TUẦN 1
Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2018

Chào cờ

Toán
Tiết 1:
Ôn tập: Khái niệm về phân số

A. MỤC TIÊU:
- Củng cố cho HS khái niệm ban đầu về phân số
- Rèn đọc, viết phân số; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho 1 số tự nhiên khác 0 và viết số tự nhiên dưới dạng phân số.
- Tích cực, tự giác trong việc ôn luyện ở nhà.
**TT: Nắm chắc khái niệm ban đầu về phân số; đọc, viết phân số thành thạo.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các tấm bìa như hình vẽ trong SGK(Tr.3).
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ: ( kiểm tra đồ dùng hoc tập)
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài, ghi bảng đầu bài:
2. Các HĐ:
a. Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số:
- GV lần lượt gắn các tấm bìa lên bảng.
- Yêu cầu HS nêu tên gọi phân số.





- GV nhận xét, kết luận.
b. Ôn tập cách viết thương hai STN, cách viết mỗi STN dưới dạng phân số :
+ GV yêu cầu: Viết thương sau dưới dạng phân số.
1: 3; 4 : 10 ; 9 : 2

- GV nhận xét, đánh giá.



- GV kết luận, ghi bảng.
+ STN khi viết thành phân số thì có mẫu số là bao nhiêu?
- Yêu cầu: Viết STN sau dưới dạng phân số.
5; 12; 2001
- GV nhận xét, đánh giá.

- GV kết luận, ghi bảng.
+ Số 1 khi viết thành phân số thì có đặc
điểm gì?




- GV kết luận, ghi bảng.
+ GV nêu VD: 0 =

c. Thực hành:
Bài 1: Đọc các phân số


- Nêu TS & MS của các phân số trên?
Bài 2: Viết các thương sau dưới dạng phân số.
3:5; 75:100; 9:17




Bài 3: Viết các STN sau dưới dạng phân số có MS là 1.
32; 105; 1000

Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống.
1 =
0 =

IV. Củng cố:
- GV chốt kiến thức bài học. Nhận xét giờ học.
V. Dặn dò:
- Dặn HS ôn tập bài ở nhà.







- Quan sát.
- Cá nhân lần lượt nêu tên gọi các phân số.


- Lớp tự viết các phân số ra nháp. Đọc phân số.
- Cá nhân lên bảng viết, đọc phân số.


+ Cá nhân lên bảng, lớp viết nháp.
1 : 3 =
4 : 10 =
9 : 2 =

- HS nêu : 1 chia 3 có thương là 1 phần 3; 4 chia 10 có thương là 4 phần 10;...
- HS nêu chú ý 1 trong SGK(Tr.3).

+STN khi viết thành phân số thì có mẫu số là 1.
- Cá nhân lên bảng, lớp viết nháp.
5 =
12 =
2001 =

- HS nêu chú ý 2 trong SGK.

+ Số 1 khi viết thành phân số thì có TS = MS & khác 0.
- Cá nhân lên bảng, lớp lấy VD ra nháp.
VD: 1 =
1 =
;...
- HS nêu chú ý 3.

+ HS lấy VD & nêu chú ý 4.

- HS nêu yêu cầu BT1.
- Cá nhân lần lượt đọc các phân số ; nêu TS & MS của từng phân số.

- HS nêu yêu cầu BT2.
- Cá nhân lên bảng, lớp viết nháp.
3 :5 =
75 :100 =

9 :17 =

- HS nêu yêu cầu BT3.
- Cá nhân lên bảng, lớp viết nháp.

32 =
105 =

1000 =

- HS nêu yêu cầu BT 4.
- HS nêu miệng số cần điền.
1 =
 ; 0 =


_____________________________________________
Khoa học
Tiết 1:
CHỦ ĐỀ: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
Sự sinh sản
A. MỤC TIÊU:
- Nhận biết mọi người đều do bố mẹ sinh ra và có một số đặc điểm giống với bố mẹ của mình.
- Rèn KN Quan sát, thảo luân nhóm, nêu ý nghĩa của sự sinh sản.
- GD KNS: kĩ năng phân