THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
“NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ” – TOÁN 4

Người thiết kế: Đào Thị Niên
Ngày thiết kế: 9/11/2014
Ngày thực hiện: 13/11/2014
MỤC TIÊU.
1) Kiến thức.
- HS biết cách nhân với số có hai chữ số.
- HS nhận biết được tích riêng thứ nhất, tích riêng thứ hai trong phép nhân với số có 2 chữ số.
2) Kĩ năng:
- HS thực hiện được phép nhân với số có 2 chữ số.
- HS vận dụng phép nhân với số có 2 chữ số để giải các bài toán.
3) Thái độ:
- Cẩn thận, chính xác khi tính toán.
- Yêu thích học Toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
GV: - Các băng giấy đã ghi sẵn các bước tính khi đặt tính (như trong SGK).
Nam châm, bảng phụ.
2) HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS


1. Kiểm tra bài cũ:
- Cô chào tất cả các con. Trong các tiết học trước, các con đã được học bài “Nhân một số với một tổng” và “Nhân một số với một hiệu”. Trước khi bắt đầu tiết học ngày hôm nay, cô sẽ kiểm tra bài cũ.
- 1 bạn hãy cho cô biết, muốn nhân một số với một tổng, ta làm như thế nào? Cô mời con.



- Bạn trả lời đúng chưa cả lớp?
- Vậy 1 bạn khác hãy nhắc lại cho cô tính chất nhân một số với một hiệu. Cô mời con.



- NX câu trả lời của bạn. Cô mời con.
- Cô cũng đồng ý với ý kiến của con. Bạn trả lời rất chính xác rồi.
- Trên bảng, cô có bài tập sau. (GV treo bảng phụ
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
289 x 47 + 53 x 289
104 x 2912 – 2912 x 4 )
1 bạn đọc to cho cô yêu cầu của đề bài. Cô mời con.
Cả lớp đã rõ yêu cầu của đề bài chưa? Bây giờ, các con hãy lấy giấy nháp ra và làm bài vào nháp. (GV cho 2 HS làm bảng phụ)
- (GV treo bài làm của HS lên)
Các con cùng quan sát lên trên bảng, nhận xét cho cô bài làm của 2 bạn. Các bạn làm đã đúng chưa? Cô mời con.
- Các bạn ở dưới lớp có làm giống như bạn không?
- Như vậy là qua kiểm tra bài cũ, cô thấy lớp mình đã nắm rất vững kiến thức của bài ngày hôm trước. Cô khen tất cả các con!






- 1 HS: Muốn nhân một số với một tổng, ta nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau.
- Rồi ạ.
- 1 HS: Muốn nhân một số với 1 hiệu, ta có thể lần lượt nhân số đó với số trừ và số bị trừ, rồi trừ 1 kết quả cho nhau.
- 1 HS: Bạn trả lời đúng rồi ạ.






- 1 HS đọc to yêu cầu đề bài.


- HS làm bài vào nháp, 2 HS làm bảng phụ.

- HS NX.


- HS: Có ạ.






1’








5’








































8- 10’

























































2’
2. BÀI MỚI:
* HĐ 1: Giới thiệu bài mới:
Hôm nay, cô và các con sẽ cùng đi tìm hiểu một bài mới. Bài này sẽ giúp các con biết cách nhân với số có 2 chữ số, nhận biết được tích riêng thứ nhất và tích riêng thứ hai trong phép nhân với số có 2 chữ số.
Cả lớp mở vở ghi bài “Nhân với số có hai chữ số”.
GV ghi tên bài lên bảng.
* HĐ 2: Hướng dẫn HS thực hiện phép tính 36 x 23 bằng cách sử dụng tính chất một số nhân với một tổng.
- Cả lớp chú ý lên trên bảng. Cô có phép tính sau. (GV viết phép tính 36 x 23 lên bảng) Một bạn đứng lên đọc to cho