KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ BÉ GIỚI THIỆU VỀ MÌNH
Thời gian thực hiện: 4 tuần (từ ngày 25/9/2023-21/10/2023)
LỚP: BÉ
MỤC TIÊU GD
*Dinh dưỡng sức khỏe
1. Cháu biết ăn để chóng lớn,
khỏe mạnh và chấp nhận ăn
nhiều loại thức ăn khác nhau.
(1.3)
2. Trẻ nhận ra và tránh một số
vật dụng nguy hiểm (bàn là, bếp
đang đun, phích nước nóng ... )
khi được nhắc nhở.

*Phát triển vận động
3. Cháu thực hiện đủ các động
tác trong bài tập thể dục theo
hướng dẫn(1)

NỘI DUNG GD
Giáo dục phát triển thể chất

HOẠT ĐỘNG GD

- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích
lợi của ăn uống đủ lượng, đủ chất

- Hoạt động giờ ăn, sinh hoạt
hằng ngày: Đón trả trẻ , trong giờ
vệ sinh ăn trưa , vệ sinh trả trẻ
- Tập cho trẻ tự xúc cơm, tự làm
một
- Nhận biết và phòng tránh những hành * Hoạt động học:
động nguy hiểm, những nơi không an - Kỹ năng sống: Kỹ năng thoát
toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính hiểm khi có cháy
mạng.
- Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và
gọi người giúp đỡ.
- Biết tập các động tác phát triển các nhóm * Thể dục buổi sáng :
cơ và hô hấp theo cô.
- Hô hấp : hít vào , thở ra
- Tay : Co và duỗi tay, bắt chéo
hai tay trước ngực.
- Lưng, bụng, lườn : Quay sang
trái sang phải
- Chân : Bước lên phía trước, bước
sang ngang
Bật: Bật tại chổ

4. Cháu biết thể hiện nhanh,
mạnh, khéo trong thực hiện bài
tập (2.4)
5. Cháu có khả năng kiểm soát
được vận động

- Trẻ biết phối hợp tay, chân, mắt để giữ
thăng bằng cơ thể khi thực hiện các vận
động

* Hoạt động học:
- Bò chui qua cổng
- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu
lệnh
- Bò theo hướng thẳng

6. Cháu thực hiện được các vận
động
Xoay tròn cổ tay
Gập, đan các ngón tay vào
nhau(3.1)

- Gập, đan các ngón tay vào nhau, quay
ngón tay, cổ tay, cuộn cổ tay

- Hoạt động chơi: Cho trẻ tập các
bài vận động với bàn tay, cài cởi
cúc áo
- Hoạt động xé dán các giác quan

7. Cháu nói được tên, tuổi, giới
tính của bản thân khi được hỏi,
trò chuyện.(1.1)
8. Biết được ý nghĩa của ngày
20/10(3.1)

9. Cháu biết nhận dạng và gọi
tên các hình: Hình tròn, hình
vuông(1)
10. Cháu biết sử dụng lời nói và
hành động để chỉ vị trí của đối
tượng trong không gian so với
bản thân(1)
11. Cháu biết sử dụng các từ:
“vâng ạ”; “dạ”; “Thưa” trong

Giáo dục phát triển nhận thức
- Tên, tuổi, giới tính của bản thân
- Biết tên của ngày lễ 20/10

- Nhận biết và gọi tên các hình: Hình tròn,
hình vuông
- Nhận biết tay phải- tay trái của bản thân

Giáo dục phát triển ngôn ngữ
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép.
- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò

- Hoạt động đón trẻ : Cô trò
chuyện với trẻ về tên, cho trẻ tranh
về một số bộ phận trên cơ thể. Trò
chuyện với trẻ về ngày 20/10
Hoạt động học
- Trò chuyện, tìm hiểu về bản thân
của bé
- Trò chuyện về đôi bàn tay
- Bé cần gì lớn lên và khỏe mạnh
Hoạt động học
- Nhận biết tay phải – tay trái
- Nhận biết và gọi đúng tên hình
tròn – hình vuông

- Trong giờ đón ,trả trẻ :Cô nhắc
nhở cháu chào hỏi khi ra về

giao tiếp(2.8)
12. Cháu đọc thuộc bài thơ, ca
dao, đồng dao.(2.5)
13. Cháu biết nói rõ các
tiếng(2.1)
14. Sử dụng câu đơn, câu
ghép(2.3)

vè.
- Nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt
phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp.

Hoạt động học
- Thơ: Bé ơi
- Đồng dao: Tập tầm vông
- Truyện: Gấu con bị đau răng, Bé
Minh Quân dũng cảm, Cậu bé mũi
dài
- Hoạt động chơi: Trò chuyện về
các giác quan , xem tranh ảnh về
các giác quan
- Hoạt động chơi :
Góc phân vai : Chơi bán hàng ,
chơi “mẹ - con”, phòng khám nha
khoa , cửa hàng ăn uống,
- Góc tạo hình : Cắt dán các giác
quan,xé dán giấy làm tóc cho búp
bê
- Góc xây dựng : xếp đường về
nhà bé, Xây công viên cây xanh ,
vườn rau nhà bé

Giáo dục phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
15.Cháu nói được tên, tuổi, giới - Tên, tuổi, giới tính
-Hoạt động chơi: Hoạt động tổ
tính của bản thân(1.1)
chức ngày sinh nhật , trải nghiệm
vui mừng tự hào và những ứng sử
trong buối sinh nhật
16. Cháu biết chào hỏi và nói
- Cử chỉ, lời nói lễ phép( Chào hỏi, cảm
- Hoạt động chơi : mẹ con ,
cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc
ơn)
phòng khám răng , cửa hàng thực
nhở(4.2)
phẩm , siêu thị đồ chơi , Chơi múa
lân , chơi chú cuội , chơi làm bánh
trung thu
- Xây công viên cây xanh , xếp bé
đi công viên , đường về nhà bé

17. Cháu biết thực hiện một số
quy định ở lớp và gia đình: Sau
khi chơi xếp cất đồ chơi, không
tranh giành đồ chơi, vâng lời bố
mẹ(4.1)
18. Cháu biết tạo ra các sản
phẩm tạo hình theo ý thích.(3.2)

,

- Một số quy định ở lớp và gia đình( Để đồ -Hoạt động lao động ,vệ sinh
dung, đồ chơi đúng chỗ)
- Xếp đồ dung gọn gàn sau khi
chơi xong
- Hoạt động chơi ở các góc
Phát triển thẩm mỹ
- Nhận xét sản phẩm tạo hình.

19. Cháu chú ý nghe, thích được - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát.
hát theo, nhún nhảy, lắc lư theo
bài hát, bản nhạc; thích nghe
đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục
ngữ; thích nghe kể câu
chuyện(1.2)

- Hoạt động học:
+Tô màu mũ bé trai, mũ bé gái.
+ Vẽ tóc cho bé
+ Trang trí khan mùi soa
+ Dán các giác quan
- Hoạt động chơi: nghe hát và
vận động theo nhạc, “Khám tay”,
“Bạn có biết tên tôi”.
- Hoạt động học :
+ VĐMH: Quả bóng
+ Nghe hát: Ru con