Ngày giảng: 2/10/2014
Ngày giảng: 7/10/2014
Tiết 7: Ôn tập
I. Mục tiêu bài học .

1. Kiến thức : HS nắm được những kiến thức cơ bản của LSTG cổ đại . Sự xuất hiện của loài người trên ái Đất. Các giai đoạn phỏt của con người thời nguyên thuỷ thông qua lao động sản xuất. Các quốc gia cổ đại và những thành tựu văn hoá lớn thời cổ đại .

2. Tư tưởng:HS thấy rõ vai trò của lao động trong lịch sử phát triển loài người. HS trân trọng những thành tựu VH rực rỡ của thời cổ đại. Giúp HS có những kiến thức cơ bản nhất của LSTG cổ đại để có cơ sở học LS dân tộc.

3. Kỹ năng: Bồi dưỡng kĩ năng khái quát, so sánh cho HS

II. Đồ dùng dạy học
GV: -Lược đồ TG , tranh ảnh các công trình nghệ thuật, bảng phụ, một số phục chế về công cụ sản xuất thời nguyên thuỷ.
HS: Đọc toàn bộ chương trình từ đàu năm.

III. Hoạt động dạy học
1. định lớp
2. Kiểm tra: -Nêu những thành tựu VH của các quốc gia cổ đại Phương Đông? Qua đó em có nhận xét gì?
> trả lời: Sáng tạo ra chữ viết, làm ra lịch, có nhiều phát minh về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội…
3. Bài mới: Nhằm hệ thống lại toàn bộ nội dung chương trình đã học từ đầu năm và để chuôn bị cho bài kiểm tra một tiết. Hôm nay thầy trò ta sễ cùng nhau một lần nữa ôn lại phần lịch sử ….

Hoạt động của Thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1. cá nhân
GV: Dấu vết của người tối cổ (Người vượn) phát hiện ở đâu ?
- HS: Đông Phi, Nam âu, Châu á
-GV treo lược đồ .Yêu cầu HS lên chỉ trên lược đồ những nơi có người tối cổ xuất hiện.

- HS lên chỉ lược đồ
-GV nhận xét HS chỉ lược đồ
-HS theo dõi và nhận xét.

Hoạt động 2: Cả lớp, nhóm
GV: Người tối cổ trở thành người tinh khôn vào thời gian nào ? Do đâu?
-1 HS lên bảng điền
-HS dưới lớp cùng làm và nhận xét
- GV: Hãy so sánh người tối cổ và người tinh khôn có điểm gì khác nhau?


-GV gợi ý HS so sánh. GV kẻ sẵn bảng so sánh gọi HS lên điền.



-Cho HS xem những công cụ bằng đá phục chế.


-GV nhận xét .






Hoạt động 3.
-GV treo lược đồ các quốc gia cổ đại
-GV gọi HS lên chỉ trên lược đồ tên và vị trí của các quốc gia cổ đại


Hoạt động 4
GV: XH cổ đại Phương Đông gồm những tầng lớp nào?
HS: Quý tộc, nông dân, nô lệ…

GV: Còn phương tây thì sao?
HS: Chủ nô và nô lệ.

Hoạt động 5
GV: Nhà nước cổ đại Phương Đông là loại nhà nước gì ? Giải thích?
Nhà nước cổ đại PT là loại nhà nước gì ? Giải thích?
HS: Dựa vào nội dung đã học giải thích