BẢNG ĐẶC TẢ
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2025-2026
MÔN: NGHỆ THUẬT – PHÂN MÔN MĨ THUẬT 9

1. Đặc tả đơn vị kiến thức, mức độ đánh giá nội dung kiểm tra giữa học kì 2, lớp 9
STT
1

NỘI
ĐƠN VỊ KIẾN THỨC
DUNG
Mĩ thuật Yếu tố và nguyên lí tạo hình
ứng
Lựa chọn, kết hợp:
dụng
Yếu tố tạo hình
– Chấm, nét, hình, khối, dáng, chất
cảm, không gian.
Nguyên lí tạo hình
– Cân bằng, tương phản, lặp lại, nhịp
điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, hài
hoà.
Thể loại
- Tạo hình 3D
Hoạt động thực hành
Thực hành
- Thực hành sáng tạo sản phẩm mô hình
mĩ thuật 3D.
Định hướng chủ đề
- Văn hoá, xã hội.
1

MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ
Nhận biết:
- Nhận biết được đặc điểm, mục đích, thông điệp
trong thiết kế tờ gấp quảng cáo nghệ thuật biểu diễn.
Thông hiểu:
– Lựa chọn được chất liệu,vật liệu phù hợp trong
thực hành sáng tạo tờ gấp.
Vận dụng:
- Vận dụng hài hoà được các yếu tố và nguyên lí tạo
hình như: hình, mảng, chữ, màu,... để thiết kế tờ gấp
giới thiệu nghệ thuật biểu diễn.
- Phân tích, chia sẻ được kĩ thuật thể hiện và xu
hướng thẩm mĩ đương đại trong thiết kế tờ gấp.
-Hiểu được vai trò quan trọng của truyền thông trong
lĩnh vực nghệ thuật biểu diễn.

UBND XÃ HÀ NHA
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU

KIỂM TRA GIŨA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2025-2026
Môn: Nghệ thuật - Phân môn: Mĩ thuật 9
2

Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
(Lưu ý: Đề gồm 01 trang. Học sinh làm bài trên giấy làm bài riêng)
A. Nội dung đề:
1. Em hãy thiết kế 01 tờ gấp giới thiệu về một đêm nhạc kịch, một bài hát hoặc một thần tượng âm nhạc mà
em yêu thích.
2. Viết và trình bày thông tin về sản phẩm.
+ Chia sẻ kĩ thuật thể hiện.
+ Trình bày vai trò quan trọng của truyền thông trong lĩnh vực nghệ thuật biểu diễn
B. Yêu cầu:
+ Vật liệu: Giấy, bút, màu vẽ, nguyên vật liệu tạo khuôn in...
+ Hình thức tạo hình: 3D
+ Kích thước: 20x42 cm (tương đương khổ giấy A giảm phần chiều rộng 9,7 cm).

HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2025-2026
3

MÔN: NGHỆ THUẬT – PHÂN MÔN MĨ THUẬT 9
Hướng dẫn đánh giá nội dung kiểm tra và xếp loại:
Phiếu ĐG nội dung KT và hướng dẫn xếp loại theo
mức độ ĐG

Hướng dẫn đánh giá
Chưa đạt

Đạt

1. Nhận biết được đặc điểm, mục đích, thông điệp -HS chỉ đạt được tiêu chí HS đạt được ít nhất 3
trong thiết kế tờ gấp quảng cáo nghệ thuật biểu diễn.
1, tiêu chí 2 hoặc cả 2 tiêu chí (1, 2, 3) 4 tiêu
2. Lựa chọn được chất liệu,vật liệu phù hợp trong thực tiêu chí 1 và 2 trong 5 chí (1, 2, 3, 4) hoặc cả 5
hành sáng tạo tờ gấp.
tiêu chí.
tiêu chí. Đối với học
3. Vận dụng hài hoà được các yếu tố và nguyên lí tạo
sinh hòa nhập chỉ cần
đạt tiêu chí ( 1,2).
hình như: hình, mảng, chữ, màu,... để thiết kế tờ gấp giới
thiệu nghệ thuật biểu diễn.
*HSKT: Hoàn thành
4. Phân tích, chia sẻ được kĩ thuật thể hiện và xu
tiêu chí 1.
hướng thẩm mĩ đương đại trong thiết kế tờ gấp.
5. Hiểu được vai trò quan trọng của truyền thông trong
lĩnh vực nghệ thuật biểu diễn.
* HSKT:
+ Biết tương tác với nhóm để tạo sản phẩm mĩ thuật
theo năng lực.
+ Đánh giá nhẹ nhàng, động viên khích lệ.
Bá Hiến, ngày 01 tháng 03 năm 2026
Giáo viên thực hiện

Nguyễn Thị Thanh Tâm
4

5