11/23/2013

Mở đầu
CHẨN ĐOÁN VÀ XỬ TRÍ
BỆNH TỰ KỶ Ở TRẺ EM
BS. PHẠM NGỌC THANH
Khoa Tâm lý
Bệnh viện Nhi Đồng 1

Hanoi Walk for Autism #2

• Tự kỷ là một dạng khuyết tật suốt đời do rối
loạn của hệ thần kinh ảnh hưởng đến hoạt
động của não bộ.
• Không phân biệt giới tính,
tính chủng tộc,
tộc giàu
nghèo, địa vị xã hội
• Từ năm 2007, Liên Hiệp Quốc đã chọn ngày
2/4 là “Ngày thế giới nhận biết về chứng tự
kỷ”

Mở đầu(tt)
• Theo CDC(Mỹ) hiện nay tỉ lệ mắc chứng tự kỷ
là 1/88 so với 1/150 vào năm 2000-2002.
• Tỷ lệ trẻ trai x 4 trẻ gái.
• Chưa
Ch có
ó phương
h
pháp
há chữa
h khỏi,
khỏi nhưng
h
cóó thể
hể
cải thiện bằng các phương pháp trị liệu hành
vi, ngôn ngữ và giao tiếp.

Date: 2nd Apr, 2011
Venue: MyDinh Stadium Square‐ Hanoi‐ Vietnam

Định nghĩa

Rối loạn tự kỷ

• Thuật ngữ Rối loạn phát triển lan tỏa được 2
bảng phân loại ICD-10 và DSM-IV sử dụng từ
năm 1994:
• F84.0
F84 0 Tự kỷ trẻ em
• F84.1 Tự kỷ không điển hình
• F84.5 Hội chứng Asperger

1

11/23/2013

Phát hiện sớm và tầm soát
• Những dấu hiệu báo động đỏ của tự kỷ:
- Không bập bẹ lúc 12 tháng
- Không giao tiếp bằng cử chỉ lúc 12 tháng
- Không nói từ đơn lúc 16 tháng
- Không nói cụm hai từ lúc 24 tháng
- Mất kỹ năng ngôn ngữ/xã hội ở bất kỳ tuổi
nào.
(Theo Filipek và cs.1999)

Phát hiện sớm và tầm soát(tt)
• CHAT(Checklist for Autism in Toddlers) lúc
trẻ được 18 tháng tuổi
• M-CHAT(Modified
C A ( difi d Checklist)
Ch kli ) cho
h trẻẻ từ
ừ 16-30
16 30
tháng tuổi
(được tải miễn phí từ www.firstsigns.org)

TRIỆU CHỨNG LÂM SÀNG
Rối loạn
Tự Kỷ

Bất thường
mối quan hệ
xã hội

Khiếm khuyết
giao tiếp

Hành vi lặp lại

Chẩn đoán tự kỷ theo IDC-10(F84.0)

Chẩn đoán tự kỷ theo IDC-10(F84.0)

A. Có sự phát triển bất thường trước 3 tuổi, ở
tối thiểu 1 trong 3 lĩnh vực:
• Ngôn ngữ
• Quan
Q
hệ xã hội
• Chơi chức năng/biểu tượng

B. Bất thường về chất lượng trong tác động xã
hội, tối thiểu trong một thuộc các lĩnh vực:
• Ít tiếp xúc mắt
• Ít
Í quan hệ với
ới bạn
b cùng
ù lứa
lứ tuổi
ổi
• Thiếu trao đổi cảm xúc

2

11/23/2013

Chẩn đoán tự kỷ theo IDC-10(F84.0)

Chẩn đoán tự kỷ theo IDC-10(F84.0)

C. Bất thường về chất lượng trong giao tiếp, tối
thiểu trong hai thuộc các lĩnh vực:
• Chậm hoặc không nói
• Khó
hó khởi xướng
ớ đối thoại
h i
• Ngôn ngữ lặp lại hoặc ngôn ngữ riêng
• Bất thường trong cung giọng,
nhịp điệu, ngữ điệu

D. Kiểu hành vi định hình, tối thiểu trong hai
thuộc các lĩnh vực:
• Bận tâm rập khuôn, hạn chế
• Thói
hói quen cưỡng chế
hế
• Kiểu cách định hình
• Bận tâm đến chi tiết đồ vật
• Khó chịu khi có sự thay đổi

Những điểm mạnh của người tự kỷ
•
•
•
•
•
•
•

Xét nghiệm cận lâm sàng

Giỏi toán
Giỏi vi tính
Năng khiếu âm nhạc
Năng khiếu nghệ thuật
Biết đọc chữ sớm trước khi hiểu
Tính chân thật
Khả năng tập trung cao đối với điều trẻ thích

NHIỄM SẮC THỂ X MONG MANH

• Không có xét nghiệm dùng để chẩn đoán tự
kỷ.
• Tuy nhiên có thể thực hiện 1 số xét nghiệm sau
đây:
- Tìm nhiễm sắc thể X mong manh
- Nồng độ chì trong huyết thanh, chức năng
tuyến giáp
- Điện não đồ khi nghi ngờ động kinh

