trẻ quay trái - > chuyển về đội của cô
hình 4 hàng ngang để tập bài tập phát triển
2.2.
động

Trọng chung
* Hoạt động 2: Trọng động.
a. Phần 1: Màn đồng diễn (BTPTC)
- Chào mừng các bé đến với phần đầu tiên
của hội thao ngày hôm nay. Ở phần đầu
tiên này nhiệm vụ của các bé là cùng thể
hiện màn đồng diễn thể dục theo hiệu lệnh - Trẻ tập các động
của cô.

tác trong bài PTC

- Cô đứng phía trên tập mẫu cho trẻ. 4 cùng cô
động tác của BTPTC
+ ĐT tay – vai: Hai tay đưa ra trước, lên

cao 6 lần/2 nhịp. Chuẩn bị. Bắt đầu.
+ Động tác bụng - lườn: Hai tay đưa lên
cao, gập bụng ( 4 lần/2 nhịp). Chuẩn bị.
Bắt đầu.
+ Động tác chân: Chân ngồi xổm, đứng lên
( 4 lần/2 nhịp). Chuẩn bị. Bắt đầu.
+ Động tác bật - nhảy: Bật tại chỗ ( 4 lần/2
nhịp). Chuẩn bị. Bắt đầu.

- Trẻ dồn hàng và

- Cô cho trẻ quay phải.

thực hiện theo hiệu

- Cô hô nghiêm, nghỉ, nghiêm.

lệnh của cô

- Cô cho trẻ chuyển từ 4 hàng dọc về đội
hình 2 hàng dọc. Hàng phía bên tay phải cô
bước sang bên trái 3 bước (Bước). Hàng -Trẻ

chuyển

đội

phía bên tay trái bước sang bên phải 3 hình theo hiệu lệnh
bước ( Bước)

và khẩu lệnh của cô

- Cô cho trẻ quay phải/ trái hai hàng quay
mặt vào nhau.

-Trẻ trả lời

b. Phần 2: Tài năng của bé (VĐCB)
- Cô mang bao cát ra và hỏi trẻ:

- - Trẻ nói, cô thực

+ Cô có gì đây? Cô có thể thực hiện vậnhiện vvà nói lại theo
động gì với bao cát?

lời của

- Cô cho trẻ thực hiện vận động mà trẻ đã trẻ
nêu.
- Cô giới thiệu tên bài vận động cơ bản: - Trẻ nhắc lại
Ném xa bằng 1 tay
- Cho trẻ nhắc lại tên vận động theo các - Trẻ quan sát và trả
hình thức lớp – nhóm – cá nhân.

lời

- Làm mẫu lần 1: Không giải thích động - Trẻ quan sát là
tác. Cho trẻ nhắc lại tên vận động

lắng nghe cô hướng

- Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp với giải thích, dẫn.

đầu tiên cô đi từ đầu hàng đến vạch xuất
phát. Khi có hiệu lệnh chuẩn bị, cô cúi
xuống nhặt bao cát, hai chân đứng chân
trước chân sau, tay phải cầm bao cát cùng
chiều với chân sau. Khi có hiệu lệnh ném
cô đưa tay cầm bao cát từ trước, xuống
dưới, ra sau, lên cao dùng lực của tay phải
và thân ném mạnh bao cát cao xa về phía
trước. Sau đó chạy lên nhặt bao cát để vào
rổ và đi về phía cuối hàng.
- Gọi 1-2 trẻ lên tập thử. Cho trẻ khác quan - Trẻ lên tập thử
sát, nhận xét.

- Trẻ quan sát và trả

( Nếu trẻ chưa làm được cô làm mẫu lần 3)

lời câu hỏi của cô

- Cô làm mẫu lần 3: Chú ý tới những thao
tác có thể sai
+ Đầu tiên cô làm gì?
+ Khi có hiệu lệnh chuẩn bị, cô làm gì?
+ Khi đứng, cô chú ý điều gì? Cô cầm bao
cát như thế nào?
+ Khi có hiệu lệnh ném, cô làm gì tiếp
theo?
+ Ném xong, cô sẽ phải làm gì?
- Gọi 2 - 3 trẻ đã thực hiện ở lần 2 lên thực
hiện lại (Nếu sai)

- Trẻ lên thực hiện

* Trẻ thực hiện
- Thực hiện lần 1: Không sử dụng nhạc. trẻ
tập chay: Hình thành kỹ năng ném.

- Trẻ tập luyện theo

- Thực hiện lần 2: Cô cho trẻ thi đua giữa 2 hình thức thi đua
đội. Nhiệm vụ của các thành viên trong đội
là ném bao cát qua vạch đích cách vạch

chuẩn 2 m. Thời gian sau 1 bản nhạc đội
nào ném được nhiều bao cát qua vạch đích
hơn là đội giành chiến thắng
- Giáo viên cho trẻ thi đua 3 - 5 lần

- Trẻ nhắc lại tên

- Cho trẻ nhắc lại tên vận động

vận động.

- Mời 1 trẻ tốt nhất lên tập lại cho cả lớp - Trẻ quan sát bạn
xem.

tập

- Cho trẻ cất đồ dùng.
c. Phần 3: Bé nhanh nhẹn (Trò chơi vận
động “Ô tô và chim sẻ”)
- Cô giới thiệu trò chơi: Ô tô và chim sẻ
- Cô cùng trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi
+ Cách chơi: Một cô cầm chiếc vòng tròn
xoay xoay giả làm động tác lái ô tô, trẻ giả
làm chim sẻ. Các chú chim sẻ phải đi kiếm
ăn trên mặt đường, vừa nhảy vừa thỉnh
thoảng ngồi xuống giả vờ mổ thóc ăn. Ô tô
vừa đi vừa kêu “ bim, bim” khi đến gần
chim sẻ thì chim sẻ phải nhanh chân bay
lên vỉa hè để tránh ô tô. Khi ô tô chạy qua
rồi chim sẻ lại xuống đường vừa nhảy vừa
mổ thóc để ăn. Ô tô quay lại kêu “bim bim
” chim sẻ lại phải nhanh chân nhảy lên vỉa
hè. Sau khi trẻ chơi quen, cô giáo chọn một
trẻ nhanh nhẹn cầm vòng làm ô tô.
+ Luật chơi: Khi ô tô đến gần kêu “bim
bim” chim sẻ phải chạy thật nhanh lên vỉa
hè hai bên đường.
- Cô quy định cùng trẻ vị trí đường đi, vẽ
hai cạnh đường làm giới hạn đường đi, hai

- Trẻ nghe

bên là vỉa hè.
- Cô cùng trẻ nhận vai chơi: Lần chơi đầu - Trẻ nhận vai chơi
cô cầm vòng giả làm ô tô, trẻ đóng làm các
chú chim sẻ. Ở những lần chơi sau cô có
thể chọn bạn nào nhanh nhẹn làm ô tô,
hoặc cho trẻ xung phong làm ô tô.
2.3. Hồi tĩnh

- Cô tổ chức cho trẻ chơi: 3-4 lần.

- Trẻ chơi

- Nhận xét trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cô cho trẻ làm - Trẻ đi thành vòng
những chú chim đi thành vòng tròn theo tròn
bản nhạc chim mẹ chim con. Sau đó trẻ
3. Kết thúc

đứng thành vòng tròn đấm lưng bóp vai
cho bạn.

- Trẻ trả lời

- Cho trẻ nhắc lại tên hoạt động, tên trò - Trẻ lắng nghe và
chơi.
3. Kết thúc: Nhận xét đánh giá, động viên
khuyến khích, chuyển hoạt động.

đi ra ngoài