mi thuat 9 t1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Huế
Ngày gửi: 09h:55' 09-02-2017
Dung lượng: 55.0 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Huế
Ngày gửi: 09h:55' 09-02-2017
Dung lượng: 55.0 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 25/12/2010 Ngày dạy: 31/12/2010 Lớp 9A, B, C
Tiết 1: thường thức mĩ thuật
Sơ lược về mĩ thuật thời nguyễn
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết được những nét chính về bối cảnh lịch sử và mĩ thuật thời Nguyễn.
- HS có một só hiểu biết về kinh đô Huế thông qua:
+ Nghệ thuật kiến trúc.
+ Nghệ thuật điêu khắc, hội hoạ, đồ hoạ.
2. Kĩ năng: HS cần
- Trình bày được nét tổng quát về đặc điểm của mĩ thuật thời Nguyễn.
- Trình bày được những nét chính về kiến trúc kinh đô Huế:
+ Kiến trúc hài hoà với thiên nhiên, luôn kết hợp với trang trí.
+ Có kết cấu tổng thể chặt chẽ.
- Trình bày được một số nét về nghệ thuật điêu khắc, hội hoạ và đồ hoạ:
+ Kế thừa truyền thống nghệ thuật dân tộc, bước đầu tiếp theo nghệ thuật Châu Âu.
+ Nhớ được một số tên tượng, tranh vẽ giới thiệu trong bài.
+ Nhớ được năm và địa điểm thành lập Trường Mĩ thuật Đông Dương.
3. Thái độ:
- HS có nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, trân trọng và yêu quý các di tích lịch sử – văn hoá quê hương.
II. chuẩn bị:
* Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
- ảnh chụp các công trình kiến trúc của kinh đô Huế, tranh ảnh về kinh đô Huế, tranh ảnh về mĩ thuật thời Nguyễn.
- Các bức tranh và tư liệu có liên quan.
2. Học sinh:
- Sưu tầm các tư liệu có liên quan đến bài học.
- SGK, vở ghi.
3. Phương pháp dạy học:
- Quan sát, trực quan, hỏi đáp, đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề, dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ.
* Các kĩ thuật:
- Động não, đặt câu hỏi, khăn phủ bàn, bản đồ tư duy.
III. tiến trình lên lớp:
* định tổ chức:
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
2. Giới thiệu bài mới:
- GV: Giới thiệu tranh ảnh về kinh thành Huế.
? Nêu hiểu biết khái quát của em về các công trình đó?
- HS: Suy nghĩ, dựa vào hiểu biết, trả lời.
- GV: Giới thiệu đây là một công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Nguyễn mà chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay.
3. Dạy – học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng, minh hoạ
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu sơ lược về bối cảnh lịch sử thời Nguyễn:
I. Vài nét về bối cảnh lịch sử:
? Dựa vào kệnh chữ/54 SGK và những hiểu biết về lịch sử Việt Nam, hãy cho biết xã hội Việt Nam thời Nguyễn có đặc điểm gì?
- Chọn Huế làm kinh đô.
- Đề cao Nho giáo.
- Thực hiện chính sách bế quan toả cảng.
? Những chính sách kinh tế và xã hội của nhà Nguyễn đã ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của đất nước?
-> Kìm hãm sự phát triển của đất nước.
-> HS khác bổ sung.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu sơ lược về mĩ thuật thời Nguyễn:
? Mĩ thuật thời Nguyễn có những loại hình nào?
- Kiến trúc, điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ.
-> Sử dụng
Tiết 1: thường thức mĩ thuật
Sơ lược về mĩ thuật thời nguyễn
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết được những nét chính về bối cảnh lịch sử và mĩ thuật thời Nguyễn.
- HS có một só hiểu biết về kinh đô Huế thông qua:
+ Nghệ thuật kiến trúc.
+ Nghệ thuật điêu khắc, hội hoạ, đồ hoạ.
2. Kĩ năng: HS cần
- Trình bày được nét tổng quát về đặc điểm của mĩ thuật thời Nguyễn.
- Trình bày được những nét chính về kiến trúc kinh đô Huế:
+ Kiến trúc hài hoà với thiên nhiên, luôn kết hợp với trang trí.
+ Có kết cấu tổng thể chặt chẽ.
- Trình bày được một số nét về nghệ thuật điêu khắc, hội hoạ và đồ hoạ:
+ Kế thừa truyền thống nghệ thuật dân tộc, bước đầu tiếp theo nghệ thuật Châu Âu.
+ Nhớ được một số tên tượng, tranh vẽ giới thiệu trong bài.
+ Nhớ được năm và địa điểm thành lập Trường Mĩ thuật Đông Dương.
3. Thái độ:
- HS có nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, trân trọng và yêu quý các di tích lịch sử – văn hoá quê hương.
II. chuẩn bị:
* Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
- ảnh chụp các công trình kiến trúc của kinh đô Huế, tranh ảnh về kinh đô Huế, tranh ảnh về mĩ thuật thời Nguyễn.
- Các bức tranh và tư liệu có liên quan.
2. Học sinh:
- Sưu tầm các tư liệu có liên quan đến bài học.
- SGK, vở ghi.
3. Phương pháp dạy học:
- Quan sát, trực quan, hỏi đáp, đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề, dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ.
* Các kĩ thuật:
- Động não, đặt câu hỏi, khăn phủ bàn, bản đồ tư duy.
III. tiến trình lên lớp:
* định tổ chức:
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS
2. Giới thiệu bài mới:
- GV: Giới thiệu tranh ảnh về kinh thành Huế.
? Nêu hiểu biết khái quát của em về các công trình đó?
- HS: Suy nghĩ, dựa vào hiểu biết, trả lời.
- GV: Giới thiệu đây là một công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Nguyễn mà chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay.
3. Dạy – học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng, minh hoạ
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu sơ lược về bối cảnh lịch sử thời Nguyễn:
I. Vài nét về bối cảnh lịch sử:
? Dựa vào kệnh chữ/54 SGK và những hiểu biết về lịch sử Việt Nam, hãy cho biết xã hội Việt Nam thời Nguyễn có đặc điểm gì?
- Chọn Huế làm kinh đô.
- Đề cao Nho giáo.
- Thực hiện chính sách bế quan toả cảng.
? Những chính sách kinh tế và xã hội của nhà Nguyễn đã ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của đất nước?
-> Kìm hãm sự phát triển của đất nước.
-> HS khác bổ sung.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu sơ lược về mĩ thuật thời Nguyễn:
? Mĩ thuật thời Nguyễn có những loại hình nào?
- Kiến trúc, điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ.
-> Sử dụng
 








Các ý kiến mới nhất