TUẦN 16
Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2014
MÔN: TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG.
I.Mục tiêu:
-Biết làm tính và giải toán có hai phép tính
II.Chuẩn bị:
- Đồng hồ cho bài tập 5.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các bài đã giao về nhà ở tiết trước.
-Nhận xét
2.Bài mới:
Giới thiệu ghi đề bài.
Bài 1: Bài yêu cầu làm gì?
-Nhận xét

Bài 2: Đặt tính rồi tính.
-YCHS làm bài
-Nhận xét chữa bài.
-HDHS yếu nắm cách thực hiện cách chia

Bài 3: Gọi HSđọc đề toán
-YCHS làm bài




-Nhận xét
Bài 4: (Cột 1,2,4)
-Muốn thêm 4 đơn vị cho một số ta làm thê nào?
-HDHS yếu giải theo từng bước
-YCHS làm bài
-Chữa bài
3.Củng cố – dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
-3 HS lên bảng.



-Nhắc lại đề bài.
-Điền số thích hợp vào ô trống
-2 HS nêu cách tìm tích & thừa số.
-2 HS lên bảng – lớp làm bài vào vở.
- HS nêu YC
-1 HS nêu cách chia.
-2 HS lên bảng – lớp làm bài vào bảng con.
a.648:6, b.845:7, c. 630:9, d. 842:4.
-1HS đọc đề bài.
-1HS lên bảng – lớp làm vào vở.
Bài giải
Đã bán số máy bơm là:
36 : 9 = 4 (máy bơm)
Còn lại số máy bơm là:
36 – 4 = 32 (máy bơm)
Đáp số: 32 máybơm.
-Ta lấy số đã cho cộng với 4
-Lắng nghe
-HS làm miệng







MÔN: THỦ CÔNG
BÀI : CẮT DÁN CHỮ E
I.Mục tiêu:
-Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E.
-Kẻ, cắt, dán được chữ E các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
-HS yêu thích cắt chữ.
II.Chuẩn bị:
-Mẫu chữ E đã cắt, tranh quy trình cắt dán chữ E, giấy, …..
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài, ghi bảng
HĐ 1: Quan sát và nhận xét.
-HD học sinh quan sát và nhận xét.

-Nét chữ E rộng mấy ô?
-Nửa phía trên và nửa phía dưới như thế nào?

-Nếu gấâp đôi chữ E theo chiều ngang thì nửa trên và nửa dưới của chữ E như thế nào với nhau.
-HD mẫu:
HĐ 2: Làm mẫu.
Bước 1: Kẻ chữ E.
-Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ cắt một hình chữ nhật có chiều dai 5ô, rộng 2,5 ô.
-Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật...
Bước 2: Cắt chữ E.
-Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E theo đường dấu giữa …..
Bước 3: Dán chữ E.
-Kẻ một đường chẩn. Dặt ướm chữ mới cắt vào đường chuẩn cho cân đối…
-Nhận xét và nhắc lại các bước theo quy trình.
HĐ 3 : Thực hành
-Tổ chức cho HS thực hành.
-Quan sát uốn nắn.
-Tổ chức cho HD trưng bày đánh giá và nhận xét sản phẩm.
- Nhận xét tiết học

3.Nhận xét - dặn dò:
-Dặn HS giờ sau mang giấy học cắt dán chữ VUI VẺ

- HS để đồ dùng lên bàn

- Nghe GV giới thiệu và nhắc tên bài.

- Quan sát - nhận xét theo gợi ý của GV.
- 1 ô.
- Nửa phía trên và nửa phía dưới giống nhau.
- Nếu gấp đôi chữ E thì nửa trên và nửa dưới của chữ trùng khít nhau.


- Quan sát theo dõi cách kẻ chữ.













- 2 –3 em nhắc lại cách kẻ cắt dán chữ E.
- HS thực hành theo các bước đã HD ở trên.
- Đánh giá nhận xét tự do.
- Nghe GV nhận xét.



MÔN: ĐẠO ĐỨC
BÀI