TUẦN 9
Ngày soạn: 2/11/2013
Ngày giảng:Thứ hai, ngày 04/11/2013
Tiết 1. Chào cờ
___________________________________________
Tiết 2. Tiếng Việt:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 (TIẾT 1)
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành

- Đọc trơn, đọc đúng tốc độ quy định theo CKTKN. Bước đầu biết ngắt nghỉ đúng dấu câu
- Tìm được các hình ảnh và từ dùng để so sánh trong các câu thơ
- Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng
- Ôn tập về so sánh

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Kiểm tra đọc thành tiếng: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tố độ khoảng 55 tiếng/phút). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài. HSKG: Đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 55 tiếng/phút)
+ Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ đã cho. Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh.
2. Kỹ năng:
* Tập đọc: Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
* Luyện từ và câu: Rèn kỹ năng dùng từ, đặt câu.
3. Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu Tiếng Việt và thói quen giữ gìn sự trong sáng, giàu đẹp của Tiếng Việt. Đồng thời bồi dưỡng cho học sinh một số đức tính như: Cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ, lòng tự trong và tinh thần trách nhiệm,..
II. Đồ dùng dạy - học
1. Giáo viên: SGK TV3, tập 1, phiếu ghi tên các đề kiểm tra, VBT TV3 tập 1
2. Học sinh: SGK TV3, tập 1, VBT TV3 tập 1.
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh

1. Giới thiệu bài
* Ổn định tổ chức:

* Kiểm tra sách vở
- Nhận xét, đánh giá
* Nêu mục tiêu giờ học.
2. Phát triển bài
1. Kiểm tra đọc: 10 phút
- Tiến hành
- Kiểm tra đọc 5 – 7 em

- Nhận xét, đánh giá
2. Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong những câu sau.
- Yêu cầu: Đọc thầm các câu văn dùng chì gạch chân các hình ảnh được so sánh trong câu.
Đọc mẫu lần 1
+ Các hình ảnh được so sánh trong các câu này là gì?
- Viết lại các hình ảnh này vào VBT

- Nhận xét, đánh giá
3. Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi ô trống để tạo thành các hình ảnh so sánh.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh có khó khăn
a. Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều.
b. Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
c. Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.
- Nhận xét, đánh giá
3. Kết luận
+ Người ta thường dùng những từ nào để so sánh các sự vật với nhau?
+ Xem lại các bài tập
- Nhận xét, giờ học


- Hát
- Lấy đồ dùng, sách, vở





- Mở SGK, bắt thăm đề đọc
- Chuẩn bị, đọc bài
- Theo dõi - Nhận xét

- Đọc yêu cầu



- Thực hiện SGK
- Nối tiếp nêu – Chữa bài lên bảng
- Nhận xét, đánh giá
- HS làm VBT, 1 HS làm bảng phụ
- Nhận xét, đánh giá

Câu
Sự vật 1
Sự vật 2

a.
Hồ
chiếc gương

b.
Cầu Thê Húc
Con tôm

c.
Đầu con rùa
Trái bưởi

- Nêu yêu cầu
- 2 HS đọc các từ trong ngoặc đơn
- Thực hiện Vở ô ly
- Nối tiếp đọc bài
- Nhận xét, đánh giá


- Nêu – Nhận xét, bổ sung

* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________-
Tiết 3. Tiếng Việt:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 (TIẾT 2)
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành

- Đọc trơn, đọc đúng tốc độ quy định theo CKTKN. Bước đầu biết ngắt nghỉ đúng dấu câu
- Tìm, viết, trả lời các bộ phận câu theo mẫu: Ai là gì?
- Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng
- Ôn tập câu:Ai là gì?

I. Mục tiêu:
1.