GIÁO ÁN EDP – Làm bông hoa
1. Mục đích yêu cầu
*Kiến thức:
S- Khoa học: 
- Trẻ biết kể tên một số loại hoa: Hoa hồng, đồng tiền, hoa huệ, hoa sen,
biết làm bông hoa từ những nguyên liệu như: Thìa nhựa, tăm bông, khay trứng
bằng giấy, giấy bìa, giấy màu, xốp nhũ.
T- Công nghệ: Trẻ sử dụng các nguyên liệu, dụng cụ (giấy các loại,
thìa nhựa, tăm bông, khay trứng bằng giấy, kéo, keo, bút chì, súng bắn keo
để làm bông hoa)
E - Kĩ thuật: Quy trình chọn nguyên liệu, vẽ, tô màu, cắt, dán, gắn đính,
tạo thành bông hoa.
A - Nghệ thuật: Xắp xếp gắn cánh hoa đều đẹp, hài hoà cân đối, biết tô
màu bông hoa đều đẹp
M - Toán: Đếm trên đối tượng số bông hoa.
*Kĩ năng:
- Trẻ có kĩ năng trả lời các câu hỏi to, rõ ràng.
- Trẻ khéo léo khi gắn, dính sản phẩm.
*Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động và giữ gìn sản phẩm.
2. Chuẩn bị
- Khay trứng bằng giấy,tăm bông, thìa nhựa, màu nước, bút vẽ, kéo.
- Bút chì, giấy vẽ, giá vẽ, kéo, băng dính 2 mặt, súng bắn keo
- Giấy màu, bìa, len, vải, ti vi, máy tính, nhạc, lọ hoa
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Hỏi

Hoạt động của trẻ
 

- Cô đọc nhạc ráp:
Chào mừng tất cả các con
Đến với lớp học hạnh phúc thân yêu
Mở đầu cô xin giới thiệu
Có các cô giáo xinh xắn dịu dàng
Một tràng pháo tay, một tràng pháo tay !
Hôm nay cô rất là vui

- Trẻ lắng nghe

Vì có các bạn đồng hành cùng cô.
Các bạn có vui không, có vui không?
Nếu vui thì vỗ tay, vỗ tay, vỗ tay.
- Trong tháng 12 trường chúng mình tổ chức hội thi
'Lớp học xanh sạch đẹp' vậy để chuẩn bị cho hội thi
thì chúng mình cùng lên ý tưởng sẽ làm gì để trang trí
lớp học nào?

- Làm hoa, chong chóng

- Có rất nhiều ý tưởng cô và lớp mình sẽ thống nhất
hôm nay chúng mình cùng làm bông hoa thật xinh đẹp - Trẻ lắng nghe
để trang trí lớp học nhé.
- Các con kể cho cô biết một số loại hoa mà các con biết?
- Một bông hoa thường có cấu tạo như nào?
* Hoạt động 2: Tưởng tượng

- Hoa cúc, hoa hồng...
- Trẻ trả lời

- Cho trẻ ngồi theo nhóm.
- Các con có ý tưởng làm hoa gì?
- Nhóm của con làm bằng nguyên liệu gì?
- Làm bông hoa như thế nào?

- Trẻ kể
- Trẻ trả lời

* Hoạt động 3: Thiết kế
Vừa rồi các con đã đưa ra được cách làm và đã lựa
chọn được những nguyên liệu để làm bông hoa. Để - Vẽ bảng thiết kế
làm được bông hoa đầu tiên chúng mình cần phải làm
gì?
- Trẻ thảo luận
- Cô cho trẻ về nhóm để thảo luận cách vẽ bản thiết
kế, cho bạn nhóm trưởng lên lấy đồ.
- Trẻ vẽ
- Cho đại diện trẻ vẽ bản thiết kế
- Cô bao quát tất cả các nhóm
+ Các con đang thiết kế gì?
+ Các con có khó khăn gì khi thiết kế? 

- Bông hoa ạ
- Trẻ trả lời

+ Con có cần sự giúp của cô và các bạn không?  
+ Cho đại diện nhóm lên giới thiệu bảng thiết kế.
* Hoạt động 4: Chế tạo
- Cô cho trẻ thực hiện làm bông hoa theo bản vẽ đã
thiết kế và thống nhất.
- Cô theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ khi cần thiết.
+ Nhóm các con phân công nhiệm vụ như thế nào? Ai

- Trẻ thực hiện

là nhóm trưởng? Con đảm nhận nhiệm vụ gì? Nhóm
trưởng làm gì? Phân công các bạn làm gì?
- Trẻ trả lời
+ Các con đang làm gì?  
+ Làm như thế nào?                  
+ Nhóm các con làm bông hoa từ nguyên liệu gì?
+ Các con có cần sự trợ giúp nào không?
+ Các con nhờ sự trợ giúp từ đâu?
+ Các con thấy kết quả ra sao?
* Hoạt động 5: Thử nghiệm và thiết kế lại

- Trẻ trưng bày
- Trẻ lên giới thiệu

- Cho trẻ mang sản phẩm của nhóm mình lên trưng
bày.
- Mời đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm của nhóm mình.
+ Các bạn đã làm bông hoa như thế nào?

- Trẻ đếm
- Trang trí ạ

- Cho trẻ đếm xem số bông hoa trên cành hoặc số cành
- Trẻ mang đi trang trí
hoa trẻ làm được trong nhóm.
+ Con sẽ làm gì với những bông hoa?
+ Cho trẻ mang đi trang trí

- Trẻ trả lời

+ Con có muốn thay đổi gì trong thiết kế hoặc sản
phẩm của mình không?
+ Nếu được chỉnh sửa các con sẽ chỉnh sửa gì?  
- Cho trẻ trình bày ý tưởng nếu trẻ muốn thiết kế lại.

- Trẻ vận động
* Kết thúc: - Các con vừa tạo ra được những bông
hoa rất đẹp chiều chúng ,mình cùng cô cắm lại để - Trẻ thu dọn đồ dùng
trang trí lớp nhé.
- Trẻ vận động múa 'Hoa trong vườn'
- Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng gọn gàng