Tìm kiếm Giáo án
Giáo án tổng hợp

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tommy Nguyen
Ngày gửi: 09h:00' 06-08-2017
Dung lượng: 99.0 KB
Số lượt tải: 70
Nguồn:
Người gửi: Tommy Nguyen
Ngày gửi: 09h:00' 06-08-2017
Dung lượng: 99.0 KB
Số lượt tải: 70
Số lượt thích:
1 người
(Lê Nguyễn Yến Vy)
TUẦN 31
Thứ hai , ngày 30 tháng 03 năm 2015
TOÁN
NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá 2 lần và nhớ không liên tiếp).
- HS hoàn thành các bài tập: 1, 2, 3.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ kẻ bảng bài tập 2.
- HS: vở, bảng con, vở nháp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm BT VBT
- GV chấm VBT.
- Nhận xét .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
* HDHS thực hiện phép nhân 14273 x 3
- GV viết phép nhân : 14273 x 3
-Y/C HS tự suy nghĩ làm bài.
- Nhận xét và chốt ý đúng.
* Thực hành.
Bài tập 1: Tính:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- HS tự làm bài
- GV nhận xét tuyên dương HS .
- Y/c hs nêu cách thử lại.
Bài tập 2: SỐ ?
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Các số cần điền vào ô trống là những số như thế nào?
- Muốn tìm tích của hai số ta làm như thế nào?
- HS tự làm bài
- GV nhận xét tuyên dương HS và chốt lại cách làm bài.
Bài tập 3:
- GV gọi HS đọc đề bài .
- HD hs phân tích đề , xác định dạng toán .
- Hỏi: BT cho biết gì? BT hỏi gì?
- Muốn tìm số thóc cả 2 lần chuyển , ta cần biết gì?
- Muốn tìm số thóc lần sau ta làm ntn?
- BT giải bằng mấy phép tính? Thuộc dạng toán gì?
- Y/c HS tự làm bài .
- GV nhận xét, chữa bài và chấm 1 số bài.
- Gọi hs đọc lại bài giải.
3. Củng cố , dặn dò:
- HS nêu lại cách đặt tính và cách thực hiện tính.
- Về nhà làm các bài tập trong VBT.
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập.
Hoạt động học sinh
- Nghe và nhắc lại đề bài.
- HS theo dõi.
- HS trả lời. Nhận xét
- 4 hs lên bảng, cả lớp làm bảng con.
-HS nhận xét, cả lớp theo dõi .
- 1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở
-Nhận xét.
T.Số
19091
130
0
10709
T.Số
5
6
7
Tích
95455
78420
74963
- 1hs đọc.
- HSY trả lời.
- HS trả lời.
- HSKG trả lời.
Giải
Số kg thóc lần sau chuyển là 27150 x 2 =54300 (kg)
Số kg thóc cả hai lần chuyển là
27150 + 54300 = 81450 (kg)
Đáp số : 81450 kg
- Vài HS nêu.
- Thực hiện y/c của gv.
Rút kinh nghiệm: .............................................................................................................
...........................................................................................................................................
Thứ ba ngày 31 tháng 03 năm 2015
Toán
LUYỆN TẬP.
I. MỤC TIÊU:
- Biết nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số.
- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức.
- HS hoàn thành các bài tập: 1, 2, 3 (b) và bài 4.
- HSK- G làm các bài tập còn lại (nếu còn thời gian).
II. CHUẨN BỊ:
- HS: vở, VBT, bảng con.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động giáo viên
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm BT VBT
- GV chấm VBT.
- Nhận xét , tuyên dương HS.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
*Luyện tập thực hành :
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Y/c HS tự làm bài
- GV nhận xét chữa bài và tuyên dương HS
- Y/c hs nêu bước thử lại.
Bài tập 2: - Gọi HS đọc đề toán
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Để tính được số lít dầu còn lại trong kho,chúng ta phải làm gì ? BT giải bằng mấy phép tính?
- HS tự làm bài
- GV nhận xét, chốt lại cách làm bài.
Thứ hai , ngày 30 tháng 03 năm 2015
TOÁN
NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá 2 lần và nhớ không liên tiếp).
- HS hoàn thành các bài tập: 1, 2, 3.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ kẻ bảng bài tập 2.
- HS: vở, bảng con, vở nháp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm BT VBT
- GV chấm VBT.
- Nhận xét .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
* HDHS thực hiện phép nhân 14273 x 3
- GV viết phép nhân : 14273 x 3
-Y/C HS tự suy nghĩ làm bài.
- Nhận xét và chốt ý đúng.
* Thực hành.
Bài tập 1: Tính:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- HS tự làm bài
- GV nhận xét tuyên dương HS .
- Y/c hs nêu cách thử lại.
Bài tập 2: SỐ ?
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Các số cần điền vào ô trống là những số như thế nào?
- Muốn tìm tích của hai số ta làm như thế nào?
- HS tự làm bài
- GV nhận xét tuyên dương HS và chốt lại cách làm bài.
Bài tập 3:
- GV gọi HS đọc đề bài .
- HD hs phân tích đề , xác định dạng toán .
- Hỏi: BT cho biết gì? BT hỏi gì?
- Muốn tìm số thóc cả 2 lần chuyển , ta cần biết gì?
- Muốn tìm số thóc lần sau ta làm ntn?
- BT giải bằng mấy phép tính? Thuộc dạng toán gì?
- Y/c HS tự làm bài .
- GV nhận xét, chữa bài và chấm 1 số bài.
- Gọi hs đọc lại bài giải.
3. Củng cố , dặn dò:
- HS nêu lại cách đặt tính và cách thực hiện tính.
- Về nhà làm các bài tập trong VBT.
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập.
Hoạt động học sinh
- Nghe và nhắc lại đề bài.
- HS theo dõi.
- HS trả lời. Nhận xét
- 4 hs lên bảng, cả lớp làm bảng con.
-HS nhận xét, cả lớp theo dõi .
- 1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở
-Nhận xét.
T.Số
19091
130
0
10709
T.Số
5
6
7
Tích
95455
78420
74963
- 1hs đọc.
- HSY trả lời.
- HS trả lời.
- HSKG trả lời.
Giải
Số kg thóc lần sau chuyển là 27150 x 2 =54300 (kg)
Số kg thóc cả hai lần chuyển là
27150 + 54300 = 81450 (kg)
Đáp số : 81450 kg
- Vài HS nêu.
- Thực hiện y/c của gv.
Rút kinh nghiệm: .............................................................................................................
...........................................................................................................................................
Thứ ba ngày 31 tháng 03 năm 2015
Toán
LUYỆN TẬP.
I. MỤC TIÊU:
- Biết nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số.
- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức.
- HS hoàn thành các bài tập: 1, 2, 3 (b) và bài 4.
- HSK- G làm các bài tập còn lại (nếu còn thời gian).
II. CHUẨN BỊ:
- HS: vở, VBT, bảng con.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động giáo viên
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm BT VBT
- GV chấm VBT.
- Nhận xét , tuyên dương HS.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
*Luyện tập thực hành :
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Y/c HS tự làm bài
- GV nhận xét chữa bài và tuyên dương HS
- Y/c hs nêu bước thử lại.
Bài tập 2: - Gọi HS đọc đề toán
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Để tính được số lít dầu còn lại trong kho,chúng ta phải làm gì ? BT giải bằng mấy phép tính?
- HS tự làm bài
- GV nhận xét, chốt lại cách làm bài.








ok