Tìm kiếm Giáo án
Giáo án Tuần 1 - Lớp 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Chinh Lâm
Ngày gửi: 20h:23' 30-08-2018
Dung lượng: 293.5 KB
Số lượt tải: 93
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Chinh Lâm
Ngày gửi: 20h:23' 30-08-2018
Dung lượng: 293.5 KB
Số lượt tải: 93
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 01
NGÀY
TIẾT
MÔN HỌC
TÊN BÀI DẠY
THỨHAI
27/08/2018
1
ĐẠO ĐỨC
Học tập, sinh hoạt đúng giờ (t1)
1
TẬP ĐỌC
Có công mài sắt, có ngày nên kim
2
TẬP ĐỌC
Có công mài sắt, có ngày nên kim
1
TOÁN
Ôn tập các số đến 100
1
CHÀO CỜ
SHĐT
THỨ BA
28/08/2018
1
CHÍNH TẢ
Có công mài sắt, có ngày nên kim
1
MĨ THUẬT
GV chuyên
1
KỂ CHUYỆN
Có công mài sắt, có ngày nên kim
2
TOÁN
Ôn tập các số đến 100 (tt)
1
TẬP VIẾT
Chữ hoa A
THỨ TƯ
29/08/2018
1
TN & XH
Cơ quan vận động
3
TOÁN
Số hạng – Tổng
3
TẬP ĐỌC
Tự thuật
1
THỂ DỤC
GV chuyên
THỨNĂM
30/08/2018
2
CHÍNH TẢ
Ngày hôm qua đâu rồi?
1
THỦ CÔNG
Gấp tên lửa (t1)
4
TOÁN
Luyện tập
1
L. TỪ VÀ CÂU
Từ và câu
THỨ SÁU
31/08/2018
1
ÂM NHẠC
GV chuyên
2
THỂ DỤC
GV chuyên
1
TẬPLÀMVĂN
Tự giới thiệu – Câu và bài
5
TOÁN
Đề - xi – mét
1
SH Lớp
Nhận xét tình hình lớp trong tuần
Thứ hai, ngày 27 tháng 8 năm 2018
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết: 1
Bài: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ. (T 1)
(CKT-KN: 81: SGK: 2-3)
A. Mục tiêu: (Theo chuẩn KT-KN)
- Nêu được một số biểu hiện cụ thể của học tập sinh hoạt đúng giờ.
- Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân.
* GD Tấm gương ĐĐ HCM: Biết học tập, sinh hoạt đúng giờ là noi theogương của Bác.
B.Tài liệu và phương tiện:
- Băng giấy ghi các kết luận cho các hoạt động.
- Vở bài tập Đạo đức.
C. Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
I. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sách vở HS.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
- Ghi tựa bài.
2. Các hoạt động:
*Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
* Mục tiêu: HS biết bày tỏ và có ý kiến trước các hành động.
- Nêu yêu cầu của BT1
- Chia HS theo nhóm 4 quan sát và thảo luận Tranh 1, 2 SGK.
- Nhận xét chốt lại.
* Kết luận: Làm 2 việc cùng 1 lúc không phải là học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- 2 em lặp lại.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- 3 em lặp lại.
*Hoạt động 2: Xử lý tình huống.
* Mục tiêu: HS biết chọn cách ứng xử phù hợp trong tình huống cụ thể.
* Cách tiến hành: Nêu yêu cầu của BT2. Chia nhóm
- Hướng dẫn chọn cách phù hợp và chuẩn bị đóng vai.
+ Ngọc đang ngồi xem tivi. Mẹ nhắc Ngọc đã đến giờ đi ngủ.
- Cho 2 nhóm lên trình bày.
- Nhận xét.
*Kết luận: Bạn Ngọc tắt ti vi đi ngủ đúng giờ để đảm bảo sức khỏe không làm mẹ lo lắng.
*Hoạt động 3: Giờ nào việc ấy.
* Mục tiêu: Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ.
- Nêu yêu cầu của câu a.
+ Buổi sáng, trưa, chiều, tối em thường làm những việc gì?
- Cho nhiều em trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương.
Câu b: cho HS làm vào vở BT.
- KT khắp lớp 1 lượt.
- Nhận xét.
*Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý đủ để thực hiện thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi.
- Gọi HS đọc câu thơ "Giờ nào việc ấy"
*GD
 









Các ý kiến mới nhất