Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Kế hoạch dạy học môn địa lý 6

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thực
Ngày gửi: 21h:52' 26-10-2010
Dung lượng: 37.5 KB
Số lượt tải: 67
Số lượt thích: 0 người
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 6
I. Đặc điểm tình hình
1. Đặc điểm nhà trường
-Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ. Bàn ghế được trang bị sửa chữa đầu năm học
-Lớp nào cũng có điện thắp sáng
-Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn
-Nhà trường được phụ huynh và xã quan tâm
2. Đặc điểm bộ môn
-Chương trình địa 6 gồm 35 tiết trong đó 5 tiết thực hành, 7 tiết ôn tập và kiểm tra, 27 tiết lý thuyết.
-Như vậy số bài thực hành + kiểm tra chiếm 34.3%, lí thuyết 65.7%
Bộ môn địa lí rất gắn bó với cuộc sống và các hoạt động kinh tế của con người
3. Đặc điểm học sinh
-Chưa làm quen với phương pháp mới
-Học sinh có truyền thống hiếu học
II. Yêu cầu bộ môn
1. Kiến thức
-Phải nắm vững kiến thức cơ bản, cần thiết cơ bản, phổ thông về cảnh quan tự nhiên, thiên nhiên, đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế, con người của các châu lục. Biết được một số đặc điểm tự nhiên dân cư và hoạt động kinh tế của con người ở những khu vực khác nhau trên trái đất, qua đó thấy được sự đa dạng của tự nhiên, môi trường, mối tương tác giữa các thành phần tự nhiên và con người.
2. Kĩ năng
-Rèn luyện củng cố, hình thành kỹ năng ở mức độ cơ bản: đọc bản đồ, phân tích bản đồ, số liệu thống kê, vẽ biểu đồ,trình bày báo cáo,liên hệ thực tiễn
3. Thái độ
Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, ý thức công dân
Có niềm tin vào khoa học
III. Chỉ tiêu phấn đấu
Giỏi 10%
Khá 40%
Trung bình 50%
Yếu Kém 0%
IV. Biện pháp thực hiện
1. Phương pháp dạy học:
- Tích cực sử dụng đồ dùng
- Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm.
- Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học, hoạt động hợp tác, giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức
2. Phương pháp nâng cao chất lượng học sinh
- Tự bồi dưỡng học sinh yếu, học sinh giỏi vào một số buổi chiều theo quy định của nhà trường.
- Tăng thòi gian thực hành, ôn kiến thức cũ, mới, bám sát học sinh.
3. Kế hoạch cụ thể từng chương, từng bài
Theo phân phối chương trình
Chương
Mục tiêu chủ yếu
Chuẩn bị của thầy
Chuẩn bị của trò

Trái Đất
Vị trí hình dạng,kích thước Trái Đất
Cách vẽ bản đồ
Cách xác định phương hướng trên bản đồ
Sự vận động của T. Đ quanh Mặt Trời
Địa cầu
Tranh chuyển động của Trái Đất
Đọc và tìm hiểu bài ở nhà

Các thành phần tự nhiên của Trái Đất
Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình mặt đất
Đặc điểm các thành phần tự nhiên: khí hậu , khoáng sản,biển và đại dương,sông và hồ,đất,sinh vật
Bản đồ khí hậu
Tranh sóng và thủy triều
Bản đồ các dòng biển
Tranh mẫu đất
Tranh các loài động thực vật
Đọc và tìm hiểu bài ở nhà


 
Gửi ý kiến