Tuần 4 Thứ hai, ngày 5 tháng 10 năm 2020
Chào cờ

Tiết 2: Toán
ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng: Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần).
- Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong 2 cách: “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”. Làm BT 1
- Có tính cẩn thận khi trình bày bài giải.
2. Năng lực: Biết tự hoàn thành nhiệm vụ học cá nhân, hợp tác nhóm.
3. Phẩm chất: Có ý thức tự giác, mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập.
II. Đồ dùng: Bảng nhóm
III. Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học

A. Kiểm tra:
B. Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi bảng
Hoạt động1: Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ
- GV nêu ví dụ trong SGK

Hoạt động2: Giới thiệu bài toán và cách giải
Hoạt động 3: Thực hành:
Bài 1: gọi HS nêu đề, nêu cách tính
- Gợi ý giải bằng cách rút về đơn vị
- Củng cố cách giải dạng bài toán có lời văn
*Bài 2: (dành cho HS khá, giỏi)
- GV hướng dẫn
Có thể giải bằng 1 trong hai cách
* Bài 3: (dành cho HS khá, giỏi)
- Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán
- Chữa bài, nhận xét
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò bài về nhà
- HS chữa bài trong vở bài tập


- HS trao đổi thảo luận tìm quãng đường đi được trong 1 giờ, 2 giờ, 3 giờ
- HS quan sát bảng nêu nhận xét
- HS tự tìm cách giải bài toán theo hai cách (rút về đơn vị, tỉ số) chọn một trong hai cách để giải

- HS làm bài vào vở - 1HS làm vào bảng nhóm
- Nhận xét chữa bài
Đáp số: 112 000 đồng

- HS đọc bài toán, nêu cách tính
* HS khá, giỏi tìm cách giải – Làm bài vào bảng nhóm
- HS đọc bài toán, nêu cách tính
* HS khá giỏi tự làm và chữa bài.



Tiết 3: Tập đọc
NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng: Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài trong bài; bước đầu đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể hiện khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)
2. Năng lực: Nói to rõ ràng, nói đúng nội dung cần trao đổi
3. Phẩm chất: Biết bày tỏ sự chia sẻ, cảm thông với những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Có ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng: Tranh minh họa SGK
III. Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học

A. Kiểm tra:
B. Bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc
HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc

- Luyện đọc tiếng khó: Xa – da - cô, Xa -xa - ki, Hi – rô – si - ma, Na – ga - da-ki

- Cho HS đọc diễn cảm toàn bài
HĐ2: Tìm hiểu bài
- Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng đoạn trao đổi với bạn cùng bàn lần lượt các câu hỏi SGK sau đó trình bày

- GV kết luận: Tố cáo tội các chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em.
* Tích hợp GDKNS:
- Thể hiện sự cảm thông



HĐ3: Đọc diễn cảm
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 4 đoạn văn
- Chọn đoạn 3 để hướng dẫn HS đọc diễn cảm
C. Củng cố dặn dò
+ Câu chuyện muốn nói các em điều gì?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò bài về nhà
- 2 nhóm HS đọc phân vai bài“Lòng dân”
- HS quan sát tranh SGK

- HS khá giỏi đọc bài 1 lượt
- Từng tốp 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn
- HS luyện đọc tiếng khó
- HS đọc phần chú giải
- HS luyện đọc theo nhóm
- 1, 2 HS đọc toàn bài

- HS cùng bàn đọc thầm, đọc lướt từng đoạn và lần lượt tìm hiểu trao đổi nội dung các câu hỏi SGK sau đó trình bày, các bạn trong lớp bổ sung
- HS nêu ND