lop 5 tuần 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Phi
Ngày gửi: 16h:38' 07-10-2021
Dung lượng: 321.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Trần Phi
Ngày gửi: 16h:38' 07-10-2021
Dung lượng: 321.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tập đọc – tiết 01
Bài : Thư gửi các học sinh
I.Mục tiêu:
- Biết đọc nhấn giọng các từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn. Thuộc lòng đoạn: Sau 80 năm... của các em. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3).
-GD HS: Bác Hồ là người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm giáo dục trẻ em để tương lai đất nước tốt đẹp hơn.
*Học sinh vượt bật: Đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng.
II. Chuẩn bị:
-GV: Tranh minh họa trong SGK; bảng phụ viết đoạn thư HS cần học thuộc
-HS: ĐDHT
III.Phương pháp và hình thức tổ chức:
- Phương pháp: đàm thoại, trực quan
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm, cả lớp
IV.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ:
1.Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học, nêu và ghi bảng tựa bài kết hợp với tranh.
2.Phát triển bài:
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Y/c một HS đọc toàn bài
- HD HS chia đoạn
- Y/c HS đọc nối tiếp nhau 2 Đoạn của bài (2-3 lượt ). GV kết hợp giúp HS hiểu được các từ ngữ chú giải sau bài: cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết,...; giải nghĩa thêm các từ ngữ khó. Sửa lỗi phát âm cách đọc cho HS. - Cho HS luyện đọc cặp.
- Y/C một HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm bài văn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- GV hướng dẫn lớp trao đổi trả lời các câu hỏi:
+ Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? +.......?
+ T/h HCM: Qua thư của Bác, em thấy Bác có tình cảm gì với các em học sinh? Bác gửi gắm hi vọng gì vào các em học sinh?
- GV n.xét, kết luận, HD HS rút ra ý nghĩa bài.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
-HD học sinh luyện và thi đọc diễn cảm. Nhận xét, tuyên dương
- GV HD HS HTL và thi đọc thuộc lòng
3.Kết luận:
- Y/C HS nhắc lại nd bài, nhận xét tiết học, dặn dò về nhà chuẩn bị bài TT.
Thực hiện
Chú ý
Quan sát, lắng nghe
Chú ý thực hiện
Chia đoạn dưới sự hd GV
Thực hiện , chú ý
Thực hiện theo Y/c của GV.
Chú ý lắng nghe
Lần lượt trả lời các câu hỏi theo Y/C
Chú ý, rút ra ý nghĩa của bài, vài HS nhắc lại
Thực hiện, chú ý.
Chú ý, thực hiện
Nghe GV nhận xét, dặn dò về nhà.
Thứ hai, ngày dạy 28/08/2017
Toán - tiết 01
Bài : Ôn tập: Khái niệm về phân số
I.Mục tiêu:
- Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số
II. Chuẩn bị:
GV: Bìa cắt như hình vẽ SGK
HS :ĐDHT
III.Phương pháp và hình thức tổ chức:
-Phương pháp: đàm thoại, đặt v.đề - giải quyết v.đề, quan sát, luyện tập thực hành.
- Hình thức tổ chức: cá nhân, cả lớp
IV.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ:
1.Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học, ghi tựa bài lên bảng.
2.Phát triển bài:
Hoạt động 1:Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số
-Hướng dẫn HS quan sát tấm bìa và nêu tên gọi phân số, tự viết phân số và đọc phân số.
- GV nhận xét
- Cho học sinh quan sát tấm bìa và nêu: Một băng giấy được chia thành 3 phần bằng nhau, tô màu hai phần ba băng giấy ta có phân số , đọc là hai phần ba.
-Các tấm bìa còn lại thực hiện tương tự
Hoạt động 2 :Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên,
Bài : Thư gửi các học sinh
I.Mục tiêu:
- Biết đọc nhấn giọng các từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn. Thuộc lòng đoạn: Sau 80 năm... của các em. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3).
-GD HS: Bác Hồ là người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm giáo dục trẻ em để tương lai đất nước tốt đẹp hơn.
*Học sinh vượt bật: Đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng.
II. Chuẩn bị:
-GV: Tranh minh họa trong SGK; bảng phụ viết đoạn thư HS cần học thuộc
-HS: ĐDHT
III.Phương pháp và hình thức tổ chức:
- Phương pháp: đàm thoại, trực quan
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm, cả lớp
IV.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ:
1.Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học, nêu và ghi bảng tựa bài kết hợp với tranh.
2.Phát triển bài:
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Y/c một HS đọc toàn bài
- HD HS chia đoạn
- Y/c HS đọc nối tiếp nhau 2 Đoạn của bài (2-3 lượt ). GV kết hợp giúp HS hiểu được các từ ngữ chú giải sau bài: cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết,...; giải nghĩa thêm các từ ngữ khó. Sửa lỗi phát âm cách đọc cho HS. - Cho HS luyện đọc cặp.
- Y/C một HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm bài văn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- GV hướng dẫn lớp trao đổi trả lời các câu hỏi:
+ Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? +.......?
+ T/h HCM: Qua thư của Bác, em thấy Bác có tình cảm gì với các em học sinh? Bác gửi gắm hi vọng gì vào các em học sinh?
- GV n.xét, kết luận, HD HS rút ra ý nghĩa bài.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
-HD học sinh luyện và thi đọc diễn cảm. Nhận xét, tuyên dương
- GV HD HS HTL và thi đọc thuộc lòng
3.Kết luận:
- Y/C HS nhắc lại nd bài, nhận xét tiết học, dặn dò về nhà chuẩn bị bài TT.
Thực hiện
Chú ý
Quan sát, lắng nghe
Chú ý thực hiện
Chia đoạn dưới sự hd GV
Thực hiện , chú ý
Thực hiện theo Y/c của GV.
Chú ý lắng nghe
Lần lượt trả lời các câu hỏi theo Y/C
Chú ý, rút ra ý nghĩa của bài, vài HS nhắc lại
Thực hiện, chú ý.
Chú ý, thực hiện
Nghe GV nhận xét, dặn dò về nhà.
Thứ hai, ngày dạy 28/08/2017
Toán - tiết 01
Bài : Ôn tập: Khái niệm về phân số
I.Mục tiêu:
- Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân số
II. Chuẩn bị:
GV: Bìa cắt như hình vẽ SGK
HS :ĐDHT
III.Phương pháp và hình thức tổ chức:
-Phương pháp: đàm thoại, đặt v.đề - giải quyết v.đề, quan sát, luyện tập thực hành.
- Hình thức tổ chức: cá nhân, cả lớp
IV.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ:
1.Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học, ghi tựa bài lên bảng.
2.Phát triển bài:
Hoạt động 1:Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số
-Hướng dẫn HS quan sát tấm bìa và nêu tên gọi phân số, tự viết phân số và đọc phân số.
- GV nhận xét
- Cho học sinh quan sát tấm bìa và nêu: Một băng giấy được chia thành 3 phần bằng nhau, tô màu hai phần ba băng giấy ta có phân số , đọc là hai phần ba.
-Các tấm bìa còn lại thực hiện tương tự
Hoạt động 2 :Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên,
 









Các ý kiến mới nhất