3

11/23/2013

Xử trí tự kỷ

Theo sự hướng dẫn của trẻ…

• Chứng cớ khoa học: chương trình can thiệp
sớm để cải thiện hành vi, giao tiếp , xã hội.
- Giáo dục và nâng đỡ phụ huynh
- Can
C thiệp
hiệ sớm
ớ cho
h trẻẻ dưới
d ới 3 tuổi
ổi
- Giáo dục cá nhân cho trẻ trên 3 tuổi
- Xử trí hành vi

Can thiệp trong những sinh hoạt hằng
ngày

CAN THIỆP SỚM
TẠI BỆNH VIỆN NHI ĐỒNG 1

Phòng can thiệp sớm

CAN THIỆP SỚM
TẠI BỆNH VIỆN NHI ĐỒNG 1(tt)
• Điều dưỡng/giáo viên dạy
trẻ

• Phụ huynh cùng tham gia

Sinh họat vận động
g
trời
ngoài

Hoạt động tại khoa Phục hồi
• Phát triển giao tiếp

Cải thiện việc ăn

Vận động tốt

4

11/23/2013

Điều trị y khoa
• Thuốc có thể được dùng cho các bệnh lý tâm
thần kèm theo:
- Tăng động kém tập trung
- Rối
ối loạn
l
l âu
lo
â
- Rối loạn ám ảnh cưỡng chế
- Hành vi hung hăng
- Động kinh

Hỗ trợ cộng đồng
• Thành lập câu lạc bộ phụ huynh có con tự kỷ
• Câu lạc bộ cho người tự kỷ trưởng thành
• Giảm stress cho gia đình

Workshop on the Roadmap for the Establishment of the Vietnam Autism Network
Sheraton Hotel, Hanoi, Vietnam 29-30, August 2013

Group Photo

HỘI THẢO VỀ LỘ TRÌNH THÀNH LẬP
MẠNG LƯỚI NGƯỜI TỰ KỶ ViỆT NAM

Sheraton Hotel, Hà Nội, Việt Nam 29-30, Tháng 8, 2013

5

11/23/2013

Những cách trị liệu bổ sung
• Chưa có chứng cớ khoa học như:
- kiêng ăn thực phẩm có gluten-casein
- châm cứu, cấy chỉ
- oxy cao áp
- thực phẩm chức năng…

YẾU TỐ DI TRUYỀN TRONG
RỐI LOẠN TỰ KỶ

Tư vấn di truyền
• Tỉ lệ em mắc chứng tự kỷ sau 1 người anh tự
kỷ là 3-7%
• Trẻ sinh đôi cùng trứng có tỉ lệ mắc tự kỷ cao.

Đội ngũ “giáo viên”
CAN THIỆP ĐA NGÀNH

PHỤ HUYNH
Giáo viên

Chuyên viên vật lý,
hoạt động trị liệu

Bác sĩ Tâm thần

TRẺ
TỰ KỶ

Chuyên viên
Âm ngữ

Chuyên viên
Xã hội
Chuyên viên
Tâm lý

Kết luận
• Sự hiểu biết về rối loạn tự kỷ đã thay đổi nhiều
từ 20 năm qua.
• Tại TP.HCM, rối loạn này được quan tâm từ
năm 1993.
1993
• Trong ngành nhi khoa, tự kỷ được quan tâm từ
năm 2003.
• Việc phát hiện sớm và can thiệp sớm có thể
giúp trẻ cải thiện kỹ năng giao tiếp xã hội.

Bác sĩ Nhi khoa

Bác sĩ Thần kinh

Bác sĩ Tai mũi họng

Bác sĩ Răng hàm mặt

KẾT LUẬN
• GS. Simon Baron-Cohen:
“ Tự kỷ vừa là một khiếm khuyết vừa là một
khác biệt . Chúng ta cần tìm cách làm giảm
nhẹ sự khiếm khuyết trong sự tôn trọng và
nhìn nhận giá trị của sự khác biệt”.

6

11/23/2013

TỰ KỶ
KHÔNG phải

ệ
là bệnh
ĐỪNG cố
CHỮA LÀNH nó.

Hãy cố
HIỂU nó

Tài liệu tham khảo
• Phạm Ngọc Thanh(2008): Cách tiếp cận trẻ có rối
loạn phổ tự kỷ dựa trên cộng đồng tại BV. Nhi
Đồng 1.
• Quách Thúy Minh(2008): Tìm hiểu một số yếu tố
gia đình và hành vi của trẻ tự kỷ tại khoa Tâm
Thần BV Nhi Trung ương
• Prior Margot(2006): A Review of the Research to
Identify the Most Effective Models of Best
practice in the Management of children with
ASD.
• www.giuptrephattrien.com

Xin chân thành cảm ơn!

7