Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 30 - Lớp 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thích
Ngày gửi: 23h:26' 11-10-2019
Dung lượng: 208.8 KB
Số lượt tải: 261
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thích
Ngày gửi: 23h:26' 11-10-2019
Dung lượng: 208.8 KB
Số lượt tải: 261
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 30
Thứ hai ngày 1tháng 04 năm 2019
Tiết 1 + 2: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA
Theo Quỳnh Phương
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong, hs có khả năng:
1. Kiến thức:
+ Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh 1 trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
+ Hiểu nghĩa các từ: Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca, Giét - xi - ca, In – tơ - nét.
2. Kĩ năng:
+ Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện.
+ Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình, lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung.
+ Lắng nghe và nhận xét lời bạn kể.
3. Thái độ:
- Hs yêu thích môn học.
II. Kĩ năng cơ bản được giáo dục:
Giao tiếp:ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
Tư duy sáng tạo.
III. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
- Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc.
IV. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
(5’)
2. Bài mới: (55’)
a. HĐ1: Giới thiệu bài.
b. HĐ2: Luyện đọc
* Đọc từng câu.
* Đọc từng đoạn trước lớp .
* Đọc từng đoạn trong nhóm
c. HĐ3: Tìm hiểu bài
d. HĐ4: Luyện đọc lại
1. Nêu nhiệm vụ:
2. Hướng dẫn kể:
3. Củng cố - Dặn dò:
(3’)
- GV yêu cầu 2HS đọc bài + Hỏi Câu hỏi nội dung cũ.
- GV nhận xét, đánh giá
- GV nêu chủ điểm mới và yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ.
- GV giới thiệu bài đọc.
- GV đọc toàn bài.
- Gọi hs đọc nối tiếp câu.
- GV viết bảng: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, In-tơ-nét.
- Y/c hs đọc đoạn.
- HDHS ngắt câu văn dài: …..
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc trong nhóm
- Y/c cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Đọc chú giải SGK
- YC HS đọc to đoạn 1.
+ Đến thăm 1 trường Tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?
- YC HS đọc thầm đoạn 2:
+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
+ Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
- HS đọc to đoạn 3.
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?
Nội dung: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh 1 trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
TIẾT 2
- GV hướng dẫn HS đọc đoạn 3.
- GV treo bảng phụ.
KỂ CHUYỆN (20’)
- GV nêu nhiệm vụ và yêu cầu.
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?
+ Kể bằng lời của em là như thế nào?
- GV mời 2HS tiếp nối kể đoạn 2,3.
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- GV chốt lại – Nhận xét giờ học – Bình chọn bạn học XS.
-CBBS.
- HS đọc + TLCH.
- HS quan sát tranh minh hoạ SGK.
- Đọc mỗi em 1 câu – Đọc 2 lần
- HS đọc cá nhân - ĐT.
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn – Đọc 2 lần
- Đọc nhóm 3
- 2 nhóm (đoạn 2)
- Đọc đoạn 1
- 1HS đọc.
- 1 HS
- Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt.
- Cả lớp đọc
- Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam.
- Các bạn muốn biết học sinh VN học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì
Thứ hai ngày 1tháng 04 năm 2019
Tiết 1 + 2: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA
Theo Quỳnh Phương
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong, hs có khả năng:
1. Kiến thức:
+ Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh 1 trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
+ Hiểu nghĩa các từ: Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca, Giét - xi - ca, In – tơ - nét.
2. Kĩ năng:
+ Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện.
+ Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình, lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung.
+ Lắng nghe và nhận xét lời bạn kể.
3. Thái độ:
- Hs yêu thích môn học.
II. Kĩ năng cơ bản được giáo dục:
Giao tiếp:ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
Tư duy sáng tạo.
III. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
- Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc.
IV. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
(5’)
2. Bài mới: (55’)
a. HĐ1: Giới thiệu bài.
b. HĐ2: Luyện đọc
* Đọc từng câu.
* Đọc từng đoạn trước lớp .
* Đọc từng đoạn trong nhóm
c. HĐ3: Tìm hiểu bài
d. HĐ4: Luyện đọc lại
1. Nêu nhiệm vụ:
2. Hướng dẫn kể:
3. Củng cố - Dặn dò:
(3’)
- GV yêu cầu 2HS đọc bài + Hỏi Câu hỏi nội dung cũ.
- GV nhận xét, đánh giá
- GV nêu chủ điểm mới và yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ.
- GV giới thiệu bài đọc.
- GV đọc toàn bài.
- Gọi hs đọc nối tiếp câu.
- GV viết bảng: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, In-tơ-nét.
- Y/c hs đọc đoạn.
- HDHS ngắt câu văn dài: …..
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc trong nhóm
- Y/c cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Đọc chú giải SGK
- YC HS đọc to đoạn 1.
+ Đến thăm 1 trường Tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?
- YC HS đọc thầm đoạn 2:
+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
+ Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
- HS đọc to đoạn 3.
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?
Nội dung: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh 1 trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
TIẾT 2
- GV hướng dẫn HS đọc đoạn 3.
- GV treo bảng phụ.
KỂ CHUYỆN (20’)
- GV nêu nhiệm vụ và yêu cầu.
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?
+ Kể bằng lời của em là như thế nào?
- GV mời 2HS tiếp nối kể đoạn 2,3.
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- GV chốt lại – Nhận xét giờ học – Bình chọn bạn học XS.
-CBBS.
- HS đọc + TLCH.
- HS quan sát tranh minh hoạ SGK.
- Đọc mỗi em 1 câu – Đọc 2 lần
- HS đọc cá nhân - ĐT.
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn – Đọc 2 lần
- Đọc nhóm 3
- 2 nhóm (đoạn 2)
- Đọc đoạn 1
- 1HS đọc.
- 1 HS
- Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt.
- Cả lớp đọc
- Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam.
- Các bạn muốn biết học sinh VN học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì
 








Các ý kiến mới nhất