TUẦN 2
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 30 tháng 08 năm 2021
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Toán
TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Có nhớ một lần )
I. Mục tiêu:
1. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục, hàng trăm).
- Vận dụng vào giải toán có lời văn và phép trừ.
2. Năng lực:
- Năng lực chung : Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy
- Năng lực đặc thù: Lập luận lôgic, NL quan sát, Năng lực tính toán ...
3. Phẩm chất:
- Chăm học, ham học, có tinh thần tự học ( PC chăm chỉ )
- Sẵn sàng học hỏi, hòa nhập và giúp đỡ mọi người.(PC nhân ái)
- Có trách nhiệm với công việc được giao ở lớp. (PC trách nhiệm)
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK
III. Các phương pháp, kĩ thuật, hình thức tổ chức dạy học:
- Các phương pháp dạy học: Phương pháp trò chơi. Phương pháp vấn đáp, phương pháp trực quan, phương pháp đặt và giải quyết vấn đề, phương pháp thảo luận nhóm.
- Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày, kĩ thuật động não.
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
IV.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs

A. Khởi động


- GV nhận xét, khen ngợi
B. Khám phá:
1. Gthiệu
- Trực tiếp ghi đầu bài
2.HD thực hiện phép tính
thiệu các phép tính trừ 432 – 215 =?
- GV gọi HS lên thực hiện
- GV gọi 1 HS thực hiện phép tính

432
215
217
- 2 không trừ được 5 ta lấy 12 trừ 5 bằng7, viết 7 nhớ 1
- 1 thêm 1 bằng 2,3 trừ 2 bằng 1,viết 1
- 4 trừ 2 bằng 2, viết 2
+ Trừ các số có mấy chữ số? ( 3 chữ số)
+ Trừ có nhớ mấy lần? ở hàng nào? ( Có nhớ 1 lần ở hàng chục)
Giới thiệu phép trừ 627 – 143 = ?
- Gọi hs đọc phép tính
627
143
484
3. Luyện tập, thực hành:
Bài 1
- Gọi hs nêu y/c bài tập
- Y/c hs làm bài vào bảng con
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng


Bài 2
- Gọi hs nêu y/c bài tập
- Gọi 2 hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
- GV nhận xét sửa sai

Bài 3
- Gọi hs đọc đề bài toán
- Gọi hs p.tích bài toán, nêu cách giải
- Gọi 1 hs lên bảng làm, lớp làm vở BT
- Gv nhận xét chữa bài









Bài 4*
- Gọi hs đọc đề bài toán
- Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 Gọi hs ph/tích bài toán, nêu cách giải
- hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở



D. Vận dụng:
- Cô có 256 quyển sách phát cho lớp 129 quyển .Vậy cô còn bao nhiêu quyển sách?


- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau.
* BCSL
- Thực hiện theo yêu cầu: 1 bạn lên bảng làm BT3
- Lớp nhận xét






- HS đặt tính theo cột dọc




- 2-3 HS nhắc lại cách tính



+ Trừ các số có 3 chữ số.
+ Trừ có nhớ 1 lần ở hàng chục

- HS đọc phép tính
- HS đặt tính cột dọc
- 1 HS thực hiện phép tính
- Vài HS nhắc lại



- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS nêu cách làm , HS làm bảng con
541 422 564
127 114 215
414 308 349


- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS nêu cách làm , HS làm bảng con
627  746 564 935 555
443 251 215 551 160
184 495 349 384 395

- Đọc đề bài toán, tóm tắt bài toán
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài
Bài gải
Bạn Hoa sưu tầm được số tem là:
335 – 128 = 207 ( tem)
Đáp số: 207 tem

- Đọc đề bài toán, tóm tắt bài toán
- Làm bài tập
- Nhận xét, chữa bài