TUẦN 15
Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019
Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ


Đạo đức
ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ
I. Mục tiêu
- HS biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình.
- Để đi học đềuvà đúng giờ giúp cho các em tiếp thu bài tốt hơn.
- HS thực hiện việc đi học đều và đúng giờ
II. Đồ dùng dạy-học
- Vở bài tập đạo đức.Tranh bài tập 1 bài tập 4
- Bài hát: Tới lớp tới trường (nhạc và lời của Hoàng Vân)
III.Các hoạt động dạy - học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
a) Giới thiệu bài + ghi bảng
b) Nội dung
* Hoạt động 1: Học sinh tự liên hệ bản thân.
- Hằng ngày em đi học như thế nào?
- Đi học như thế có đều và đúng giờ không?
- Cho học sinh kể việc đi học của mình trước lớp.
+ GV nhận xét khen ngợi những em luôn đi học đều và đúng giờ, nhắc nhở nhữn em chưa đi học đều và đúng giờ.
- Giáo viên cho học sinh nghe lời nói trong hai bức tranh.
* Hoạt động 2: Học sinh thảo luận nhóm bài tập 5.
- Giáo viên nêu yêu cầu thảo luận
- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
- Các bạn gặp khó khăn gì?
- Các em học tập được điều gì ở các bạn ?
- Giáo viên kết luận: Trời mưa, các bạn vẫn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn di học.





-Học sinh tự liên hệ bản thân.






- Học sinh lắng nghe





- Học sinh thảo luận nhóm
- Đại điện các nhóm lên trình bày
- Cả lớp thảo luận đưa ra câu trả lời.





- Học sinh lắng nghe

- Cho HS đọc phần ghi nhớ cuối bài
- Cho cả lớp hát bài: Tới lớp tới trường
4.Củng cố
- GV nhận xét giờ.
5. Dặn dò
- Nhắc HS về ôn lại bài.
- HS đọc 2 câu thơ cuối bài.
- Cả lớp cùng hát bài “ Tới lớp, tới trường”



Tiếng Việt (2 tiết)
VẦN / AI /
STK tập 2 trang 97, SGK tập 2 trang 48 - 49


Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 9.
- Đặt đề toán theo tranh.Nhận dạng hình vuông.
- Rèn học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy-học
- Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, tranh vẽ VBT
- Que tính, bảng con
III. Các hoạt động dạy -học
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Cho học sinh chữa bài
- Giáo viên nhận xét sửa sai


- Học sinh luyện bảng lớn

 3. Bài mới
a) Giới thiệu bài + ghi bảng
b) Nội dung
+ Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Học sinh tính rồi ghi kết quả.
-Cho học sinh nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
Giáo viên nhận xét


Bài 2: Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng cộng trừ đã học rồi điền kết quả vào ô trống.
5 +... = 9 9 - ..... = 6
4 +... = 8 7 - ..... = 5
- GV nhận xét chữa bài
Bài 3: Học sinh làm vở
-Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính ở vế trái trước rồi điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
Bài 4: Cho học sinh xem tranh nêu bài toán rồi viết phép tính tương ứng với bài toán đã nêu.Ứng với mỗi tranh có thể nêu các phép tính khác nhau.
Bài 5: Giáo viên gợi ý để học sinh thấy được có 5 hình vuông.
4. Củng cố
- Nhận xét giờ.
5. Dặn dò
- GV nhắc lại nội dung bài.




- Học sinh làm bài dưới hình thức nối tiếp
8 + 1 = 9 7 + 2 = 9
1 + 8 = 9 2 + 7 = 9
9 - 8 = 1 9 - 7 = 2
9 - 1 = 8 9 - 2 = 7
- Điền số
- Học sinh làm bảng

5 + 4 = 9 9 - 3 = 6
4 + 4 = 8 7 – 2 = 5

- Học sinh làm vở làm xong đổi vở kiểm tra lãn nhau.


-