TRƯỜNG THPT VÂN TẢO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM


Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


Vân Tảo, ngày 8 tháng 8 năm 2015
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP 1OT
NĂM HỌC 2015-2016
Căn cứ vào Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 của Trường THPT Vân Tảo.
Căn cứ vào Kế hoạch hoạt động Đoàn TNCS Hồ Chí Minh năm học 2015-2016
Lớp 1OT xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2015-2016 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
- Năm học 2015-2016, lớp 10T gồm 45 học sinh, trong đó:
- Số học sinh nam:
22

- Số học sinh nữ:
23

- Số đoàn viên
0

- Số học sinh dân tộc thiểu số
0

- Số học sinh nữ dân tộc thiểu số
0

- Con gia đình chính sách
0

- Học sinh thuộc diện hộ nghèo
01

- Học sinh thuộc diện cận hộ nghèo
0

- Học sinh mồ côi cha hoặc mẹ
05

 1. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chỉ đạo của BGH nhà trường: nhà trường trang bị cơ sở vật chất cho lớp học, đặt sự phát triển của lớp trong mục tiêu chiến lược của nhà trường.
- Các thầy cô giáo bộ môn có năng lực chuyên môn, nhiệt tình, có phương pháp giảng dạy tích cực.
- 100% số học sinh đã xác định được mục tiêu học tập. Một số học sinh đã định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
- 100% học sinh nhận thức được vấn đề đổi mới giáo dục, nắm được các phương án tổ chức thi trong năm 2015 cũng như xu hướng đổi mới trong giáo dục.
- Lớp có mặt bằng điểm đầu vào cao hơn so với học sinh trong khối.
- 100% các em đều chăm ngoan (theo tổng hợp phiếu điều tra học sinh thì 100% học sinh có hạnh kiểm từ khá trở lên, và học lực từ khá trở lên, nhiều học sinh đã từng tham gia đội tuyển thi HSG cấp huyện ở các năm học trước cũng như từng tham gia cuộc thi học sinh nghiên cứu khoa học kĩ thuật cấp thành phố, 100% học sinh có cố gắng trong học tập, vươn lên, có sức khoẻ tốt, gần nhà, gần gia đình.
- Hầu hết các em đều có lối sống rất tích cực, có cái nhìn lạc quan với cuộc sống, và được sống trong sự bao bọc thương yêu của gia đình, đây là tiền đề giúp các em phát triển toàn diện.
- Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập, có một bộ sách GK.
- 100% học sinh thực hiện đúng tác phong khi đến lớp.
2. Khó khăn:
- Năng lực học sinh còn nhiều hạn chế trong kiến thức nền tảng, phương pháp học tập và kĩ năng mềm.
- Nhận thức của một số phụ huynh chưa toàn diện về vấn đề học tập của con.
- Năng lực của học sinh về các vấn đề văn – thể - mĩ còn hạn chế.
- Sự thay đổi của phương án thi năm học trước, cũng như xu thế đổi mới trong giáo dục khiến học sinh có tâm lí lo lắng.
II. DỰ KIẾN CƠ CẤU TỔ CHỨC LỚP
1. Cán bộ lớp:
- Lớp trưởng : Vũ Đức Đạt
- Bí thư : Nguyễn Thu Hằng
- Lớp phó học tập : Nguyễn Thị Thu Hoa
- Lớp phó lao động: Đỗ HỮu Đức
- Thư ký: Doãn Ngọc Anh
- Thủ quĩ:Trần Diệu Ly
- Lớp phó văn nghệ: Đỗ Thị Thùy Linh
- Tắt điện: Đỗ Hải Long
- Lấy ghế: Nguyễn Trọng đạtB, Phạm Quyết Thắng
2. Cơ cấu lớp học:
Lớp được chia thành 4 tổ:
- Tổ 1: 12 HS - Tổ trưởng : Mai Thúy Hiền
- Tổ 2: 11 HS - Tổ trưởng : Phạm Quang Hợp
- Tổ 3: 12 HS - Tổ trưởng : Nguyễn Trọng Đạt A
- Tổ 4: 10 HS - Tổ trưởng : Nguyễn Ngọc Bảo
3. Danh sách lớp, sơ đồ lớp (phụ lục)
4. Thông tin cá nhân của học sinh (phụ lục)
5. Qui chế thi đua của lớp (phụ lục)
6. Bảng theo dõi thi đua hàng tuần (phụ lục)
III. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Thực hiện tốt phong trào thi đua Trường học thân thiện, học sinh tích cực, nhà giáo mẫu mực của nhà trường và các phong trào của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
2. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện lớp 10T.
3. Nâng cao năng lực tự quản của Ban cán sự lớp.
4. Tham gia tích cực công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp.
IV. CÁC