Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 30 - Lớp 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Tiến Đạt
Ngày gửi: 09h:47' 15-06-2019
Dung lượng: 130.5 KB
Số lượt tải: 44
Nguồn:
Người gửi: Trần Tiến Đạt
Ngày gửi: 09h:47' 15-06-2019
Dung lượng: 130.5 KB
Số lượt tải: 44
Số lượt thích:
0 người
Giáo viên: Nguyễn Thị Tơ
GIÁO ÁN BUỔI 1 Năm học 2016 - 2017
TUẦN 30
Soạn ngày 01 tháng 04 năm 2017
Thứ hai ngày 03 tháng 04 năm 2017
TIẾNG VIỆT
Luật chính tả về viết hoa
Sách thiết kế (trang 61), SGK (trang 25)
Tiết 1 - 2
Thứ ba ngày 04 tháng 04 năm 2017
TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100
I. Mục tiêu
- Giúp cho HS bước đầu biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ trong phạm vi 100).
- Giáo dục học sinh có tính cẩn thận khi làm bài.
II. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: Chơi trò chơi đố bạn
2. Trải nghiệm: Số 55 gồm mấy chục và mấy đơn vị. So sánh 2 số: 35 và 24.
3. Tìm hiểu khám phá kiến thức mới: Phép trừ trong phạm vi 100.
a. Giới thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ) dạng 65 - 30.
Bước 1: HDHS thao tác trên que tính:
- HDHS lấy ra 65 que tính gồm 6 bó chục và 5 que rời.
+ Đặt 6 bó chục sang bên trái, 5 que rời ở bên phải ( như hình vẽ trên cùng
của trang 159).
+ Viết lên bảng và nói: 6 bó viết ở cột chục, 5 que rời viết ở hàng đơn vị.
- HS đọc: số 65: sáu mươi lăm.
+ bớt 3 bó chục từ hàng trên đưa xuống hàng dưới, 0 que rời ở hàng trên đưa xuống hàng dưới, như vậy hàng trên chỉ còn 3 chục và 5 que rời.
- Viết lên bảng và nói: 3 bó viết ở cột chục dưới số 6, 0 que rời viết ở hàng đơn vị dưới số 5.
* HDHS nếu ta có 6 chục bớt đi 3 chục thì còn 3 chục, và 5 đơn vị bớt đi 0 đơn vị còn lại 5 đơn vị, như vậy 65 bớt đi 30 thì còn lại 35. hay ta nói cách khác 65 trừ đi 30 còn 35.
Bước 2: HD kĩ thuật làm tính trừ:
- Để làm tính trừ dạng 65 - 30 ta đặt tính: viết 65 rồi viết 30 sao cho chục thẳng cột chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị, sau đó viết dấu - ở giữa, kẻ vạch gang, rồi thực hiện phép trừ từ trái sang phải.
-
65
5 trừ 0 bằng 5, viết 5
30
6 trừ 3 bằng 3, viết 3
34
- Như vậy 65 - 30 = 35
* HS nhắc lại: 3 lần
Giới thiệu: Cách làm tính trừ ( không nhớ)
a. Giới thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ dạng 36 - 4)
Bước 1: GVHDHS thao tác trên que tính:
- HDHS lấy ra 36 que tính gồm 3 bó chục và 6 que rời.
+ Đặt 3 bó chục sang bên trái, 6 que rời ở bên phải ( như hình vẽ trên cùng của trang 159).
+ Viết lên bảng và nói: 3 bó viết ở cột chục, 6 que rời viết ở hàng đơn vị.
+ GV bớt 4 đơn vị
- Viết lên bảng và nói: 4 que rời viết ở hàng đơn vị dưới số 6.
- HDHS nếu ta có 3 chục bớt đi không chục thì vần còn 3 chục, và 6 đơn vị bớt đi 4 đơn vị còn lại 2 đơn vị, như vậy 36 bớt đi 4 còn lại 32 hay nói cách khác 36 - 4 còn 32.
HS nhắc lại 3 lần.
Bước 2: HD kĩ thuật làm tính trừ:
- Để làm tính trừ dạng 36 - 4 ta đặt tính: viết 36 rồi viết 4 sao cho cột chục thẳng cột chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị, sau đó viết dấu - ở giữa, kẻ vạch gang, rồi thực hiện phép trừ từ trái sang phải.
-
36
6 trừ 4 bằng 2, viết 2
4
3 trừ 0 bằng 3, viết 3
34
- Như vậy 36 - 4 = 32.
* HS nhắc lại: 3 lần
Thực hành:
Bài 1: Tính
Lưu ý HS đặt thẳng hàng, thẳng cột
HS làm bài - chữa bài.
Bài 2 Đúng ghi Đ, sai ghi s
HD HS kiểm tra phép tính, nhận biết được chỗ sai để đánh Đ vào ô trống, hoặc S vào ô trống.
Bài 3: Tính nhẩm
a. 66 - 60 = 98 - 90 = 72 - 70 =
78 - 50 = 59 - 50 = 43 - 20 =
b. 58 - 4 =
GIÁO ÁN BUỔI 1 Năm học 2016 - 2017
TUẦN 30
Soạn ngày 01 tháng 04 năm 2017
Thứ hai ngày 03 tháng 04 năm 2017
TIẾNG VIỆT
Luật chính tả về viết hoa
Sách thiết kế (trang 61), SGK (trang 25)
Tiết 1 - 2
Thứ ba ngày 04 tháng 04 năm 2017
TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100
I. Mục tiêu
- Giúp cho HS bước đầu biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ trong phạm vi 100).
- Giáo dục học sinh có tính cẩn thận khi làm bài.
II. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động: Chơi trò chơi đố bạn
2. Trải nghiệm: Số 55 gồm mấy chục và mấy đơn vị. So sánh 2 số: 35 và 24.
3. Tìm hiểu khám phá kiến thức mới: Phép trừ trong phạm vi 100.
a. Giới thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ) dạng 65 - 30.
Bước 1: HDHS thao tác trên que tính:
- HDHS lấy ra 65 que tính gồm 6 bó chục và 5 que rời.
+ Đặt 6 bó chục sang bên trái, 5 que rời ở bên phải ( như hình vẽ trên cùng
của trang 159).
+ Viết lên bảng và nói: 6 bó viết ở cột chục, 5 que rời viết ở hàng đơn vị.
- HS đọc: số 65: sáu mươi lăm.
+ bớt 3 bó chục từ hàng trên đưa xuống hàng dưới, 0 que rời ở hàng trên đưa xuống hàng dưới, như vậy hàng trên chỉ còn 3 chục và 5 que rời.
- Viết lên bảng và nói: 3 bó viết ở cột chục dưới số 6, 0 que rời viết ở hàng đơn vị dưới số 5.
* HDHS nếu ta có 6 chục bớt đi 3 chục thì còn 3 chục, và 5 đơn vị bớt đi 0 đơn vị còn lại 5 đơn vị, như vậy 65 bớt đi 30 thì còn lại 35. hay ta nói cách khác 65 trừ đi 30 còn 35.
Bước 2: HD kĩ thuật làm tính trừ:
- Để làm tính trừ dạng 65 - 30 ta đặt tính: viết 65 rồi viết 30 sao cho chục thẳng cột chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị, sau đó viết dấu - ở giữa, kẻ vạch gang, rồi thực hiện phép trừ từ trái sang phải.
-
65
5 trừ 0 bằng 5, viết 5
30
6 trừ 3 bằng 3, viết 3
34
- Như vậy 65 - 30 = 35
* HS nhắc lại: 3 lần
Giới thiệu: Cách làm tính trừ ( không nhớ)
a. Giới thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ dạng 36 - 4)
Bước 1: GVHDHS thao tác trên que tính:
- HDHS lấy ra 36 que tính gồm 3 bó chục và 6 que rời.
+ Đặt 3 bó chục sang bên trái, 6 que rời ở bên phải ( như hình vẽ trên cùng của trang 159).
+ Viết lên bảng và nói: 3 bó viết ở cột chục, 6 que rời viết ở hàng đơn vị.
+ GV bớt 4 đơn vị
- Viết lên bảng và nói: 4 que rời viết ở hàng đơn vị dưới số 6.
- HDHS nếu ta có 3 chục bớt đi không chục thì vần còn 3 chục, và 6 đơn vị bớt đi 4 đơn vị còn lại 2 đơn vị, như vậy 36 bớt đi 4 còn lại 32 hay nói cách khác 36 - 4 còn 32.
HS nhắc lại 3 lần.
Bước 2: HD kĩ thuật làm tính trừ:
- Để làm tính trừ dạng 36 - 4 ta đặt tính: viết 36 rồi viết 4 sao cho cột chục thẳng cột chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị, sau đó viết dấu - ở giữa, kẻ vạch gang, rồi thực hiện phép trừ từ trái sang phải.
-
36
6 trừ 4 bằng 2, viết 2
4
3 trừ 0 bằng 3, viết 3
34
- Như vậy 36 - 4 = 32.
* HS nhắc lại: 3 lần
Thực hành:
Bài 1: Tính
Lưu ý HS đặt thẳng hàng, thẳng cột
HS làm bài - chữa bài.
Bài 2 Đúng ghi Đ, sai ghi s
HD HS kiểm tra phép tính, nhận biết được chỗ sai để đánh Đ vào ô trống, hoặc S vào ô trống.
Bài 3: Tính nhẩm
a. 66 - 60 = 98 - 90 = 72 - 70 =
78 - 50 = 59 - 50 = 43 - 20 =
b. 58 - 4 =
 









Các ý kiến mới nhất