TUẦN 9
Thứ 2 ngày 31 tháng 10 năm 2016
Tiết 2 Tập đọc
THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
I. MỤC TIÊU
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại.
- Hiểu nội dung bài: Cương ước mơ trở thành một thành thợ rèn là chính đáng. Trong xã hội, nghề nghiệp chân chính nào cũng đáng quý. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
*Giáo dục KNS: Lắng nghe tích cực, giao tiếp, thương lượng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 85, SGK.
Bảng phụ viết sẵn đoạn văn: “ Từ ngày phải nghỉ học....kiếm sống”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1.Kiểm tra
-Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài Đôi giày ba ta màu xanh.
H: Bài tập đọc “ Đôi giày ba ta màu xanh” nói về nội dung gì?


-Nhận xét HS, khen HS.
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài:
b. H/ dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc :
-GV đọc mẫu, HD cách đọc( giọng đọc, từ ngữ cần nhấn giọng).
-H: Chúng ta nên chia bài này làm mấy đoạn?



-Gọi HS đọc nối tiếp đoạn.
+ Lần1: hướng dẫn đọc từ dễ lẫn, đễ đọc sai.
+ Lần 2: Hướng dẫn ngắt câu dài, từ ngữ cần nhấn giọng.
+ Lần 3: Kết hợp giải nghĩa từ khó.
( HS đọc phần chú giải)
-Luyện đọc nhóm bàn.
-Kiểm tra việc đọc nhóm.
-Gọi HS đọc toàn bài.
* Tìm hiểu bài:
-Y/cầu HS đọc lướt đoạn 1, trả lời câu hỏi:
+Cương xin mẹ đi học nghề gì?
+ “Kiếm sống” có nghĩa là gì?
+Đoạn 1 nói lên điều gì?

- Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi.
H: Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi em trình bày ước mơ của mình?
H: Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
H: Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?

H: Nội dung chính của đoạn 2 là gì?


-Y/c Cả lớp đọc lướt bài và trả lời:
H: Em hãy nhận xét cách trả lời của hai mẹ con.




N/xét, bổ sung.
+Nội dung chính của bài là gì?


- Ghi nội dung chính của bài.
* Luyện đọc diễn cảm:
-Gọi HS đọc phân vai. Cả lớp theo dõi để chọn đoạn muốn đọc, tìm ra cách đọc hay
-Tổ chức cho HS đọc d/cảm đoạn 2
-Yêu cầu HS đọc trong nhóm.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
3.Củng cố,dặn dò:
H: Em học được đức tính gì ở bạn Cương?
N/xét, khen HS. Giáo dục HS...
- Nhận xét tiết học.

-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

-Để vận động một cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách Đội đã quan tâm đến ước mơ của Lái. Chị tặng cho cậu một đôi giày ba ta màu xanh, khiến cậu bé Lái vô cùng xúc động, vui sướng.







- Chia hai đoạn:
+ Đoạn 1: Từ ngày phải nghỉ học … đến phải kiếm sống.
+ Đoạn 2: mẹ Cương … đến đốt cây bông.

-HS đọc bài tiếp nối nhau theo trình tự.
- HS nêu từ khó đọc....

-HS đọc lại.

-1 HS đọc thành tiếng.

-HS luyện đọc trong nhóm, sửa sai cho nhau.
-Hai nhóm đọc, nhận xét.
-1 HS đọc toàn bài.



-Cương thấy mẹ vất vả nên xin đi học thợ rèn...
-Là tìm cách làm việc để tự nuôi mình.
-Ý 1: nói lên ước mơ của Cương muốn học nghề thợ rèn để giúp đỡ mẹ.
-1 HS đọc thành tiếng
+Bà ngạc nhiên và phản đối.

+Mẹ cho là Cương bị ai xui, nhà Cương thuộc dòng dõi quan sang……
-Em nói với mẹ bằng những lời thiết tha: nghề nào cũng đáng trọng, chỉ có ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.)
-Ý 2: Cương thuyết phục để mẹ hiểu và đồng ý với em.

-HS trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Cách xưng hô:( Đúng quan hệ mẹ con. Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính