Bài 24. Nước Chăm-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đường Thị Huyền (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:46' 02-02-2017
Dung lượng: 57.0 KB
Số lượt tải: 88
Nguồn:
Người gửi: Đường Thị Huyền (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:46' 02-02-2017
Dung lượng: 57.0 KB
Số lượt tải: 88
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 29-PPCT: 28
Ngày dạy: 22 / 3 / 2016
Bài 24: NƯỚC CHAM PA TỪ THẾ KỈ II – THẾ KỈ X.
1. MỤC TIÊU:
*động 1:
1.1. Kiến thức:
-HS : + Giúp học sinh hiểu quá trình thành lập và phát triển của nước Cham Pa.
-HS : + ø Nước Lâm Ấp ở huyện Tượng Lâm đến một quốc gia lớn mạnh sau này có những lúc Cham Pa đã tấn cộng cả Đại Việt
1.2. Kỹ năng:
-HS hiện được : + Phân tích sự kiện .
-HS thực hiện thành thạo + à, giá kiện
1.3. Thái độ:
- Thói quen: + Ý thức bảo vệ dân tộc .
- Tính cách : + Tôn người Chăm Pa
- *động 2:
2.1. Kiến thức:
-HS : + Giúp học sinh hiểu thành tựu kinh tế ,văn hoá Chăm Pa thế kỉ II-TKX
-HS : + Những thành tựu nổi bật về kinh tế, văn hoá của Cham pa.
2.2. Kỹ năng:
-HS hiện được : + Đọc bản sử
-HS thực hiện thành thạo + Trình bày sự kiện .
2.3. Thái độ:
- Thói quen: + Nhận thức người Cham Pa là một thành viên của đại gia đình dân tộc Việt Nam.
- Tính cách : + Tôn người Chăm Pa
2.NỘI DUNG HỌC TẬP
Nước Chăm Pa thế kỉ II đến thế kỉ X
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,
3.2. Học sinh: Sách giáo khoa, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk.
4. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định chức và kiểm diện: 1p
6A1:…………………………… 6A2..................6A3.....................
4.2.tra miệng:4p
Câu 1: Nêu khởi nghiã Phùng Hưng ( 776 – 779)?(8đ)
- Khoảng 776 Phùng Hưng và Phùng Hải khởi nghĩa ở Đường Lâm được nhân dân ủng hộ ,làm chủ vùng đất này sau đó kéo quân đến đánh Tống Bình, chiếm được Tống Bình, ông sắp đặt việc cai trị.
- 7 năm sau ông mật con trai lên thay.
- Năm 791 nhà Đường đàn áp, Phùng An ra hàng.
Câu 2: Hôm nay chúng ta học bài gì . Có mấy phần? 2đ
4. 3.trình bài học : 34p
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ.
NỘI DUNG.
Hoạt động 1.18(p)
- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng.
* Nhóm 1: Nước Cham Pa cổ có lãnh địa như thế nào?
Hs: - Nằm trong quận Nhật Nam của Giao châu. Tượng Lâm là quận xa nhất của Nhật Nam ( từ đèo Hải Vân – đèo Đại Lãnh) là địa bàn sinh sống của bộ lạc Dừa ( Chăm cổ).
* Nhóm 2: Nhà Hán đô hộ nhân dân Tượng Lâm đấu tranh giành độc lập như thế nào?
Hs: - Vào thế kỉ II, nhân dân Giao Châu nhiều lần nổi dậy nhà Hán tỏ ra rất bất lực với những quận ở xa. Năm 192 – 193 nhân dân Tượng Lâm nổi dậy giành độc lập.
* Nhóm 3: Nhận xét về quá trình thành lập và mở rộng nước Cham Pa?
Hs: - Sau khi Lâm Ấp được thành lập tốc độ phát triển nhanh chóng, quân đội giàu mạnh.
- Hợp nhất bộ lạc Dừa, Cau tấn công nước láng giềng mở rộng lãnh thổ lấy tên là Cham Pa.
Gv K-G? Em có nhận xét gì về quá trình thành lập mở rộng lãnh thổ nước chăm pa?
HS: diễn ra trên cơ sở hoạt động quân sự , ban đầu đánh bại chính quyền đô hộ , sau đó đánh bại các nước láng giềng
Chuyển ý.
Hoạt động 2: 16(p)
Gv: Kinh tế chính của Cham Pa là gì?
Hs: - Sản xuất nông nghiệp, cấy lúa 2 vụ lúa làm ruộng bậc thang.
- Sử dụng công cụ bằng sắt, sức kéo trâu, bò.
- Sáng tạo ra xe đập nước để đưa nước từ thấp lên cao.
- Khai thác lâm thổ sản, trầm hương, sừng tê..
- Giáo viên: Họ trao đổi, buôn bán với các quận khác ở Giao châu, Trung Quốc Ấn Độ, một số lái buôn người Chăn cón buôn bán nô lệ, cướp biển.
