TUẦN 4
Thứ hai, ngày 28 tháng 9 năm 2020
SÁNG:
TOÁN: SỐ LƯỢNG BẰNG NHAU
I. Mục tiêu
- Biết nối ghép một vật ở nhóm này với một vật ở nhóm kia và nhận biết được hai nhóm có số lượng bằng nhau.
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng được hình thành trong bài học để giải quyết vấn đề thực tiễn.
II. Chuẩn bị
- GV: SGK, vở, bút, hình vuông vàng và xanh
- HS: SGK, hình vuông vàng và xanh, bảng con
III. Các hoạt động dạy và học
HĐ1: khởi động
- GV giơ cho cả lớp xem: Cô có một số quyển vở (6 quyển) và một số chiếc bút (6 chiếc). Hãy giúp cô cài vào mỗi quyển vở một chiếc bút.
HĐ2: khám phá
a. Tìm hiểu nội dung của tranh khám phá
- GV treo tranh (mục khám phá) và y/c HS quan sát và trả lời câu hỏi:
+ Nếu cứ một bông hoa có một con bướm thì có thừa ra con bướm nào không, có thừa ra bông hoa nào không ?
- Gv chốt: Như vậy “Số con bướm bằng số bông hoa”
b. Chốt kiến thức bằng mô hình
- GV gắn 5 hình vuông vàng và 5 hình vuông xanh lên bảng.
HĐ3: Luyện tập
Bài tập 1: Hình nào có số con ếch bằng số chiếc lá (HĐ cặp đôi)
- HS trao đổi cặp với nhau, tìm kết quả
Bài tập 2: Chỉ ra các nhóm số lượng bằng nhau (HĐ cá nhân)
- HS nêu kq và giải thích trước lớp- Gv chốt kq đúng:
HĐ4:Vận dụng
Bài tập 3: Mỗi con sóc ôm một quả thông. Có bao nhiêu con sóc ? Có bao nhiêu quả thông ?
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Gv chốt kq: Có 10 con sóc, có 10 quả thông Bạn có biết:- GV hướng dẫn HS về nhà thực hiện trong SHS



Tiếng Việt BÀI 4A: q - qu - gi (2 tiết)
I. Mục tiêu
-Đọc đúng âm: q, qu, gi; đọc trơn các tiếng, từ ngữ, câu. Hiểu nghĩa từ ngữ và nội dung câu đọc qua tranh. Trả lời được câu hỏi đọc hiểu đoạn văn.
-Viết đúng: q, qu, gi, quả,giá.
-Biết đóng vai người bán hoặc người muahàng nói tên các thức ăn thường được bày bán ở chợ và được vẽ trong tranh ở HĐ1
II. Đồ dùng dạy học
- Điều chỉnh
Tranh trong SHS phóng to;Thẻ chữ, thẻ tranh để đọc hiểu từngữ trong bài.
Mẫu chữq, qu, gi,phóng to / mẫu chữ viếttrên bảng lớp
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ1: Khởi động
Nghe – nói
- Quan sát tranh, nêu nội dung tranh và nêu câu hỏi để nêu tên về các đồ vật , cây cối , con vật , hoạt động của người , của vật trong tranh
HĐ2: Khám phá
a) Đọc tiếng, từ.
*. Đọc tiếngquả:
+ Đọc trơn tiếng khóa thứ nhất: quả
- Phát âm mẫu: qu
- Đọc mẫu đánh vần: quờ – a – qua – hỏi – quả; đọc trơn: quả.
*. Đọc tiếnggiá: (Cách làm tương tự)
* Giới thiệu chữ qu, giin hoa và in thường.
b) Tạo tiếng mới.
- GV gắn bảng phụ các âm đầu, vần, thanh, tiếng lên bảng.
- Cho HS đọc tiếng mẫu: quả
- Mời cả lớp ghép nhanh tiếng quả vào bảng gài.
- Yêu cầu HS ghép theo dãy các tiếng. (Mỗi dãy một tiếng).
- GV cho HS đọc tiếng của mình vừa ghép xong.
- GV tổ chức trò chơiTiếp sức- Gắn chữ thích hợp vào bảng.
- GV mời HS đọc các tiếng vừa gắn
Củng cố tiết 1: GV cho HS đọc lại bài trên bảng.- Mời cả lớp cất bộ đồ dùng
HĐ3: Luyện tập
a) Đọc hiểu
- Gắn tranh: - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi.
- Tổ chức trò chơiAi nhanh, ai đúng
+ Tổ chức trò chơi: 1 HS đọc từ, 2 HS còn lại tham gia chơi, bạn nào gắn thẻ chữ vào tranh đúng và nhanh thì bạn đó sẽ thắng.
- Nhận xét, khen ngợi.
b) Viết
- Gắn chữ mẫu viết thường q, qu, gi
- Hướng dẫn cách viết
- Viết chữ mẫu q,qu,gi kết hợp hướng dẫn cách viết lần 2.
- Yêu cầu học sinh viết bảng con.
- Nhận xét, sửa lỗi 2 bảng của HS
- Nêu cách viết chữ q – qu – gi; cách nối các