KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN LỊCH SỬ
Năm học 2020 - 2021
KHỐI 7
Cả năm: 35 tuần = 70 tiết (2 tiết/1 tuần)
Học kỳ I: 18 tuần x 2 tiết = 36 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết = 34 tiết

HỌC KÌ I

Tuần
Tiết
Tên bài
Thời lượng dạy học
Yêu cầu cần đạt
Hình thức tổ chức dạy học
Điều chỉnh thực hiện

Phần một: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
10 tiết




1
1
Bài 1. Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu
1
- Nắm được quá trình hình thành xã hội phong kiến châu Âu
- Hiểu khái niệm “lãnh địa phong kiến”, đặc trưng của kinh tế lãnh địa phong kiến.
- Biết nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại. Phân biệt giữa nền kinh tế lãnh địa và nền kinh tế thành thị.
Dạy trên lớp: Hoạt động cá nhân, cặp đôi…
Mục 1. Sự hình thành xã hội
phong kiến ở châu Âu: Tập trung vào sự thành lập các vương quốc mới của
người Giéc man trên đất của đế quốc Rô Ma đã tan rã và sự hình thành quan hệ sản xuất phong kiến ở
châu Âu


2
Bài 2. Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu
1
- Giúp hs hiểu rõ nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí một trong những nhân tố quan trọng tạo tiền đề cho việc hình thành quan hệ sản xuất TBCN
Dạy trên lớp: Hoạt động cá nhân, nhóm, …..


2,3
3
Bài 3. Cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở châu Âu
1
- Nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào Văn hoá Phục hưng.
- Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo và những tác động của phong trào này đến xã hội phong kiến châu Âu bấy giờ.
Dạy trên lớp: Hoạt động cá nhân, nhóm, cặp đôi….



4-5
Bài 4. Trung Quốc thời phong kiến
2
- Giúp học sinh hiểu được quá trình hình thành XHPK ở Trung Quốc. Thứ tự các triều đại, tổ chức bộ máy chính quyền đặc điểm KT, VH,....
- Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc và các triều đại phong kiến của Trung Quốc.
- Những thành tựu lớn về văn hoá, khoa học kĩ thuật của Trung Quốc.
Dạy trên lớp: Hoạt động cá nhân, nhóm, cặp đôi

Mục 1. Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc: Khuyến khích học sinh tự đọc thêm phần bảng niên biểu

3
6
Bài 5. Ấn Độ thời phong kiến
1
- Giúp hs nắm được các giai đoạn lớn của lịch sử ÂĐ từ thời cổ đại đến giữa TK XIX. Những chính sách cai trị của các vương triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt ÂĐ thời PK
- Biết được một số thành tựu của VH ÂĐ thời cổ, trung đại
Dạy trên lớp: Hoạt động cá nhân, nhóm, cặp đôi

Mục 1. Những trang sử đầu tiên: Không dạy
2. Ấn Độ thời phong kiến: Hướng dẫn học sinh lập bảng niên biểu

4
7-8
Bài 6. Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á
2

- Nắm được tên gọi của các quốc gia trong khu vực ĐNÁ.
- Những đặc điểm tương đồng về vị trí địa lí của các quốc gia đó.
- Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực ĐNÁ.
- Giúp hs nắm được các quốc gia PK ĐNA hiện nay gồm những nước nào? Tên gọi, vị trí địa lí của các nước khu vực ĐNA.
- Các giai đoạn phát triển lịch sử lớn của khu vực.
Dạy học trên lớp: Hoạt động cá nhân, nhóm, cặp đôi….
- Mục 1. Sự hình thành các vương quốc chính ở Đông Nam Á Mục Mục - Tập trung vào sự ra đời những quốc gia cổ đại 10 thế kỉ đầu sau Công nguyên
- Mục 2. Sự hình thành và phát triển của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á: Hướng dẫn học sinh lập bảng niên biểu

5
9
Bài 7. Những nét chung về xã hội phong kiến
1
- Thời gian hình thành và tồn tại của xã hội phong kiến.
- Nền tảng kinh tế và các giai cấp cơ bản trong xã hội.
- thể chế chính trị của nhà nước phong kiến.
Dạy học trên lớp: Hoạt động cá nhân, nhóm, cặp đôi….
Mục 1. Sự hình thành và phát triển xã hội phong kiến: Không dạy


10
Làm bài tập lịch