GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
NDTT: Dạy vận động: Nhà của tôi
HDKH: Nghe hát: Cho con
Trò chơi âm nhạc: Tiếng trống vui nhộn
GVTH: Đinh Thị Thuỷ - Hà Thị Hương Giang
Đối tượng: Trẻ lớp 5TA, trường MN Yên Lãng
1. Mục tiêu
- Trẻ biết hát, biết vận động nhịp nhàng phù hợp với sắc thái, nhịp điệu
bài hát, bản nhạc với các hình thức. gõ đệm bằng dụng cụ theo tiết tấu tự chọn.
- Trẻ chăm chú lắng nghe và hưởng ứng cảm xúc theo bài hát Cho con.
- Trẻ biết tên, biết cách chơi trò trơi “Tiếng trống vui nhộn”. Trẻ biết cách
chơi trò chơi, chơi đúng luật.
- Phát triển cho trẻ tai nghe âm nhạc, khả năng cảm thụ âm nhạc, cảm giác
nhịp điệu, thể hiện bài hát tự tin, hồn nhiên.
- Giáo dục trẻ làm người con ngoan trong gia đình, biết vâng lời ông bà,
cha mẹ.
2. Chuẩn bị
- Nhạc bài “Nhà của tôi”, “Cho con”,
- Một số dụng cụ âm nhạc, xắc xô, đàn, trống, phách tre…
- Trang phục anh hề.
3. Tiến hành
* Trò chuyện gây hứng thú
- Cô giang giới thiệu với các bạn hôm nay có rất đông các cô và các bạn
trong trường đến tham dự và học cùng lớp mình chúng mình cùng nổ một chàng
pháo tay chào đón các cô nào
- Xin chào mừng các bạn đến với chương trình nhịp điệu vui vẻ ngày hôm
nay
- Anh hề xuất hiện
- Anh xin chào tất cả các em. Chúng mình có biết anh là ai không?
- Chúng mình thấy anh Hề như thế nào ?
- Anh đến đây còn đem theo cái gì đây? Đố các em biết đấy?
- Với cái trống và hàng ghế như thế này các bạn muốn chơi trò gì cùng
anh?
* TC: Tiếng trống vui nhộn
- Cô phổ biến luật chơi và cách chơi.
- Anh thấy các bạn chơi trò chơi rất xuất sắc nên anh quyết định cho các
bạn một chuyến trải nghiệm đi xem biểu diễn văn nghệ chúng mình cùng đi nào.
* Nghe hát: Cho con
- Cô và trẻ múa cho con
- Hỏi trẻ: Các bạn vừa được xem chương trình biểu diễn bài hát gì?
- Đố bạn nào biết bài hát do ai sáng tác? “Phạm Trọng Cầu”
- Chúng mình thấy bài hát này như thế nào?

2

- Cô và trẻ cùng hát và múa.
- Bài hát nói về điều gì?
- Giáo dục trẻ. yêu quý ba, mẹ của mình thì các con sẽ làm gì?
Mẹ rất yêu thương chúng mình và vất vả làm việc để nuôi chúng mình
khôn lớn. Vì vậy, chúng mình phải chăm ngoan, vâng lời, ăn hết xuất để mẹ yên
lòng và phải yêu quý và biết ơn mẹ của mình nhé.
* Dạy vận động: Nhà của tôi
- Các bạn ơi… cô thuỷ đến đây học với các bạn vui ơi là vui…nhưng mà
cô cảm thấy vui và hạnh phúc hơn mỗi khi trở về ngôi nhà của mình…các bạn
nhỏ có giống cô không? Không biết cô giang có giống cô thuỷ không?
- Không biết là có bài hát nào nói về điều đó không các bạn?
- Đó là bài hát gì vậy?
- Cô và trẻ hát bài hát nhà của tôi.
- Cô hỏi trẻ nói lên ý tưởng vận động với bài Nhà của tôi? (mời 2-3 trẻ).
- Cô thực hiện vận động.
- Các con quan sát thấy cô thực hiện vỗ tay như thế nào nhỉ?
- Cô vỗ tay theo tiết tấu gì?
- Vỗ tay theo tiết tấu chậm là như thế nào?
- Cô nói lại cách vỗ tay.
- Cả lớp thực hiện lần 1: vỗ Tay theo nhịp.
- Trẻ thực hiện lân 2 : vỗ tay theo nhịp kết hợp với ghế ngồi của trẻ.
- Trẻ thực hiện lần 3: Cho trẻ lên lấy dụng cụ âm nhạc và hát vận động
với các dụng cụ âm nhạc.
- Các nhóm, cá nhân trẻ thực hiện với các dụng cụ âm nhạc.
- Trẻ vận động theo nhóm kết hợp dụng cụ âm nhạc trên sân khấu.
- Cô bao quát, sửa sai cho trẻ.
- Cô động viên khích lệ trẻ.
- Cô thấy các con đã dùng những nhạc cụ tạo ra âm thanh rất là hay, ngoài
nhạc cụ ra các con còn có cách vận động nào khác để tạo ra âm thanh nữa ko?
- Cho trẻ thực hiện vỗ trên cơ thể.
- Vừa rồi các con vừa tạo ra âm thanh từ bộ gõ cơ thể, từ nhạc cụ rất hay,
rất xuất sắc nên cô quyết định thưởng cho chúng mình một chuyến đi chơi. Nào
chúng mình cùng đi chơi nào….
- Cho trẻ ra sân và kết thúc hoạt động.