- Nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua về tất cả các mặt
- Đề xuất, khen thưởng các em có tiến bộ so với tuần trước (các em yếu kém)
- Phê bình những em vi phạm:
+ Tìm hiểu lí do khắc phục
+ Cảnh báo trước lớp những em cố tình vi phạm, hoặc phạt lao động, nặng hơn thì mời phụ huynh.
5. Hoạt động 3: Đề ra phương hướng cho
tuần sau









- Nhận xét và đưa ra phương hướng cho tuần sau.
d. Hoạt động 4: Sinh hoạt văn nghệ
- Lớp phó văn thể bắt bài hát tập thể
- Lớp trưởng hoặc các lớp phó khác tổ các trò chơi









- Lớp trưởng đề ra phương hướng cho tuần sau
* Phương hướng, kế hoạch hoạt động:
+ Nề nếp: không vi phạm về nề nếp như bảng tên, đi học trễ, nói chuyện…
+ Học tập: khắc phục tình trạng không thuộc bài, làm bài cũ và phát biểu xây dựng bài.
+ Lao động: làm tốt công việc trực nhật của tổ đã được phân công và hoàn thành tốt kế hoạch lao động do trường đề ra.
+ Văn nghệ: tập hát các bài hát mới, cũ.



- Lớp hát tập thể
- Chơi trò chơi.


TUẦN 30 Thứ hai ngày 8 tháng 4 năm 2019
Buổi sáng
Tiết 1: CHÀO CỜ

Tiết 3+4: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
TIẾT 88 + 89: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc
1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua.
2. Kĩ năng: - Luyện đọc đúng các từ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét- xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, …
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
B. Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý cho trước.
- Rèn kỹ năng nghe, kể lại câu chuyện .
- Giáo dục yêu thích môn kể chuyện .
* Riêng học sinh HTT kể được toàn bộ câu chuyện.
*Kĩ năng sống: rèn kĩ năng:
+ Ứng xử lịch sự khi giao tiếp.
+ Phương pháp: Thảo luận; trình bày ý kiến cá nhân
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục”
? Nêu nội dung chính của bài ?
- Nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài.

* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai.
- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc.
- HS luyện đọc các tiếng phát âm sai.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
3. Tìm hiểu nội dung:
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :
? Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ?


? Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?


? Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?

? Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
4. Luyện đọc lại: TIẾT 2
- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài.
- Mời một số em thi đọc đoạn 3.
- Mời một em đọc cả bài.
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ:
2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:
- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT: