KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 5
Tháng 09 năm học 2017 - 2018
Thứ
Ngày
Buổi
Môn
Tên bài dạy

HAI
25/09/2017
SÁNG
SHĐT
Sinh hoạt đầu tuần




Tập đọc
Bài: Chiếc bút mực. (T1)




Tập đọc
Bài: Chiếc bút mực. (T2)




GDNGLL
GVC




Tốn
Bài: 38 + 25

BA
26/09/2017
SÁNG






Chính tả
Bài: Tập chép: Chiếc bút mực.




Kể chuyện
Bài: Chiếc bút mực.




Tốn
Luyện tập




Mĩ thuật
GVC

TƯ
27/09/2017
SÁNG
Tập đọc
Bài: Mục lục sách.




GDNGLL
GVC




Âm nhạc
GVC




Tốn
Bài: Hình chữ nhật – Hình tam giác.




Đạo đức
Bài: Gọn gàng, ngăn nắp (tiết 1)

NĂM
28/09/2017
SÁNG
Chính tả
Bài: Nghe – viết: Cái trống trường em.




Tốn
Bài: Bài tốn về nhiều hơn.




TN-XH
Bài: Cơ quan tiêu hĩa.




Tập viết
Bài: Chữ hoa: D.







SÁU
29/09/2017
SÁNG
TLV
Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. Luyện tập về mục lục sách.




Thể dục
GVC




Tốn
Luyện tập




TC Tốn
Luyện tập




SHL
Nhận xét tình hình lớp trong tuần


BA
26/09/2017
CHIỀU
TC Tốn
Luyện tập




TCTiếng Việt
Luyện tập




Thể dục
GVC

NĂM
28/09/2017
CHIỀU
LT&C
Bài: Tên riêng. Câu kiểu Ai là gì?




Thủ công
GVC




TCTiếng Việt
Luyện tập

Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Người viết kế hoạch





hai ngày 25 tháng 9 năm 2017
Môn: Tập đọc (tiết 13-14)
Bài: Chiếc bút mực
A. Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn. (trả lời được các CH 2,3,4,5)
- HS HTT trả lời được CH1.
2* KNS: năng thể hiện sự cảm thông.
Lồng GDMT.
B. Đồ dùng dạy học:
GV: SGK+ phụ ghi câu luyện đọc.
HS: SGK.
C. Các hoạt động học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø

I- Ổn định :
II- tra bài cũ: “Trên chiếc bè” -2 HS đọc :
- Đoạn 1
+ Dế mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách gì?
- Đoạn cuối:
+ Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao ?
- Nhận xét .
III- mới:
1- GTB: “bút mực”.
2- Luyện đọc:
2.1- GV đọc mẫu : Giọng kể chậm rãi, giọng Lan buồn, giọng Mai chậm rãi dứt khoát, giọng cô dịu dàng .
2.2- Luyện đọc – Giải từ
a- Đọc từng câu :
- Y/c HS đọc từng câu cho đến hết bài.
- dẫn HS đọc từ khó: loay hoay, bút,…
b- Đọc từng đoạn trước lớp
- HS đọc trơn, có câu khó dừng hướng dẫn :
+ Thế là trong lớp / chỉ còn mình em / viết bút chì.// Nhưng nay/ cô… mực / vì em viết khá rồi.//
- Nêu câu hỏi rút từ mới: hồi hộp, loay hoay, ngạc nhiên.
c) Đọc từng đoạn trong nhóm.
d) Thi đọc giữa các nhóm: CN – nhóm.
e) Các lớp đọc ĐT.
3- Tìm hiểu bài: (Tiết 2)
3.1- Câu hỏi 1: (Đoạn1,)
- Ở lớp 1A HS ra sao?(HSHTT)

Ý1: Mai và Lan chưa được viết bút mực.
3.2- Câu hỏi 2: (Đoạn 2)
- Những từ ngữ nào cho biết Mai mong muốn được viết bút mực ?
Ý2 : Mai mong được viết bút mực.