KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Tuần 4: (Từ 31/03 đến 04/04)
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Kim Tuyến - Nguyễn Thị Thúy Trang
 
Thứ Tư, ngày 02/04/2025
Hoạt động

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

Hoạt động tạo 1.Kiến thức:
*Đồ dùng của 1. Ổn định tổ chức:
hình:
cô:
- Nhận biết và gọi
- Cô cùng trẻ hát bài hát “cho tôi đi làm mưa”
Vẽ mưa
tên màu xanh
- Giáo án điện tử
- Trò chuyện với trẻ về bài hát và dẫn dăt vào bài
- Trẻ biết vẽ mưa - 2 tranh mẫu
bằng các nét xiên
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
+ 1 bức tranh vẽ
- Trẻ biết tên bài tậ mưa
2.1. Quan sát mẫu
p "Vẽ mưa".
+ 1tranh cô chưa * Tranh 1: Cô đưa tranh vẽ trời mưa
- Trẻ thực hiện
vẽ
được bài vẽ mưa
- Cô có bức tranh vẽ gì đây? ( Trời mưa)
dưới sự hướng dẫn - Bút màu
của cô
+ Bầu trời khi mưa như thế nào?
- Que chỉ
2.Kĩ năng:
+  Bức tranh này vẽ mưa của cô có màu gì?
- Giá treo tranh
- Trẻ biết ngồi
+ Cô sử dụng chất liệu bút gì để vẽ?
ngay ngắn, cầm bút - Nhạc bài hát “
bằng 3 đầu ngón Cho tôi đi làm * Cho trẻ quan sát bức tranh chưa vẽ mưa và hỏi
tay của bàn tay
mưa” nhạc nền trẻ:
phải, đặt bút xuống nhẹ nhàng
giấy vẽ nét xiên
- Các con nhìn xem bức tranh này của cô đã đẹp
gần nhau tạo thành *Đồ dùng của chưa?
mưa .
trẻ:
- Để bức tranh đẹp hơn thì cô phải làm gì?
- Phát triển khả
- Vở tạo hình
 2.2. Cô làm mẫu
năng quan sát, ghi trang 
nhớ cho trẻ
- Để có bức tranh đẹp, các con nhìn cô vẽ mẫu nhé:
- Bút màu đủ cho
3.Thái độ:
trẻ vẽ
- Để vẽ được mưa cô chọn bút màu xanh, cô cầm bút
bằng tay phải, cầm bằng ba đầu ngón tay, cô vẽ mưa
-Trẻ hứng thú tham  
bằng những nét xiên ngắn hoặc dài  từ trên xuống
gia vào hoạt động
giống như những hạt mưa rơi.
Vẽ xong cô cất bút màu vào hộp màu, vậy là cô

- Giáo dục trẻ biết
giữ gìn đồ dùng
học tập, biết giữ
gìn sản phẩm mình
làm ra, khi đi mưa
phải che ô, đội mũ
nón 

đã vẽ xong bức tranh mưa của mình rồi các con thấy
có đẹp không?
+ Các con có muốn vẽ bức tranh mưa đẹp giống như
cô không?
* Mô phỏng trên không:
- Cô và trẻ dùng tay không thực hiện lại các thao tác
vẽ mưa
* Giao nhiệm vụ
- Giờ học tạo hình hôm nay cô đã chuẩn bị bút sáp, vở
bé tập tạo hình, nhiệm vụ của chúng mình về nhóm
thực hiện vẽ mưa nhé. Khi về nhóm thực hiện chúng
mình ngồi ngay ngắn, không nghịch, xé bài của bạn.
2.3. Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ về nhóm thực hiện. Trong khi trẻ thực
hiện cô mở nhạc nhẹ
-  Cô phát vở bé tập tạo hình, bút sáp…để trẻ tô vẽ
mưa
- Trong lúc trẻ thực hiện cô bao quát, quan sát và giúp
đỡ để trẻ hoàn thành nhiệm vụ bằng các câu hỏi:
+ Con đang làm gì?
+ Con chọn bút màu gì?
+ Con cầm bút như thế nào?...
2.4. Trưng bày sản phẩm
- Cô giúp trẻ trưng bày sản phẩm và cùng trẻ nhận xét
bài của mình và của bạn.
- Con thích tranh nào ?
- Con vẽ mưa bằng nét gì gì?
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ
* Giáo dục: Các con ơi,vừa rồi cô thấy các con đã rất
cố gắng để hoàn thành bức tranh di màu của mình thật
đẹp rồi đấy và để bức tranh luôn mới đẹp thì các con
nhớ là phải giữ gìn, không bôi bẩn, xé hỏng tranh, khi
đi mưa phải che ô, đội mũ nón 

3. Kết thúc
- Cô nhận xét tiết học và cho trẻ cất đồ dùng cùng cô.
 
 
Đánh giá/Nhận  
xét
 
 
Chỉnh sửa