CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội
hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học

Khởi động

- Trò chơi “làm theo
hiệu lệnh”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

2x8N - GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

2-3'



II. Phần cơ bản:

16-18'

- Kiến thức.
- Chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.

Cho HS quan sát
tranh

- Đội hình HS quan
sát tranh

GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

HS quan sát GV làm
mẫu





Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu

- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.
2 lần

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.

HS tiếp tục quan sát

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

2 lần

-Luyện tập
Tập đồng loạt

- GV hô - HS tập
theo GV.
- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.

3 lần
Tập theo tổ nhóm

1 lần
Thi đua giữa các tổ

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

- Trò chơi “Lò cò
tiếp sức”.



ĐH tập luyện theo tổ


- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Bài tập PT thể lực:

- Cho HS chạy XP
cao 20m

- Vận dụng:

- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi?
4- 5'










GV



- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Chơi theo đội hình
hàng dọc


- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách 
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
2 lần



- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

3-5'

- Đội hình tập luyện
đồng loạt. 

-- --------
-----------


HS chạy kết hợp đi
lại hít thở
- HS trả lời

- HS thực hiện thả

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

- GV hướng dẫn

lỏng

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.

- ĐH kết thúc

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.





Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp
_________________________________________________________________

TRƯỜNG TH

Ngày......tháng......năm.......

Giáo viên:
Khối 2
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội
hình vòng tròn và ngược lại
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình
vòng tròn và ngược lại.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

I. Phần mở đầu

5 – 7'

Nhận lớp

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “bịt mắt
bắt dê”

2x8N - GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

2-3'



II. Phần cơ bản:

16-18'

- Kiến thức.
- HS nghe và quan
GV nhắc lại cách
sát GV
thực hiện và phân
tích kĩ thuật động tác.




- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.

-Luyện tập
Tập đồng loạt

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.

2 lần

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
- GV hô - HS tập
theo GV.
- GV quan sát, sửa
sai cho HS.

Tập theo tổ nhóm

HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện
đồng loạt. 




ĐH tập luyện theo tổ


3 lần

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.







GV




- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “Lò cò
tiếp sức”.

1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

3-5'

2 lần

- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà

- Tại chỗ bật chụm
chân 15 lần

HS bật tại chỗ kết
hợp đi lại hít thở
- HS thực hiện

- Yêu cầu HS thực
hiện BT2 .

- Vận dụng:
III.Kết thúc

- Chơi theo đội hình
hàng dọc

 -- --------
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách  -----------

chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Bài tập PT thể lực:

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

4- 5'

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- Xuống lớp
Giáo án trọn bộ giá rẻ; Liên hệ Thiện 0384154015 (ĐT + zalo) để được ưu đãi khi mua
nhiều