giaon an buoi chieu tuan 3 4 cot

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị ngân
Ngày gửi: 14h:56' 28-09-2015
Dung lượng: 264.7 KB
Số lượt tải: 14
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị ngân
Ngày gửi: 14h:56' 28-09-2015
Dung lượng: 264.7 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
Tuần 3
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2015
Tiết 1 Thủ công
GẤP CON ẾCH ( tiết 1)
I. Mục đích – yêu cầu:
1: Kiến thức: HS biết cách gấp con ếch.
Gấp được con ếch bằng giấy , nếp gấp tương đối thăng phẳng.
2: Kỹ năng: HS khéo tay: Gấp được con ếch bằng giấy .
Nếp gấp thẳng, phẳng. Con ếch cân đối .
Làm cho con ếch nhảy được.
3: Thái độ: HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy – học:
Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được.
Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy.
Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công.
Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm.
IV. Các hoạt động dạy – học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
27’
3’
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
3. GV nhận, xét dặn dò:
-Cách gấp tàu thủ như thế nào?
-GV nhận xét
- GV giới thiệu mẫu con ếch được gấp bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát – SGV tr.195.
- GV liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của con ếch – SGV tr.195.
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông – SGV tr.196
Bước 2: Gấp hai chân trước con ếch – SGV tr.196.
Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch – SGV tr.197.
* Cách làm cho con ếch nhảy – SGV tr.199.
Nhận xét giờ học.
-1HS lên thực hành
-Hs nhận xét
4 HS gấp tàu thủy 2 ống khói.
Cả lớp quan sát và nhận xét.
- HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, lợi ích của con ếch.
- HS lên bảng mở dần hình gấp con ếch. Từ đó HS bắt đầu hình dung được cách gấp con ếch.
- HS quan sát thao tác của GV và tập gấp con ếch theo các bước đã hướng dẫn.
Về nhà tiếp tục tập gấp lại hôm sau học tiếp.
Tiết 2 Đạo đức
GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1)
I. tiêu:
1. Kiến thức
Giúp HS hiểu:
- Giữ lời hứa là nhớ và thực hiện đúng những điều ta đã nói, đã hứa với người khác.
- Giữ lời hứa với mọi người chính là tôn trọng mọi người và bản thân mình.
- Nếu ta hứa mà không giữ lời hứa sẽ làm mất niềm tin của mọi người và làm lỡ việc của người khác.
2. Thái độ
- Tôn trọng, đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa.
3. Hành vi
- Giữ lời hứa với mọi người trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết xin lỗi khi thất hứa và không sai phạm.
II. bị:
- Câu chuyện : ”Chiếc vòng bạc - Trích trong tập Bác Hồ - Người Việt Nam đẹp nhất, NXB Giáo dục, 1986” và”Lời hứa danh dự – Lê - ô - nít Pan - tê - lê - ép, Hà Trúc Dương dịch”.
- 4 phiếu ghi tình huống cho 4 nhóm (Hoạt động 2- Tiết2).
- 4 bộ thẻ Xanh và Đỏ.
- Bảng phụ ghi nội dung hoạt động 2- Tiết 2.
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
27’
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 85 (VBT)
- GV nhận xét,
Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vòng bạc”
Mục tiêu:
- HS biết thế nào là giữ lời hứa và y
1HS lên bảng
-Hs nhận xét
nghĩa của việc giữ lời hứa.
Cách tiến hành:
- Giới thiệu truyện ”
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2015
Tiết 1 Thủ công
GẤP CON ẾCH ( tiết 1)
I. Mục đích – yêu cầu:
1: Kiến thức: HS biết cách gấp con ếch.
Gấp được con ếch bằng giấy , nếp gấp tương đối thăng phẳng.
2: Kỹ năng: HS khéo tay: Gấp được con ếch bằng giấy .
Nếp gấp thẳng, phẳng. Con ếch cân đối .
Làm cho con ếch nhảy được.
3: Thái độ: HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy – học:
Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được.
Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy.
Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công.
Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm.
IV. Các hoạt động dạy – học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
27’
3’
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
3. GV nhận, xét dặn dò:
-Cách gấp tàu thủ như thế nào?
-GV nhận xét
- GV giới thiệu mẫu con ếch được gấp bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát – SGV tr.195.
- GV liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của con ếch – SGV tr.195.
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông – SGV tr.196
Bước 2: Gấp hai chân trước con ếch – SGV tr.196.
Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch – SGV tr.197.
* Cách làm cho con ếch nhảy – SGV tr.199.
Nhận xét giờ học.
-1HS lên thực hành
-Hs nhận xét
4 HS gấp tàu thủy 2 ống khói.
Cả lớp quan sát và nhận xét.
- HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, lợi ích của con ếch.
- HS lên bảng mở dần hình gấp con ếch. Từ đó HS bắt đầu hình dung được cách gấp con ếch.
- HS quan sát thao tác của GV và tập gấp con ếch theo các bước đã hướng dẫn.
Về nhà tiếp tục tập gấp lại hôm sau học tiếp.
Tiết 2 Đạo đức
GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1)
I. tiêu:
1. Kiến thức
Giúp HS hiểu:
- Giữ lời hứa là nhớ và thực hiện đúng những điều ta đã nói, đã hứa với người khác.
- Giữ lời hứa với mọi người chính là tôn trọng mọi người và bản thân mình.
- Nếu ta hứa mà không giữ lời hứa sẽ làm mất niềm tin của mọi người và làm lỡ việc của người khác.
2. Thái độ
- Tôn trọng, đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa.
3. Hành vi
- Giữ lời hứa với mọi người trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết xin lỗi khi thất hứa và không sai phạm.
II. bị:
- Câu chuyện : ”Chiếc vòng bạc - Trích trong tập Bác Hồ - Người Việt Nam đẹp nhất, NXB Giáo dục, 1986” và”Lời hứa danh dự – Lê - ô - nít Pan - tê - lê - ép, Hà Trúc Dương dịch”.
- 4 phiếu ghi tình huống cho 4 nhóm (Hoạt động 2- Tiết2).
- 4 bộ thẻ Xanh và Đỏ.
- Bảng phụ ghi nội dung hoạt động 2- Tiết 2.
III. Các hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
27’
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
- GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 85 (VBT)
- GV nhận xét,
Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vòng bạc”
Mục tiêu:
- HS biết thế nào là giữ lời hứa và y
1HS lên bảng
-Hs nhận xét
nghĩa của việc giữ lời hứa.
Cách tiến hành:
- Giới thiệu truyện ”
 








Các ý kiến mới nhất