Bài 1 Tiết:1

PHẦN MỘT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
( TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917 )
CHƯƠNG I
THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
( TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỮA SAU THẾ KỈ XIX )

BÀI 1
NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: giúp hs nhận biết:
- Những chuyển biến lớn về kinh tế, chính trị, xã hội ở Tây Âu trong các thế kỉ XVI-XVII.
Nguyên nhân, diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI.
Các khái niệm cơ bản trong bài chủ yếu là khái niệm CMTS.
Biết được nguyên nhân, trình bày được diễn biến và ý nghĩa của cách mạng tư sản Anh.
2/ Kĩ năng:
Giúp hs biết cách sử dụng bản đồ, tranh ảnh để miêu tả về mặt địa lí tự nhiên của vùng đất này.
Tích hợp: Mục 1: Nhiều thành thị trở thành trung tâm sản xuất và buôn bán. Tình trạng nông dân bị đuổi khỏi ruộng đất, vì địa chủ, quý tộc rào đất, cướp đất làm đồng cỏ, thuê nhân công nuôi cừu, lấy long bán làm len.
3/ Thái độ:
- Giúp hs nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
- Nhận thấy chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột, thay thế cho chế độ phong kiến
II/NỘI DUNG HỌC TẬP:
Nguyên nhân, diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI.
III/ CHUẨN BỊ:
1- Giáo viên: Bản đồ châu Âu, châu Mĩ.
2- Học sinh: tranh vua Saclơ I bị xử chém
IV/ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện:
2/ Kiểm tra : ( không )
GV : Sơ lược lại nội dung chương trình lịch sử 7 và giới thiệu nội dung chương trình lịch sử 8.
3/ trình bài học:
Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền sản xuất cũa chủ nghĩa tư bản, dẫn tới mâu thuẫn ngày càng tăng giữa phong kiến và tư sản và các tầng lớp nhân dân lao động , Các cuộc cách mạng tư sản nổ ra đó là những cuộc CMTS nào? diễn ra như thế nào ? kết quả ra sao ? nội dung bài học hôm nay sẽ giúp ta thấy rỏ hơn.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài

 * Hoạt động 1 :
. I/ Sự biến đổi về kinh tế - xã hội Tây âu trong các thế kỉ XV-XVII. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI.
1/ Nền sản xuất mới ra đời:(tải-đọc thêm)
2/ Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVII ( tải-đọc thêm)
* Hoạt động 2 : cá nhân
GV: gọi hs đọc mục 2/4
GV? Đọc đoạn chữ nhỏ SGK em thấy những số liệu nêu trên nói lên điều gì ?
HS: CNTB đã phát triển ở Anh.
GV? Sự phát triển của CNTB ở Anh có gì khác so với Tây âu ?
HS: so sánh điểm giống và khác nhau về sự phát triển của CNTB ở Anh so với Tây âu
GV? Về xã hội có những biến đổi gì ?
HS: tầng lớp quí tộc mới xuất hiện.
GV? Vì sao CNTB phát triển mạnh mà nông dân vẫn phải bỏ quê hương đi nơi khác sinh sống ?
HS: họ bị bần cùng hóa bị cướp hết ruộng đất..
- Đến thế kỉ XVII, nền kinh tế TBCN ở Anh đã phát triển mạnh với nhiều công trường như luyện kim, làm đồ sứ. Dệt len dạ...Trong đó, Luân Đôn trở thành trung tâm công nghiệp, thương mại và tài chính lớn nhất nước Anh.
+ Ở nông thôn, nhiều quý tộc phong kiến đã chuyển sang kinh doanh theo con đường tư bản, bằng cách “ rào đất cướp ruộng”, biến ruộng đất chiếm được thành những đồng cỏ, thuê nhân công nuôi cừu để lấy lông cung cấp cho thị trường. Họ trở thành tầng lớp quý tộc mới, còn nông dân mất đất thì trở nên nghèo khổ.
* Tích hợp MT: Nhiều thành thị trở thành trung tâm sản xuất và buôn bán. Tình trạng nông dân bị đuổi khỏi ruộng đất, vì địa chủ, quý tộc rào đất, cướp đất làm đồng cỏ, thuê nhân công nuôi cừu, lấy lông bán làm len.
+ chế độ phong kiến tiếp tục kìm hãm giai cấp tư sản và quý tộc mới, ngăn cản họ phá triển theo con đường tư bản. Vì vậy, giai cấp tư sản và quý tộc mới đã liên minh lại