KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 2
NĂM HỌC 2021-2022

Ngày soạn: 25/8/2021
Ngày dạy: Từ ngày 06/9/2021 đến ngày 10/9 /2021
Lớp: 2A1; 2A2; 2A3; 2A4; 2A5; 2A6.
Tuần 1:
Tiết 1. PHẦN MỘT: KIẾN THỨC CHUNG VỀ GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 2
I. Hoạt động lồng ghép phần kiến thức chung trong mỗi tiết học
- Nhắc nhở HS đội mũ, vận trang phục thể thao trước khi ra sân tập.
- Trong các giờ học môn GDTC, GV hướng dẫn từ đầu giờ cho học sinh dọn vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện.
- Sau khi tập luyện, GV nhắc nhở HS cất dọn dụng cụ học GDTC đúng nơi quy định, đi rửa tay bằng xà phòng.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động học tập của HS

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn
của GV
Phần mở đầu:
- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV.

- GV Ổn định tổ chức lớp. Giáo viên giới thiệu bản thân với lớp
- Phổ biến nội dung, yêu cầu môn học: Môn giáo dục thể chất là một môn học giúp các em tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Giới thiệu sách giáo khoa giáo dục thể chất.
Phần kiến thức mới:
I. Vệ sinh cá nhân:
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Vệ sinh cá nhân là những việc mỗi người tự làm cho thân thể mình sạch sẽ, thơm tho, vệ sinh đồ dùng cá nhân sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp.
- Hằng ngày, mỗi người chúng ta đều phải tiếp xúc với bụi bẩn, vi khuẩn, vi rút gây bệnh, việc vệ sinh cá nhân đúng cách sẽ làm cho cơ thể chúng ta tránh được bệnh tật, thân thể sạch sẽ, thoải mái.
- Nếu hằng ngày không làm vệ sinh cá nhân thì cơ thể chúng ta sẽ rất dơ bẩn, dễ bị bệnh.
- Vệ sinh cá nhân bao gồm:
+ Rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng và nước sạch trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn; tắm gội sạch sẽ, rửa mặt, rửa tay trước khi đi ngủ; đánh răng sau khi ăn các bữa ăn chính, buổi tối trước khi đi ngủ và buổi sáng sau khi ngủ dậy.
- Chùi mũi bằng khăn, khi ho hoặc hắt hơi dùng tay che miệng. Không khạc nhổ bừa bãi, đi tiểu tiện, đại tiện phải vào nhà vệ sinh.
- Đi dép khi ra đường, đội mũ khi ra ngoài trời nắng.
- Cất đồ dùng gọn gàng ngăn nắp
- Sau khi làm xong việc cần quét dọn sạch sẽ, không xả rác bừa bãi.

I. GV cho HS quan sát tranh
- Thế nào là vệ sinh cá nhân?


- Vì sao hằng ngày phải làm vệ sinh cá nhân?


- Nếu hằng ngày chúng ta không làm vệ sinh cá nhân thì điều gì sẽ xảy ra?
- Vệ sinh cá nhân bao gồm những việc gì?

- Các việc cần làm để vệ sinh cá nhân cần khi học môn Giáo dục thể chất bao gồm:
+ Thường xuyên rửa tay bằng xà phòng và nước sạch( trước và sau khi ăn; sau khi tập luyện; sau khi đi vệ sinh; trước khi đi ngủ)
+ Tắm rửa sạch sẽ, thay quần áo sau khi hoạt động thể dục thể thao ở nhà: Tắm sau khi tập là 10-15 phút tránh bị cảm.
+ Uống đủ nước sạch, nhất là sau khi tập luyện.
+ Ngủ đủ giấc (ngày 8 tiếng) không nên xem ti vi, chơi điện tử nhiều.
+ Không tập luyện sau khi ăn no.
- Áp dụng vào bản thân khi học môn giáo dục thể chất, cần làm gì để vệ sinh cá nhân?
II. Đảm bảo an toàn trong tập luyện
HS nghe và trả lời câu hỏi




- An toàn trong tập luyện là đảm bảo sức khỏe cho bản thân, không để xảy ra tai nạn, bị thương cho bản thân.
- Đảm bảo an toàn trong tập luyện để tránh xảy ra những tai nạn đáng tiếc, làm ảnh hưởng đến sức khỏe của HS
- Để đảm bảo an toàn trong tập luyện ta phải làm các việc sau:
+ Sân tập phải dọn sạch sẽ, thoáng mát, không có các vật sắc nhọn, rác thải, hóa chất độc hại.
+ Nên mặc trang phục thể thao, dùng các dụng cụ hỗ trợ vận động cần thiết.
+ Khởi động làm nóng cơ thể trước khi tập luyện. Thả lỏng cơ sau khi tập luyện.
+ Nên tập luyện, vui chơi dưới trời râm mát, tránh mưa to, nắng to.
VD: trong quá trình đá bóng, bạn A bị đinh nhọn cắm vào chân gây chảy máu. Bạn B lại bị bong gân. Đó được gọi là những tai nạn, chấn thương trong quá trình tập luyện. Nguyên nhân là do không đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Thế nào là an toàn trong tập luyện?


