TUẦN 22
Ngày soạn 15 / 3 / 2020
Thứ hai ngày16 tháng 3 năm 2020
TẬP ĐỌC
TIẾT 64 + 65: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN

A. Mục tiêu
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn cả bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời.
- Hiểu nghĩa chuyện: khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh, sự hình thành của mỗi người, chớ kiêu căng, hợm mình xem thường người khác.
B. Chuẩn bị :
- Sử dụng tranh minh họa bài đọc SGK+ Bảng phụ
C. Các hoạt động dạy học:
TIẾT 1:
1’

2’
I. Tổ chức:
- HS hát
II. Kiểm tra:
- HS hát


- Đọc thuộc lòng bài: Vè chim
- 2 HS đọc
- Em thích loài chim nào trong vườn vì sao ?
- Nhận xét đánh giá
- 2 HS đọc

- 1 HS trả lời.

65’
II. Bài mới:



1. Giới thiệu bài:



2. Luyện đọc đoạn 1, 2, 3:



2.1. GV đọc diễn cảm cả bài.
- HS nghe.


2.2. GV dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.




a. Đọc từng câu:
- GV theo dõi uốn nắn HS đọc.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu.


b. Đọc từng đoạn lớp



- GV dẫn cách đngắt giọng, nghỉ hơi 1 số câu trên bảng phụ.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.


- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
d. Thi đọc giữa các nhóm
- Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân từng đoạn, cả bài.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm CN đọc tốt nhất
- 1 HS đọc phần chú giải

- HS đọc theo nhóm

- HS thi đọc.

- HS nhận xét.


 TIẾT 2:

3. Tìm hiểu bài:



Câu 1: - 1 HS đọc yêu cầu
- Tìm những câu nói lên thái độ của chồn coi thường gà rừng ?
- Chồn vẫn ngầm coi thường bạn. ít thế sao ? Mình thì có hàng trăm.
Câu 2:
- Khi gặp nạn chồn như thế nào?
- Khi gặp nạn, chồn rất sợ hãi và chẳng nghĩ ra được điều gì ?
Câu 3:
- Gà rừng nghĩ ra điều gì? để cả hai thoát nạn ? - Gà rừng giả chết rồi bỏ chạy để đánh lạc hướng người thợ săn tạo thời cơ cho chồn vọt ra khỏi hang.
Câu 4:
- Thái độ của chồn đối với gà rừng thay đổi ra sao ? - Chồn thay đổi hẳn thái độ. Nó tự thấy một trí khôn của bạn còn hơn cả trăm trí khôn của mình.
Câu 5:
- Chọn một tên khác cho câu chuyện theo gợi ý ?
- Chọn Gà rừng thông minh vì đó là tên của nhân vật đang đợc ca ngợi

- 1 HS đọc yêu cầu




- 1 HS đọc yêu cầu .








- 1 HS đọc yêu cầu




- 1 HS đọc yêu cầu



4. Luyện đọc lại:
- 3, 4 em đọc lại chuyện

2’
IV. Củng cố - dặn dò:



- Qua câu chuyện em hiểu ra điều gì?



- Nhận xét tiết học, nêu nội dung bài.
- Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh, sự hình thành của mỗi người, chớ kiêu căng, hợm mình xem thường người khác.
- HS nghe dặn dò.

_____________________________________
TOÁN
TIẾT 106: KIỂM TRA

A. Mục tiêu:
- Kiểm tra việc nắm kiến thức đã học về bảng nhân
- Tính giá trị