TUẦN 8
Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2015
TẬP ĐỌC
KÌ DIỆU RỪNG XANH
Theo Nguyễn Phan Hách
I. Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm lời văn với cảm xúc ngưỡng mộ của tác giả với vẻ đẹp của rừng.
-Cảm nhận vẻ đẹp kì thú của rừng, tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp kì diệu của rừng.
-Học sinh hiểu được lợi ích của rừng xanh mang lại vẻ đẹp cho cuộc sống, niềm hạnh phúc cho con người.
GDBVMT: - Khai thác trực tiếp nội dung bài.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài văn để cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng, thấy được tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. Từ đó các em biết yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, thêm yêu quý và có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Đồ dùng dạy học
- Bức tranh vẽ rừng khộp, ảnh sưu tầm về các con vật.
-Vẽ tranh tả vẻ đẹp của cây nấm rừng - Vẽ muông thú, vượn bạc má, chồn sóc, con hoẵng.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Ổn định
-Hát vui.

2. Kiểm tra bài cũ


“Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà”.
- Đọc thuộc lòng bài thơ.
- HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi.

 + Những chi tiết nào trong bài thơ cho thấy cảnh trên công trường sông Đà vừa tĩnh mịch vừa sinh động?
-Có tiếng đàn của cô gái Nga giữa đêm trăng, có người thưởng thức tiếng đàn.

+ Em thích hình ảnh nào trong bài thơ? Vì sao?
- Trả lời

-Gv nhận xét phần kiểm tra


3. Bài mới


 a/Giới thiệu bài


- Cho HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả những gì vẽ trong tranh.



- HS quan sát và mô tả


- Các em có bao giờ được đi chơi rừng hoặc ngắm nhìn vẻ đẹp của rừng chưa?
- Trả lời

- Các em biết không, vẻ đẹp của rừng xanh từ bao đời nay luôn có sức hấp dẫn kì diệu đối với con người. Quan sát rừng xanh, tận mắt ngắm nhìn những công trình thiên nhiên tạo nên từ hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn năm nay, con người sẽ có những cảm xúc kỳ lạ, ngưỡng mộ, thán phục trước vẻ đẹp thần bí. Bài đọc “Kì diệu rừng xanh” của nhà văn Nguyễn Phan Hách hôm nay sẽ mang đến cho các em những cảm xúc đúng là như vậy về vẻ đẹp của rừng xanh
-HS lắng nghe.

+GV ghi tựa bài lên bảng.
- HS nhắc lại tên bài học.

 b/Giảng bài mới


 b.1. Luyện đọc


-GV đọc cả bài một lượt
-HS lắng nghe.

-Giáo viên viết bảng và hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: lúp xúp dưới bóng cây thưa, lâu đài kiến trúc tân kì, ánh nắng lọt qua lá trong xanh, rừng rào rào chuyển động ....
-HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV

-Hs đọc đoạn nối tiếp
-3 hs đọc đoạn nối tiếp

-GV chia đoạn: 3 đoạn
 -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn theo hướng dẫn

+ Đoạn 1: từ đầu ... “lúp xúp dưới chân”


+ Đoạn 2: Từ “Nắng trưa” ... “đưa mắt nhìn theo”


+ Đoạn 3: Còn lại


 - Cho hs đọc đoạn nối tiếp .
- HS đọc đoạn nối tiếp (đọc 2 lượt) .

+ GV giúp HS hiểu những từ ngữ được chú giải trong bài


 -Cho HS đọc trơn từng đoạn nối tiếp.
-HS nối tiếp nhau đọc đoạn .

-Từng cặp HS luyện đọc
-HS luyện đọc theo cặp

-GV đọc diễn cảm bài văn


 b.2. Tìm hiểu bài


-GV tổ chức cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV


- HS đọc thầm đoạn và câu hỏi.
- Lớp đọc thầm và 1 HS đọc to câu hỏi .

H: Những cây nấm rừng khiến tác giả liên tưởng thú vị gì?

+ Tác giả liên tưởng đây như là một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc tân kì, tác giả có cảm giác như mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.

H: