Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 13 - Lớp 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lưu Hạnh Lý
Ngày gửi: 21h:40' 12-12-2019
Dung lượng: 82.5 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Lưu Hạnh Lý
Ngày gửi: 21h:40' 12-12-2019
Dung lượng: 82.5 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 13S
Thứ hai ngày 02 tháng 12 năm 2019
Chào cờ
Tiếng việt ( 2 tiết)
Bài 51: ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng -n ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
-Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến 51.
- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần.
II. Các hoạt động:
1.Khởi động: TC “ Gọi bạn” : Tìm tiếng có uôn, ươn.
2. Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
a.Hoạt động 1: Ôn tập vần
- Gọi HS đọc âm, vần đã học ở bảng 1.
- Cho HĐN 2, ghép tiếng
- Gọi HS chia sẻ:
+ Đọc+ Phân tíchtiếng
(nghỉ giữa tiết )
b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng:
- Cho HĐN 2, đọc bài
- Gọi HS chia sẻ:
+ Chỉ vần đã học kết thúc là –n.
+ Đọc + phân tích từ+ giải nghĩa từ
*MR: đọc vần
d. Hoạt động 4: Viết bảng
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Cho HS viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
Tiết 2
3. Hoạt động thực hành:
a. Luyện đọc ( toàn bảng).
b. Câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng
- Gọi HS chia sẻ:
+ Đọc câu ứng dụng
*MR: đọc các vần
c. Viết bảng con
d.Kể chuyện:Chia phần
- Kể câu chuyện lần 1 bằng lời
- Kể câu chuyện lần 2 bằng tranh
- Y/c HS tập kể lại câu chuyện theo cặp theo các gợi ý sau:
+Tranh 1: Các người thợ săn, săn bao nhiêu con sóc nhỏ?
+Tranh 2: Họ chia phần nhưu thế nào?
+Tranh 3: Anh kiếm củi chia ra sao ?
+Tranh 4: Họ chia phần và cảm thấy thế nào?
- Tổ chức cho HS thi kể theo cặp
- Y/c HS nhận xét
+ Qua câu chuyện trên chúng ta rút được bài học gì?
4.Hoạt động ứng dụng:
- Đọc lại bài trong SGK
- Về nhà đọc + viết bài.
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- HĐN 2, ghép tiếng
- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT).
-HĐN 2, đọc bài
- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT).
cuồn cuộn con vượn
thôn bản
- Quan sát.
- Viết bảng con
-Lắng nghe
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- Quan sát và TLCH.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.
- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)
Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun.
- Viết bảng con.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Tập kể theo cặp
- Thi kể
- Nhận xét, bình chọn
- HS nêu:
- Đọc bài SGK
-Lắng nghe
Toán
Tiết 49: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7
Mục tiêu:
Thuộc bảng cộng trong phạm vi 7.
Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 7.
Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ.
*Bài tập cần làm: 1, 2(dòng 1), 3(dòng 1), 4.
II. Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.
Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Giới thiệu bảng cộng , phép cộng trong phạm vi 7:
-Đưa trực quan cho HS nhận biết và lập phép tính.
=> Bảng cộng 7:
1 + 6 = 7 3 + 4 = 7 5 + 2 = 7
2 + 5 = 7 4 + 3 = 7 6 + 1 = 7
b. Hoạt động 2: Học thuộc bảng cộng 7
3.Hoạt động thực hành: (VBT- 52)
- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài 1, 2, 3, 4 ( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Tính (Hàng dọc)
Bài 2: Tính (Hàng ngang)
Bài 3: Tính (GTBT)
Bài
Thứ hai ngày 02 tháng 12 năm 2019
Chào cờ
Tiếng việt ( 2 tiết)
Bài 51: ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng -n ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
-Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến 51.
- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần.
II. Các hoạt động:
1.Khởi động: TC “ Gọi bạn” : Tìm tiếng có uôn, ươn.
2. Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
a.Hoạt động 1: Ôn tập vần
- Gọi HS đọc âm, vần đã học ở bảng 1.
- Cho HĐN 2, ghép tiếng
- Gọi HS chia sẻ:
+ Đọc+ Phân tíchtiếng
(nghỉ giữa tiết )
b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng:
- Cho HĐN 2, đọc bài
- Gọi HS chia sẻ:
+ Chỉ vần đã học kết thúc là –n.
+ Đọc + phân tích từ+ giải nghĩa từ
*MR: đọc vần
d. Hoạt động 4: Viết bảng
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Cho HS viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
Tiết 2
3. Hoạt động thực hành:
a. Luyện đọc ( toàn bảng).
b. Câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng
- Gọi HS chia sẻ:
+ Đọc câu ứng dụng
*MR: đọc các vần
c. Viết bảng con
d.Kể chuyện:Chia phần
- Kể câu chuyện lần 1 bằng lời
- Kể câu chuyện lần 2 bằng tranh
- Y/c HS tập kể lại câu chuyện theo cặp theo các gợi ý sau:
+Tranh 1: Các người thợ săn, săn bao nhiêu con sóc nhỏ?
+Tranh 2: Họ chia phần nhưu thế nào?
+Tranh 3: Anh kiếm củi chia ra sao ?
+Tranh 4: Họ chia phần và cảm thấy thế nào?
- Tổ chức cho HS thi kể theo cặp
- Y/c HS nhận xét
+ Qua câu chuyện trên chúng ta rút được bài học gì?
4.Hoạt động ứng dụng:
- Đọc lại bài trong SGK
- Về nhà đọc + viết bài.
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- HĐN 2, ghép tiếng
- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT).
-HĐN 2, đọc bài
- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT).
cuồn cuộn con vượn
thôn bản
- Quan sát.
- Viết bảng con
-Lắng nghe
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- Quan sát và TLCH.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.
- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)
Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun.
- Viết bảng con.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Tập kể theo cặp
- Thi kể
- Nhận xét, bình chọn
- HS nêu:
- Đọc bài SGK
-Lắng nghe
Toán
Tiết 49: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7
Mục tiêu:
Thuộc bảng cộng trong phạm vi 7.
Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 7.
Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ.
*Bài tập cần làm: 1, 2(dòng 1), 3(dòng 1), 4.
II. Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.
Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Giới thiệu bảng cộng , phép cộng trong phạm vi 7:
-Đưa trực quan cho HS nhận biết và lập phép tính.
=> Bảng cộng 7:
1 + 6 = 7 3 + 4 = 7 5 + 2 = 7
2 + 5 = 7 4 + 3 = 7 6 + 1 = 7
b. Hoạt động 2: Học thuộc bảng cộng 7
3.Hoạt động thực hành: (VBT- 52)
- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài 1, 2, 3, 4 ( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Tính (Hàng dọc)
Bài 2: Tính (Hàng ngang)
Bài 3: Tính (GTBT)
Bài
 








Các ý kiến mới nhất