- Quan sát hình 52, 53 sách giáo khoa.
Gv:Trình độ văn hoá của Cham Pa như thế nào?
Ngày dạy: 22 / 3 / 2016
Bài 24: NƯỚC CHAM PA TỪ THẾ KỈ II – THẾ KỈ X.
1. MỤC TIÊU:
*động 1:
1.1. Kiến thức:
-HS : + Giúp học sinh hiểu quá trình thành lập và phát triển của nước Cham Pa.
-HS : + ø Nước Lâm Ấp ở huyện Tượng Lâm đến một quốc gia lớn mạnh sau này có những lúc Cham Pa đã tấn cộng cả Đại Việt
1.2. Kỹ năng:
-HS hiện được : + Phân tích sự kiện .
-HS thực hiện thành thạo + à, giá kiện
1.3. Thái độ:
- Thói quen: + Ý thức bảo vệ dân tộc .
- Tính cách : + Tôn người Chăm Pa
- *động 2:
2.1. Kiến thức:
-HS : + Giúp học sinh hiểu thành tựu kinh tế ,văn hoá Chăm Pa thế kỉ II-TKX
-HS : + Những thành tựu nổi bật về kinh tế, văn hoá của Cham pa.
2.2. Kỹ năng:
-HS hiện được : + Đọc bản sử
-HS thực hiện thành thạo + Trình bày sự kiện .
2.3. Thái độ:
- Thói quen: + Nhận thức người Cham Pa là một thành viên của đại gia đình dân tộc Việt Nam.
- Tính cách : + Tôn người Chăm Pa
2.NỘI DUNG HỌC TẬP
Nước Chăm Pa thế kỉ II đến thế kỉ X
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,
3.2. Học sinh: Sách giáo khoa, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk.
4. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định chức và kiểm diện: 1p
6A1:…………………………… 6A2..................6A3.....................
4.2.tra miệng:4p
Câu 1: Nêu khởi nghiã Phùng Hưng ( 776 – 779)?(8đ)
- Khoảng 776 Phùng Hưng và Phùng Hải khởi nghĩa ở Đường Lâm được nhân dân ủng hộ ,làm chủ vùng đất này sau đó kéo quân đến đánh Tống Bình, chiếm được Tống Bình, ông sắp đặt việc cai trị.
- 7 năm sau ông mật con trai lên thay.
- Năm 791 nhà Đường đàn áp, Phùng An ra hàng.
Câu 2: Hôm nay chúng ta học bài gì . Có mấy phần? 2đ
4. 3.trình bài học : 34p
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ.
NỘI DUNG.
Hoạt động 1.18(p)
- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng.
* Nhóm 1: Nước Cham Pa cổ có lãnh địa như thế nào?
Hs: - Nằm trong quận Nhật Nam của Giao châu. Tượng Lâm là quận xa nhất của Nhật Nam ( từ đèo Hải Vân – đèo Đại Lãnh) là địa bàn sinh sống của bộ lạc Dừa ( Chăm cổ).
* Nhóm 2: Nhà Hán đô hộ nhân dân Tượng Lâm đấu tranh giành độc lập như thế nào?
Hs: - Vào thế kỉ II, nhân dân Giao Châu nhiều lần nổi dậy nhà Hán tỏ ra rất bất lực với những quận ở xa. Năm 192 – 193 nhân dân Tượng Lâm nổi dậy giành độc lập.
* Nhóm 3: Nhận xét về quá trình thành lập và mở rộng nước Cham Pa?
Hs: - Sau khi Lâm Ấp được thành lập tốc độ phát triển nhanh chóng, quân đội giàu mạnh.
- Hợp nhất bộ lạc Dừa, Cau tấn công nước láng giềng mở rộng lãnh thổ lấy tên là Cham Pa.
Gv K-G? Em có nhận xét gì về quá trình thành lập mở rộng lãnh thổ nước chăm pa?
HS: diễn ra trên cơ sở hoạt động quân sự , ban đầu đánh bại chính quyền đô hộ , sau đó đánh bại các nước láng giềng
Chuyển ý.
Hoạt động 2: 16(p)
Gv: Kinh tế chính của Cham Pa là gì?
Hs: - Sản xuất nông nghiệp, cấy lúa 2 vụ lúa làm ruộng bậc thang.
- Sử dụng công cụ bằng sắt, sức kéo trâu, bò.
- Sáng tạo ra xe đập nước để đưa nước từ thấp lên cao.
- Khai thác lâm thổ sản, trầm hương, sừng tê..
- Giáo viên: Họ trao đổi, buôn bán với các quận khác ở Giao châu, Trung Quốc Ấn Độ, một số lái buôn người Chăn cón buôn bán nô lệ, cướp biển.
- Quan sát hình 52, 53 sách giáo khoa.
Gv:Trình độ văn hoá của Cham Pa như thế nào?
 








Các ý kiến mới nhất