- Vì sao phải đảm bảo an toàn trong tập luyện
- Để đảm bảo an toàn trong tập luyện ta phải làm những gì?



Tiết 2. CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
- Trò chơi vận động.
- Bài tập phát triển thể lực
2. Kĩ năng:
- Có kĩ năng quan sát, học tập và thực hiện các bước chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
3. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
4. Năng lực:
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại; vận dụng được vào các hoạt động tập thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện

Hoạt động học tập của HS
Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV
I. Phần mở đầu(5 – 7')Nhận lớp:
Đội hình nhận lớp (2x8N)







- HS khởi động theo GV.
Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
- HS tích cực chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh:








II. Phần cơ bản: 16-18'
Hoạt động 1: Đội hình HS quan sát tranh



HS quan sát GV làm mẫu
- Kiến thức.
- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn.




- Chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc.







Hoạt động 2: Hình thành động tác mới
HS cả lớp thực hiện động tác theo sự hướng dẫn của giáo viện và ghi nhớ

- Tổ 1 lên tập mẫu, cả lớp thâp theo


Hoạt động 3: Luyện tập
Tập đồng loạt
- Đội hình tập luyện đồng loạt.

Tập theo tổ nhóm
ĐH tập luyện theo tổ
 
    
 GV 
Thi đua giữa các tổ
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn



Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Hôm nay lớp mình có bạn nào bị ốm hoặc có bệnh gì không?
- Phổ biến nội dung: Bài học ngày hôm nay cô cùng các con sẽ học cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.

- GV HD học sinh khởi động.


- GV hướng dẫn chơi:
+ Tập hợp lớp theo vòng tròn, chỉ huy đứng trong vòng tròn, cả lớp nhắm mắt lại để thực hiện theo lệnh chỉ huy
+ Chỉ huy có thể hô “nghiêm”, “tiến (hoặc lùi) 1 bước (hoặc 2, 3 bước) - Bước!, “Hai tay dang ngang”, “Hai tay đưa lên cao”, “Cúi người xuống”, “Tay hướng xuống đất”, …
+ Sau một số lần hô, cả lớp mở mắt ra để xem định hướng có tốt không. Em nào định hướng sai, đứng sai hướng sẽ phải chạy một vòng quanh các bạn


- GV cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn.
+ Cả lớp tập hợp theo đội hình hàng dọc.
+ Chỉ huy hô khẩu lệnh: Thành vòng tròn đi thường (chạy thường) theo hướng ngược chiều kim đồng hồ, tạo thành vòng tròn khép kín.
+ Khẩu lệnh: Đứng lại – Đứng!
+ Toàn đội hình đứng lại, mặt hướng theo chiều vòng tròn.
+ Khẩu lệnh: Bên trái – Quay!
+ Tất cả thực hiện động tác quay trái để quay mặt vào trong vòng tròn.

- Chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc.
+ Cả lớp tập hợp theo đội hình vòng tròn.
+ Khẩu lệnh: Bên phải – Quay!
+ Tất cả thực hiện động tác quay phải để quay mặt theo chiều vòng tròn.
+ Khẩu lệnh: Thành 1 (2, 3, 4,…) hàng dọc đi thường( chạy thường) – Bước (chạy)!.
+ Động tác: Sau khi nghe khẩu lệnh, tất cả đi theo chiều vòng tròn(hướng ngược chiều kim đồng hồ), sau đó bắt đầu từ tổ trưởng tổ 1, các em lần lượt đi thường( chạy thường) tạo thành 1(2, 3, 4,….) hàng dọc.


- Bước 1: GV hô cho cả lớp tập động tác chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại, mỗi động tác tập từ 2-4 lần.
- Bước 2: GV gọi một hàng ( hoặc một tổ) lên thực hiện động tác. GV biểu dương những hàng (hoặc tổ) làm đúng và sửa động tác cho những hàng (hoặc tổ) làm chưa đúng. Cả lớp chú ý quan sát để ghi nhớ.

- GV hô - HS tập theo GV.
Gv quan sát, sửa sai cho HS.

Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương


- Y/c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương.
III. Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Lắng nghe GV
- Xuống lớp
- GV HD HS thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
VI. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có).
…………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………….....…………………………………………………………………………………….....…………………………………………………………………………………….....…………………………………………………………………………………….....…………………………………………………………………………………….....

Nhận xét của tổ trưởng
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
Nhận xét của BGH
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………