ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ HỒNG SƠN
TRƯỜNG MẦM NON XUY XÁ

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề tài: Truyện “Thỏ con không vâng lời”
Đối tượng dạy: Trẻ 12- 24 tháng tuổi
Số lượng trẻ: Cả lớp
Thời gian: 12 - 17 phút
Ngày thực hiện: 28/11/2025
Giáo viên: Nguyễn Thị Giang

Năm học: 2025-2026

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Đề tài: Truyện “Thỏ con không vâng lời”
Đối tượng dạy: Trẻ 12- 24 tháng tuổi
Số lương trẻ: Cả lớp
Thời gian: 12 - 17 phút
Ngày thực hiện: 28/11/2025
Giáo viên: Nguyễn Thị Giang
I. Mục đích –Yêu cầu
1. Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên truyện, trẻ biết được một số nhân vật trong truyện (Thỏ mẹ, Thỏ
con, Bướm, Bác Gấu)
- Trẻ biết nội dung câu chuyện đơn giản như: Thỏ con không nghe lời mẹ đã bị
lạc đường khi đi chơi xa. Bác Gấu đi qua dắt Thỏ con về nhà. Thỏ con đã biết
lỗi và xin lỗi mẹ.
2. Kỹ năng:
- Trẻ trả lời được các câu hỏi về tên truyện, và các nhân vật trong truyện “Thỏ
con không vâng lời”.
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giản theo nội dung câu chuyện. Ai đây? …
làm gì?...thế nào?
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú nghe cô kể truyện và tích cực tham gia vào các hoạt động.
- Trẻ biết vâng lời bố mẹ, cô giáo và người lớn.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án powpoi
- Rối các nhân vật: Thỏ mẹ, Thỏ con, Bướm , Gấu
- Sa bàn truyện.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng

III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
1.Ổn định tổ chức.
- Cô giới thiệu thành phần và cho trẻ chào khách
- Giới thiệu nhân vật đặc biệt
2. Phương pháp hình thức tổ chức:
2.1. Kể truyện diễn cảm.
* Cô kể lần 1: Kể diễn cảm bằng lời.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? (Thỏ con
không vâng lời)
- Cho trẻ nhắc lại tên truyện.
- Để hiểu rõ hơn về câu chuyện “Thỏ con không vâng lời”
thì các con hãy cùng lắng nghe cô kể lại câu chuyện này
nhé.
* Cô kể lần 2: Cô kể kết hợp sa bàn
* Đàm thoại - trích dẫn
- Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có ai đây?
- Trước khi đi Thỏ mẹ dặn Thỏ con điều gì?
+ Cô kể trích dẫn: “Một hôm, Thỏ mẹ …Vâng ạ,
con không đi chơi xa”.
- Ai đã rủ Thỏ con đi chơi?
- Bạn Bướm nói với Thỏ con thế nào?
+ Cô kể trích dẫn: “Nhưng bạn Bướm nhiều
màu sắc bay đến… thích lắm”.
- Khi đi chơi Thỏ con đã bị sao?
+ Cô kể trích dẫn: “Thỏ con liền chạy theo bạn
Bướm … Mẹ ơi, mẹ ơi!”
- Ai đã giúp Thỏ con về nhà?
- Về nhà Thỏ con đã làm gì?
+ Cô trích dẫn: “Bác gấu đi qua…” đến hết.
* Giáo dục: Qua câu chuyện muốn nhắc các
con phải biết vâng lời ông bà bố mẹ, cô giáo.

Hoạt động của
trẻ
- Trẻ vỗ tay
-Trẻ chú ý theo
dõi
- Trẻ chú ý lắng
nghe cô kể chuyện
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắc tên
truyện

- Trẻ chú ý theo
dõi
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

Không được đi chơi xa 1 mình mới là bé ngoan
các con nhớ chưa.
- Các con vừa được nghe cô kể câu chuyện rất
là hay rồi, bây giờ cô mời các con cùng nghe cô
- Trẻ chú ý theo
kể lại câu chuyện qua màn ảnh nhỏ nhé!
dõi
*Cô kể lần 3: Cô kể kết hợp với video
- Trẻ trả lời
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trẻ lắng nghe
2.2. Trò chơi “Trời nắng, trời mưa”
- Cô giới thiệu tên trò chơi “Trời nắng trời mưa”
- Cô phổ biến cách chơi: Cô và các con vừa đi vừa hát và
vận động bài hát “Trời nắng, trời mưa” khi cô hát đến câu
“Mưa to rồi, mưa to rồi, mau mau về thôi” thì các con chạy
nhanh về chỗ ngồi của mình.
- Cô cho trẻ chơi 1 - 2 lần.
- Trẻ chơi cùng cô
3. Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương trẻ