Tìm kiếm Giáo án
hoạt động steam nhận biết thuyền buồm. lớp d3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị hà
Ngày gửi: 09h:49' 19-03-2025
Dung lượng: 125.9 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị hà
Ngày gửi: 09h:49' 19-03-2025
Dung lượng: 125.9 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: STEAM
Đề tài: Nhận biết thuyền buồm
Lứa tuổi: 24 - 36 tháng
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hà
Hoạt động
Mục đích
Steam:
Chuẩn bị
Lĩnh vực hướng - Nhạc bài
tới:
hát:”Em đi chơi
thuyền”
- Hoạt động
steam nhận biết 1. Khoa học :
thuyền buồm.
- Máy tính, tivi.
- Trẻ nhận biết
tên gọi và 1 số - Hình ảnh,
được điểm của video: thuyền
thuyền: Cánh
buồm, ca nô, tàu
buồm, cột buồm, thủy...
thân thuyền và
thuyền buồm di 3 bảng ghi chép,
chuyển được là các hình ảnh bộ
nhờ gió, dùng phận của thuyền
chở người hàng buồn, nơi hoạt
hoá
động.
- Trẻ biết thuyền
buồm và một số
phương tiện
như: tàu thuỷ, ca
nô...là PTGT
đường thuỷ
2. Công nghệ:
Video, hình ảnh
thuyền buồm.
Máy tính, tivi,
các hình ảnh bộ
phận của thuyền
buồm, keo dán,
Cách tiến hành
1. Gắn kết:
- Cô và trẻ hát,vận động bài hát "Em đi chơi thuyền”
- Cô trò chuyện về nội dung bài hát
2. Khám phá: Khám phá thuyền buồm:
+ Cô cho trẻ về nhóm xem video, hình ảnh và tìm hiểu
thuyền buồm:
- Cái gì đây?
- Thuyền gì?
- Đây là cái gì?
- 3 khung tranh, - Cái thuyền dung để làm gì?.
các bộ phận của
thuyền buồm,
- Thuyền đi ở đâu?
keo án, khăn lau.
- Thuyền buồm là PTGT đường gì?
+ Trẻ ghi chép laik kết quả tìm hiểu vào bảng
3. Chia sẻ:
Trẻ lên chia sẻ những gì nhóm tìm hiểu được qua bảng
ghi chép.
=> Cô chốt: Đây là chiếc thuyền buồm có thân thuyền,
cột buồm, cánh buồm, thuyền buồm là PTGT đường
khung tranh,...
thủy, di chuyển nhờ sức gió.
3. Kỹ thuật:
* Mở rộng:
- Rèn khả năng
quan sát, nhận
biết ghi nhớ có
chủ định.
- Ngoài thuyền buồm là PTGT đường thủy còn có: ca
nô,tàu thủy,...
- Chú ý lắng
nghe. Hiểu và trả
lời được một số
câu hỏi đơn giản
của cô: Đây là
cái gì? Đi ở đâu?
- Rèn kỹ năng
vận động tinh,
dán, ghép, xắp
xếp các bộ phận
thuyền buồm
Kỹ năng thế kỷ
21: Có kỹ năng
làm việc nhóm,
kỹ năng chia sẻ.
* Giáo dục: Các con ơi! Khi chúng mình tham gia giao
thông chúng minh phải biết chấp hành luật lệ giao thông
khi ngồi trên thuyền, thì các con không được nghịch mà
ngã xuống nước.
4. Áp dụng: Trò chơi 1: " Bé khéo tay"
Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: Trẻ về nhóm, dán
các bộ phận của thuyền buồm thành chiếc thuyền buồm
hoàn chỉnh vào bức tranh, nhóm nào tạo ra bức tranh
đẹp dành chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
Nhận xét trẻ chơi
5. Đánh giá:
Cô hỏi trẻ : Hôm nay con được tìm hiểu về PTGT gì?
Con cảm thấy buổi học thế nào?
Cô đánh giá giừo học.
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: STEAM
Đề tài: Nhận biết thuyền buồm
Lứa tuổi: 24 - 36 tháng
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hà
Hoạt động
Mục đích
Steam:
Chuẩn bị
Lĩnh vực hướng - Nhạc bài
tới:
hát:”Em đi chơi
thuyền”
- Hoạt động
steam nhận biết 1. Khoa học :
thuyền buồm.
- Máy tính, tivi.
- Trẻ nhận biết
tên gọi và 1 số - Hình ảnh,
được điểm của video: thuyền
thuyền: Cánh
buồm, ca nô, tàu
buồm, cột buồm, thủy...
thân thuyền và
thuyền buồm di 3 bảng ghi chép,
chuyển được là các hình ảnh bộ
nhờ gió, dùng phận của thuyền
chở người hàng buồn, nơi hoạt
hoá
động.
- Trẻ biết thuyền
buồm và một số
phương tiện
như: tàu thuỷ, ca
nô...là PTGT
đường thuỷ
2. Công nghệ:
Video, hình ảnh
thuyền buồm.
Máy tính, tivi,
các hình ảnh bộ
phận của thuyền
buồm, keo dán,
Cách tiến hành
1. Gắn kết:
- Cô và trẻ hát,vận động bài hát "Em đi chơi thuyền”
- Cô trò chuyện về nội dung bài hát
2. Khám phá: Khám phá thuyền buồm:
+ Cô cho trẻ về nhóm xem video, hình ảnh và tìm hiểu
thuyền buồm:
- Cái gì đây?
- Thuyền gì?
- Đây là cái gì?
- 3 khung tranh, - Cái thuyền dung để làm gì?.
các bộ phận của
thuyền buồm,
- Thuyền đi ở đâu?
keo án, khăn lau.
- Thuyền buồm là PTGT đường gì?
+ Trẻ ghi chép laik kết quả tìm hiểu vào bảng
3. Chia sẻ:
Trẻ lên chia sẻ những gì nhóm tìm hiểu được qua bảng
ghi chép.
=> Cô chốt: Đây là chiếc thuyền buồm có thân thuyền,
cột buồm, cánh buồm, thuyền buồm là PTGT đường
khung tranh,...
thủy, di chuyển nhờ sức gió.
3. Kỹ thuật:
* Mở rộng:
- Rèn khả năng
quan sát, nhận
biết ghi nhớ có
chủ định.
- Ngoài thuyền buồm là PTGT đường thủy còn có: ca
nô,tàu thủy,...
- Chú ý lắng
nghe. Hiểu và trả
lời được một số
câu hỏi đơn giản
của cô: Đây là
cái gì? Đi ở đâu?
- Rèn kỹ năng
vận động tinh,
dán, ghép, xắp
xếp các bộ phận
thuyền buồm
Kỹ năng thế kỷ
21: Có kỹ năng
làm việc nhóm,
kỹ năng chia sẻ.
* Giáo dục: Các con ơi! Khi chúng mình tham gia giao
thông chúng minh phải biết chấp hành luật lệ giao thông
khi ngồi trên thuyền, thì các con không được nghịch mà
ngã xuống nước.
4. Áp dụng: Trò chơi 1: " Bé khéo tay"
Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: Trẻ về nhóm, dán
các bộ phận của thuyền buồm thành chiếc thuyền buồm
hoàn chỉnh vào bức tranh, nhóm nào tạo ra bức tranh
đẹp dành chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
Nhận xét trẻ chơi
5. Đánh giá:
Cô hỏi trẻ : Hôm nay con được tìm hiểu về PTGT gì?
Con cảm thấy buổi học thế nào?
Cô đánh giá giừo học.
 








Các ý kiến mới nhất