ke hoach ca nhan

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Trang
Ngày gửi: 19h:43' 09-11-2015
Dung lượng: 60.5 KB
Số lượt tải: 39
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Trang
Ngày gửi: 19h:43' 09-11-2015
Dung lượng: 60.5 KB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch cá nhân
I. Đặc điểm tình hình
1. Thuận lợi
- Năm học 2013- 2014 nhà trường có tương đối đầy đủ các thiết bị dạy học, phòng bộ môn, có nhiều loại sách giáo khoa, sách giáo viên và sách nâng cao, cơ sở vật chất đều đã được bổ sung tạo điều kiên cho giáo viên giảng dạy theo hướng ngày càng hiện đại
- Ban Giám Hiệu nhà trường luôn quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ giáo viên công tác
- Đội ngũ cán bộ giáo viên trẻ ngày một nhiều, việc tiếp cận với phương pháp dạy học mới rất thuận lợi, các giáo viên đều nhiệt tình, hăng say, đoàn kết trong công việc
- Đa số học sinh có ý thức học tập và rèn luyện tốt.
- Đa số các phụ huynh đều quan tâm và tạo điều kiện cho các em học tập
- Các tổ chức trong nhà trường luôn quan tâm, phối hợp giáo dục học sinh.
2. Khó khăn
- Chất lượng học sinh so với mặt bằng chung thấp
- Một số gia đình còn chưa quan tâm và tạo điều kiện cho các em học tập và rèn luyện.
- Học sinh có lực học không đều. Khoảng cách giữa học sinh khá, giỏi với học sinh yếu cao
- Một số học sinh có hiện tượng không ghi bài, lười học, nghỉ học tự do, trong giờ còn nói chuyện riêng, một số học sinh còn chốn học đi chơi, nhiều học sinh không chú ý học nên kết quả còn thấp
- Một số giáo viên trẻ còn hạn chế nhiều về trình độ, năng lực quản lí học sinh, kinh nghiệm công tác còn hạn chế.
3. Kết quả đạt được của năm học trước
Hoàn thành các công việc được nhà trường giao
II. Nhiệm vụ được giao
1. Công tác chuyên môn
- Giảng dạy môn hóa học 9, hoá học 8, sinh học 7, bồi dưỡng học sinh giỏi hoá 8
2. Công tác kiêm nhiệm
III. Chỉ tiêu biện pháp
1. Công tác chuyên môn
a, Dạy học đại trà
- Chỉ tiêu
Môn
Học kì I
Học kì II
Xếp loại
Giỏi (%)
Khá(%)
Trung bình(%)
Yếu(%)
Giỏi(%)
Khá(%)
Trung bình(%)
Yếu(%)
Hoá 8A
12%
28%
59%
1%
15%
37%
53%
0%
Hoá 8B
10%
28%
61%
1%
12%
28%
60%
0%
Hoá 8C
8%
28%
63%
1%
9%
30%
60%
1%
Hoá 8D
10%
32%
57%
1%
12%
35%
53%
0%
Hoá 9B
3%
28%
67%
2%
3%
30%
65%
2%
Sinh 7A
10%
30%
60%
0%
12%
35%
53%
0%
Sinh 7B
10%
28%
62%
0%
12%
30%
58%
0%
- Biện pháp
+ Soạn giáo án đầy đủ,bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng phù hợp với học sinh, ký duyệt trước khi lên lớp, đảm bảo đủ các bước lên lớp theo quy định.
+ Tăng cường dự giờ, rút kinh nghiệm
+ Không ngừng học tập nâng cao tr
I. Đặc điểm tình hình
1. Thuận lợi
- Năm học 2013- 2014 nhà trường có tương đối đầy đủ các thiết bị dạy học, phòng bộ môn, có nhiều loại sách giáo khoa, sách giáo viên và sách nâng cao, cơ sở vật chất đều đã được bổ sung tạo điều kiên cho giáo viên giảng dạy theo hướng ngày càng hiện đại
- Ban Giám Hiệu nhà trường luôn quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ giáo viên công tác
- Đội ngũ cán bộ giáo viên trẻ ngày một nhiều, việc tiếp cận với phương pháp dạy học mới rất thuận lợi, các giáo viên đều nhiệt tình, hăng say, đoàn kết trong công việc
- Đa số học sinh có ý thức học tập và rèn luyện tốt.
- Đa số các phụ huynh đều quan tâm và tạo điều kiện cho các em học tập
- Các tổ chức trong nhà trường luôn quan tâm, phối hợp giáo dục học sinh.
2. Khó khăn
- Chất lượng học sinh so với mặt bằng chung thấp
- Một số gia đình còn chưa quan tâm và tạo điều kiện cho các em học tập và rèn luyện.
- Học sinh có lực học không đều. Khoảng cách giữa học sinh khá, giỏi với học sinh yếu cao
- Một số học sinh có hiện tượng không ghi bài, lười học, nghỉ học tự do, trong giờ còn nói chuyện riêng, một số học sinh còn chốn học đi chơi, nhiều học sinh không chú ý học nên kết quả còn thấp
- Một số giáo viên trẻ còn hạn chế nhiều về trình độ, năng lực quản lí học sinh, kinh nghiệm công tác còn hạn chế.
3. Kết quả đạt được của năm học trước
Hoàn thành các công việc được nhà trường giao
II. Nhiệm vụ được giao
1. Công tác chuyên môn
- Giảng dạy môn hóa học 9, hoá học 8, sinh học 7, bồi dưỡng học sinh giỏi hoá 8
2. Công tác kiêm nhiệm
III. Chỉ tiêu biện pháp
1. Công tác chuyên môn
a, Dạy học đại trà
- Chỉ tiêu
Môn
Học kì I
Học kì II
Xếp loại
Giỏi (%)
Khá(%)
Trung bình(%)
Yếu(%)
Giỏi(%)
Khá(%)
Trung bình(%)
Yếu(%)
Hoá 8A
12%
28%
59%
1%
15%
37%
53%
0%
Hoá 8B
10%
28%
61%
1%
12%
28%
60%
0%
Hoá 8C
8%
28%
63%
1%
9%
30%
60%
1%
Hoá 8D
10%
32%
57%
1%
12%
35%
53%
0%
Hoá 9B
3%
28%
67%
2%
3%
30%
65%
2%
Sinh 7A
10%
30%
60%
0%
12%
35%
53%
0%
Sinh 7B
10%
28%
62%
0%
12%
30%
58%
0%
- Biện pháp
+ Soạn giáo án đầy đủ,bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng phù hợp với học sinh, ký duyệt trước khi lên lớp, đảm bảo đủ các bước lên lớp theo quy định.
+ Tăng cường dự giờ, rút kinh nghiệm
+ Không ngừng học tập nâng cao tr
 








Các ý kiến mới nhất