Thứ ngày
Tiết
Môn
Tiết
Thứ
Tên bài giảng

Hai
31/08/2015
1
Chào cờ
1



2
TĐ – KC
1
 Cậu bé thông minh (t1)


3
TĐ – KC
2
Cậu bé thông minh (t1)


4
Toán
1
Đọc, viết, so sánh số có ba chữ số


5
Thủ công
1
Gấp làm tàu thủy hai ống khói

Ba
01/09/2015
1
Thể dục
1
GTchương trình. Trò chơi “nhanh lên bạn ơi!”


2
Tập đọc
2
Hai bàn tay em


3
Toán
2
Cộng trừ các số có ba chữ số( không nhớ)


4
Chính tả
1
Tập chép: Cậu bé thông minh

Tư
02/09/2015
1
Toán
3
Luyện tập


2
LT&C
1
Ôn về từ chỉ sự vật, so sánh


3
Tập viết
1
Ôn chữ hoa : A


4
TNXH
1
Hoạt động thở và cơ quan hô hấp

Năm
03/09/2015
1
Âm nhạc
1
GVBM dạy


2
Toán
4
Củng cố các số có ba chữ số(có nhớ một lần)


3
Đạo đức
1
Kính yêu bác Hồ


4
TNXH
2
Nên thở như thế nào?


5
Chính tả
2
Nghe – viết : Chơi chuyền

Sáu
04/09/2015

1
Thể dục
2
Ôn một số kĩ năng Đội hìnhđội ngũ. Trò chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy”


2
Toán
5
Luyện tập


3
TLV
1
Nói về Đội TNTP. Điền vào giấy tờ in sẵn


4
Mĩ thuật
1
Thưởng thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi


5
Sinh hoạt
1
Tuần 1



Thứ hai ngày 31 tháng 08 năm 2015
Tiết 1: Chào cờ: TUẦN 1
Tiết 2: TĐ&KC:
CẬU BÉ THÔNG MINH
I. MUC TIÊU :
A. Tập đọc:
- Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ ngơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
* KNS:KN ra quyết định.
KN Giải quyết vấn đề.
B. KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể.
Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
- HS: SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOAT ĐÔNG CỦA HỌC SINH

1/Ổn định
2/KTBC:
KT đồ dùng, sách vở của HS
3/Bài mới :
a/ Khám phá(Gtb):
GT: “Cậu bé thông minh” là câu chuyện nói về sự thông minh, tài trí đáng khâm phục của 1 bạn nhỏ.
Giáo viên ghi tựa:
b/Kết nối:
b.1/Luyện đọc đúng:
* Giáo viên đọc mẫu lần 1
* Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ :
+ Đọc từng câu:
GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu. Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp cho đến hết bài.
GV theo dõi để sửa sai cho học sinh khi các em đọc sai, nếu có (sửa sai theo phương ngữ)
+ Đọc đoạn trước lớp:
- Hỏi: Bài này có mấy đoạn?
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp

- Hướng dẫn đọc một số câu.





- Giải nghĩa từ
kinh đô
om sòm
trọng thưởng
+ Đọc đoạn trong nhóm:
+ Cả lớp đọc đồng thanh

Tiết 2

c. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài:
Đoạn 1:
- Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?

- Vì sao dân làng lo sợ khi nghe lệnh vua?
Đoạn 2:

- Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí?

Đoạn 3:
- Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì?

- Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?