tuan 3 lop 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Văn Trì
Ngày gửi: 14h:49' 26-03-2017
Dung lượng: 288.0 KB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Văn Trì
Ngày gửi: 14h:49' 26-03-2017
Dung lượng: 288.0 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
Tuần 3
Thứ hai ngày 19 /9
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài: BỆNH LAO PHỔI
I. Mục tiêu:
- Biết cần têm phòng lao ,thở hông khí trong lành ,ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi phân tích và xử lí thông tin để biết được nguyên nhân đường lây bệnh và tác hại của lao phổi
- Kĩ năng làm chủ bản thân : Đảm nhận trách nhiệm thực hiện hành vi của bản thân trong việc phòng lây nhiễm bệnh lao từ người bệnh sang người không bệnh
II. Chuẩn bị :
1.Giáo viên:Các hình trong sách giáo khoa trang 12 , 13 .
2.Học sinh : Sách giáo khoa.
III. Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1 : Bệnh lao phổi. ( thảo luận nhĩm)
_ GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 12 SGK
Yêu cầu nhóm 4 thảo luận, trả lời câu hỏi.
_ 1. Nguyên nhân gây ra bệnh lao phổi?
2. Người mắc bệnh lao phổi thường có những biểu hiện gì?
3. Bệnh có thể lây … qua người lành NTN?
4. Bệnh gây ra tác hại gì đối với đối với sức khỏe người và người xung quanh?
* Kết luận :
Hoạt động 2 : Phòng bệnh lao phổi (giải quyết vấn đề)
GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 13 .
+ Vậy những việc nào nên? Những việc nào không nên để phòng bệnh lao phổi?
- Tại sao không được khạc nhổ nơi công cộng
_ GV yêu cầu 1 số cặp HS trình bày.
- Ghi nhanh theo hai cột
*Kết luận ( như SGK)
Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế.
Yêu cầu suy nghĩ trả lời 2 câu hỏi:
Gia đình em tích cực phòng chống chưa
4. Củng cố : - Yêu cầu đọc mục bạn cần biết
- Giáo viên nhận xét việc học tập của học sinh
5.Dăn dò: _ Chuẩn bị: Tìm hiểu về máu và cơ quan tuần hoàn .
Học sinh quan sát và đọc 2 lần, mỗi lần 2 em.
_ Học sinh làm việc theo nhóm như hướng dẫn trên. Các nhóm trình bày câu hỏi của mình . Các nhóm khác bổ sung .
1. Nguyên nhân :
Do vi khuẩn lao gây ra ( cốc)
2. Biểu hiện: mệt mõi, gầy đi, kém ăn, sốt nhẹ về chiều.
3. Đường lây:…đường hô hấp.
4. Tác hại: Suy giảm sức khỏe, nếu không chữa kịp nguy tính mạng, tốn tiền, không giữ vệ sinh sẽ lây bệnh vho người XQ.
HS làm việc theo nhóm đôi.
lần lượt một bạn hỏi một bạn trả lời
_ Học sinh lên trình bày kết quả thảo luận của nhó
: Gây ô nhiễm môi trường và lây bệnh nếu có lao
3 em đọc mục bạn cần biết.
_ Học sinh phát biểu tự do
---------------------------------------------------------
Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
BÀI: CHIẾC ÁO LEN
I.Mục tiêu:
A. Tập đoc.
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện
- Hiểu được nội dung bài:Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau.(
Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 SGK)
*GDKNS; Kiểm soát cảm xúc.Tự nhận thức.Giao tiếp ứng xử có văn hóa.
B. Kể chuyện
- Kể được từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý.
- HS khá, giỏi kể được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan .
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên :Tranh minh hoạ bài học.
2.Học sinh: Sách giáo khoa .
III.Hoạt động lên lớp
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: Hát bài hát
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới:
(Giới thiệu bài:
(Hoạt động 1: Luyện đọc
Giáo viên đọc toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm .
(Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa
+Đọc từng câu
- Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh
+Đọc từng đoạn trước lớp
- Giáo viên theo dõi giọng đọc và giải nghĩa từ : lất phất
- Giáo viên theo dõi giọng đọc và giải nghĩa từ: bối
Thứ hai ngày 19 /9
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài: BỆNH LAO PHỔI
I. Mục tiêu:
- Biết cần têm phòng lao ,thở hông khí trong lành ,ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi phân tích và xử lí thông tin để biết được nguyên nhân đường lây bệnh và tác hại của lao phổi
- Kĩ năng làm chủ bản thân : Đảm nhận trách nhiệm thực hiện hành vi của bản thân trong việc phòng lây nhiễm bệnh lao từ người bệnh sang người không bệnh
II. Chuẩn bị :
1.Giáo viên:Các hình trong sách giáo khoa trang 12 , 13 .
2.Học sinh : Sách giáo khoa.
III. Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1 : Bệnh lao phổi. ( thảo luận nhĩm)
_ GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 12 SGK
Yêu cầu nhóm 4 thảo luận, trả lời câu hỏi.
_ 1. Nguyên nhân gây ra bệnh lao phổi?
2. Người mắc bệnh lao phổi thường có những biểu hiện gì?
3. Bệnh có thể lây … qua người lành NTN?
4. Bệnh gây ra tác hại gì đối với đối với sức khỏe người và người xung quanh?
* Kết luận :
Hoạt động 2 : Phòng bệnh lao phổi (giải quyết vấn đề)
GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 13 .
+ Vậy những việc nào nên? Những việc nào không nên để phòng bệnh lao phổi?
- Tại sao không được khạc nhổ nơi công cộng
_ GV yêu cầu 1 số cặp HS trình bày.
- Ghi nhanh theo hai cột
*Kết luận ( như SGK)
Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế.
Yêu cầu suy nghĩ trả lời 2 câu hỏi:
Gia đình em tích cực phòng chống chưa
4. Củng cố : - Yêu cầu đọc mục bạn cần biết
- Giáo viên nhận xét việc học tập của học sinh
5.Dăn dò: _ Chuẩn bị: Tìm hiểu về máu và cơ quan tuần hoàn .
Học sinh quan sát và đọc 2 lần, mỗi lần 2 em.
_ Học sinh làm việc theo nhóm như hướng dẫn trên. Các nhóm trình bày câu hỏi của mình . Các nhóm khác bổ sung .
1. Nguyên nhân :
Do vi khuẩn lao gây ra ( cốc)
2. Biểu hiện: mệt mõi, gầy đi, kém ăn, sốt nhẹ về chiều.
3. Đường lây:…đường hô hấp.
4. Tác hại: Suy giảm sức khỏe, nếu không chữa kịp nguy tính mạng, tốn tiền, không giữ vệ sinh sẽ lây bệnh vho người XQ.
HS làm việc theo nhóm đôi.
lần lượt một bạn hỏi một bạn trả lời
_ Học sinh lên trình bày kết quả thảo luận của nhó
: Gây ô nhiễm môi trường và lây bệnh nếu có lao
3 em đọc mục bạn cần biết.
_ Học sinh phát biểu tự do
---------------------------------------------------------
Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
BÀI: CHIẾC ÁO LEN
I.Mục tiêu:
A. Tập đoc.
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện
- Hiểu được nội dung bài:Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau.(
Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 SGK)
*GDKNS; Kiểm soát cảm xúc.Tự nhận thức.Giao tiếp ứng xử có văn hóa.
B. Kể chuyện
- Kể được từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý.
- HS khá, giỏi kể được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan .
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên :Tranh minh hoạ bài học.
2.Học sinh: Sách giáo khoa .
III.Hoạt động lên lớp
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: Hát bài hát
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới:
(Giới thiệu bài:
(Hoạt động 1: Luyện đọc
Giáo viên đọc toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm .
(Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa
+Đọc từng câu
- Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh
+Đọc từng đoạn trước lớp
- Giáo viên theo dõi giọng đọc và giải nghĩa từ : lất phất
- Giáo viên theo dõi giọng đọc và giải nghĩa từ: bối
 








Các ý kiến mới nhất