TUẦN 12:

CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG
Bài 4: GIEO HẠT HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T3)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Thực hiện được việc gieo hạt hoa, cây cảnh trong chậu
- Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động tích cực tham gia thực hiện các hoạt động đề
xuất được loại cây cảnh, hoa và dụng cụ, vật liệu phù hợp với thực tiễn và mục tiêu của
bài học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong hoạt động nhóm
để đề xuất các vấn đề của bài học.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất chăm chỉ: Tích cực tham gia vào các hoạt động học.
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm với lớp, tôn trọng tập thể.
4. Tích hợp phát triển năng lực số
- 4.1.L1-L2.a Bảo vệ thiết bị
+ Nhận biết cách bảo vệ thiết bị và nội dung số đơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- Các dụng cụ gieo hạt hoa, cây cảnh trong chậu
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu:
+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.
+ Thông qua khởi động, giáo viên dẫn dắt bài mới hấp dẫn để thu hút học sinh tập
trung.
- Cách tiến hành:
- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài - Cả lớp theo dõi.
học.
- HS tham gia trò chơi tiếp sức.
- GV chọn hai đội chơi, mỗi đội 5 bạn - HS chơi trong một phút, đội nào nêu
đứng xếp thành hàng. Khi có hiệu lệnh bắt đúng và nhanh hơn thì thắng.

đầu của bạn quản trò thì lần lượt từng bạn
trong mỗi đội nêu các dụng cụ cần thiết khi
gieo hạt hoa, cây cảnh trong chậu.
- HS lắng nghe.
- GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào
bài mới.
2. Hoạt động thực hành:
- Mục tiêu:
+ Thực hiện được việc gieo hạt hoa, cây cảnh trong chậu
+ Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Thực hành gieo hạt hoa, cây
cảnh (Làm việc nhóm 4)
- GV phổ biến nội quy thực hành, yêu câu - HS lắng nghe.
trước, trong và sau thực hành, các yêu cầu về
sản phẩm , các tiêu chí đánh giá.
- GV quan sát hỗ trợ khi cần thiết.
- HS thực hành giữ vệ sinh thiết bị khi
xem video hướng dẫn gieo hạt.
- Khi HS thực hành xong, GV cho HS tự tổ - HS thực hành theo quy trình.
chức thảo luận, tự đánh giá và đánh giá chéo - HS báo với GV những vấn đề phát
kết quả thực hành theo các tiêu chí.
sinh.
- Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS thảo luận đánh giá.
- GV nhận xét chung tuyên dương các nhóm, - HS thu dọn dụng cụ và vệ sinh sau
hướng dẫn HS chăm sóc sản phẩm sau thực thực hành.
hành.
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
3. Vận dụng trải nghiệm.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Qua đó phát triển năng lực công nghệ và
năng lực thẩm mĩ.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
- GV mời HS chia sẻ về những việc cần làm - Học sinh tham gia chia sẻ những kinh
để chăm sóc hạt hoa, cây cảnh mà em vừa nghiệm mà mình biết.

gieo
- GV nhận xét tuyên dương.
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- Nhận xét sau tiết dạy.
- Dặn dò về nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
---------------------------------------------------

Các thầy cô cần KHBG tích hợp năng lực số
liên hệ zalo số 0964919785