TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN NHO QUAN
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN TOÁN
NĂM HỌC 2020 -2021
Môn: TOÁN 8
I. PHẦN CHUNG
1. Rà soát nội dung CT, SGK hiện hành; Cấu trúc, sắp xếp lại nội dung dạy học của từng môn học
1.1. Môn Toán:
Khối
/lớp
Nội dung cũ
Nội dung
điều chỉnh
Nội dung
cấu trúc, sắp xếp
Lý do
điều chỉnh



8
§10. Chia đơn thức cho đơn thức
§11. Chia đa thức cho đơn thức
Ghép và cấu trúc thành 01 bài “Chia đa thức cho đơn thức”

Chủ đề: Chia đa thức cho đơn thức
Phép chia đathức
Chia đơn thức cho đơnthức
3. Chia đa thức cho đơn thức

Theo công văn 4040


§6. Giải toán bằng cách lập phương trình
§7. Giải toán bằng cách lập phương trình (tt)
Ghép và cấu trúc thành 01 bài: “Giải bài toán bằng cách lập phương trình”

Chủ đề: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
1. Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứaẩn
2. Giải bài toán bằng cách lậpphương
Theo công văn 4040


§5. Trường hợp đồng dạng thứ nhất
§6. Trường hợp đồng dạng thứ hai
§7. Trường hợp đồng dạng thứ ba

Ghép và cấu trúc thành 01 bài “Các trường hợp đồng dạng của tam giác”

Chủ đề:Các trường hợp đồng dạng của tam giác
Trường hợp đồng dạng thứnhất
Trường hợp đồng dạng thứhai
Trường hợp đồng dạng thứba

Theo công văn 4040


§4. Hình lăng trụ đứng;
§5. Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng;
§6. Thể tích của hình lăng trụ đứng
Ghép và cấu trúc thành 01 bài: “Hình lăng trụ đứng”

Chủ đề: Hình lăng trụ đứng
Hình lăng trụđứng
Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng
Thể tích của hình lăng trụđứng

Theo công văn 4040


§7. Hình chóp đều và hình chóp cụt đều
§8. Diện tích xung quanh của hình chóp đều
§9. Thể tích của hình chóp đều

Ghép và cấu trúc thành 01 bài “Hình chóp đều
Chủ đề:Hình chóp đều
Hình chóp. Hình chóp đều. Hình chópcụt đều.
Diện tích xung quanh của hình chópđều
3.Thể tích của hình chópđều

Theo công văn 4040




2. Xây dựng các chủ đề
2.1. Chủ đề nội môn
Stt
Tháng
Môn
Khối
Tên chủ đề – tổng số tiết
Đối tượng
Địa điểm
Hình thức thực hiện

1
10
Toán
8
Chia đa thức cho đơn thức(2Tiết)
Học sinh khối 8
Tại lớp 8A, 8B,8C
Học sinh hoạt động nhóm.

2
2
Toán
8
Giải bài toán bằng cách lập phương trình (4 tiết)


Tại lớp 8A, 8B,8C
Học sinh hoạt động nhóm.

3
3
Toán
8
Các trường hợp đồng dạng của tam giác (4 tiết)

Tại lớp 8A, 8B,8C
Học sinh hoạt động nhóm.

4
4
Toán
8
Hình lăng trụ đứng
(3Tiết)
Học sinh khối 8
Tại lớp 8A, 8B,8C
Học sinh hoạt động nhóm.

5
5
Toán
8
Hình chóp đều ( 3 tiết)

Tại lớp 8A, 8B,8C
Học sinh hoạt động nhóm.

2.2. Chủ đề liên môn
Stt
Tháng
Môn
Khối
Tên chủ đề – tổng số tiết
Tích hợp với môn
Đối tượng
Địa điểm
Hình thức /Người thực hiện

01
2
Toán
8
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
4 tiết
Vật lí 6; địa lí 6, hóa hoc 8

Học
Sinh khối 8
Tại trường
Hoạt động theo nhóm

3. Tổ chức các hoạt động trải nghiệm
Stt
Tháng
Môn
Khối
Tên chủ đề
Đối tượng
Địa điểm
Hình thức /Người thực hiện

1

12

Toán
8
Trục đối xứng (Sách TNST Lớp 8)
2 tiết
Tất cả học sinh khối 8
8A
8B
8C



4. Phần tổng hợp kết quả
Môn
Khối/
Lớp
Số tiết
So quy định số tiết



Tổng số
Chủ đề
HĐTN
Thông thường