TUẦN 7 C
Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2019
Luyện toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- So sánh các số trong phạm vi 10 ; cấu tạo số 10.
- Sắp xếp được các số theo thứ tự xác định trong phạm vi 10.
- Biết đếm số lượng hình tam giác
II. Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng:So sánh các số trong phạm vi 10
Hoạt động thực hành: ( SGK - 42)
Hoạt động dạy
Hoạt động học

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài
- Cho HS làm lần lượt từng bài 1, 2, 3, 4,5( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Số?
( Thứ tự số)
Bài 2: >, < ,=
Bài 3: Số?
( So sánh các số)
Bài 4: Xếp các số đã cho theo thứ tự
Bài 5: Đếm SL hình tam giác
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.
- HS nêu yêu cầu bài
- Làm bài 1, 2, 3, 4, 5( cá nhân -> nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1, 3, 5: Miệng

Bài 2: Bảng lớp hoặc trò chơi
Bài 4: Bảng lớp




-Lắng nghe


Luyện tiếng việt
ÔN: Y, TR
Mục tiêu: ( tiết 1 – tuần 7)
Đọc, viết được y, tr, tiếng, từ ứng dụng.
Nhận biết được tiếng chứa âm y, tr
Viết được: Dì là y tá trẻ.
Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa y, tr
Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 1 - tuần 7).
Hoạt động dạy
Hoạt động học

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm từng bài
*Bài 1:
- GV nêu yêu cầu bài: Tiếng nào có âm y, tr?
- HĐN 2, quan sát tranh, đọc và tìm tiếng chứa y, tr .
- Gọi HS chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương


*Mở rộng: Đọc+ phân tích các tiếng, từ
*Bài 2: Đọc
- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.
+ phân tích + giải nghĩa
- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3:
- Cho Hs viết vở: Dì là y tá trẻ.
- Chấm bài, nhận xét
*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn thời gian)
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài



-Lắng nghe

-HĐN 2, quan sát tranh, đọc và tìm tiếng chứa y, tr.
-Chia sẻ( cá nhân).
y- y ( tá), y ( tế xã).
tr- (nhà) trẻ, tre, (cá) trê, trà, trĩ, (cá) tra
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)



-Viết vở




-Lắng nghe


Luyện viết
BÀI 10
Mục tiêu:
Viết đúng nội dung bài 10 vở luyện viết chữ đẹp
Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.
Các hoạt động:
Khởi động: Hát:
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

a.Hoạt động 1: Ôn tập
- GV viết bảng nội dung bài 10
g gh gi qu giã giò ghế gỗ
giỏ cá quà quê
-Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Cho HS viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai.
3.Hoạt động thực hành.
- GV cho HS viết vở luyện viết chữ đẹp.
- Chấm bài, nhận xét.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết thêm vào ô li.

- Đọc thầm.


- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).

- Quan sát
- Viết bảng con.


-Viết vở


-Lắng nghe


Kĩ năng sống
CHỦ ĐỀ 1: EM TỰ PHỤC VỤ ( Tiết 6)
I. Mục tiêu:
- Biết khi quần áo bị bẩn phải thay quần áo khác.
- Tự làm được một số việc phục vụ bản thân.
*Bài tập cần làm: 13, 14
II. Các hoạt động:
Khởi động: Hát: Mèo