Thứ/ngày
Môn
Tên bài dạy


THỨ HAI
19.04.2022
Địa lí
Ôn Toán
Ôn Tviệt

Các đại dương trên thế giới
: Trừ số đo thời gian
Ôn tập : Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ…. nôi1


THỨ BA
20.04.2022
Chính tả
Lịch sử
NT (PTĐN)
Nghe viết : Cô gái của tương lai
Xây dựng Nhà máy thủy điện Hòa Bình
Phòng tránh đuối nước ở đầm



THỨ TƯ
21.04.2022
Khoa học
Kể chuyện
ÔN-TV

Sự sinh sản của thú
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Ôn tập : Tả cây cối (Bài làm viết)


THỨ NĂM
22.04.2022
LTVC
Toán
SHTT
Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy)
Ôn tập về số đo thời gian
Tiếng kêu của rừng


THỨ SÁU
23.04.2022
Đạo đức
ĐTV
SHL
TLHĐ
Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
Đọc to nghe chung : Cậu bé thông minh

Chủ đề 7 : Dễ bị kích động.(Tiết 2)



ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG
---------------------------

Thứ/ngày
Môn
Tên bài dạy

THỨ HAI
19.04.2022
Địa lý

(GDTNMT BIỂN VÀ HẢI ĐẢO
(BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU



THỨ BA
20.04.2022

Lịch sử
( GDBVMT


THỨ NĂm
23.04.2022
Toán
SHTT
*Bài 1 ; Bài 2 (cốt 1) ; Bài 3
*

THỨ SÁU
23.04.2022
Đạo đức
*kNS




Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2022
TIẾT 1 ĐỊA LÍ
CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI
I. MỤC TIÊU:
- Biết đại dương có diện tích gấp 3 lần lục đia.
- Đại dương có ý nghĩa hết sức quan trọng đối với đời sống con người.
- GD HS biết những hiểm hoạ từ đại dương, đặc biệt trong bối cảnh biến đổi khí hậu hiện nay.
II. CHUẨN BỊ:
+ GV: Quả Địa cầu. Bản đồ thế giới.
+ HS: Đọc trước bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: “Các đại dương trên thế giới.”
b. Phát triển các hoạt động:
-Hát.

-HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 cuối bài.


(Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí của các đại dương.







-Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện phần trình bày.



(Hoạt động 2: Tìm hiểu một số đặc điểm của các đại dương.
-GV yêu cầu HS chỉ trên quả Địa cầu hoặc Bản đồ Thế giới vị trí từng đại dương và mô tả theo thứ tự: vị trí địa lí, diện tích, độ sâu.

( Kết luận: Trên bề mặt Trái Đất có 4 đại dương, trong đó Thái Bình Dương là đại dương có diện tích lớn nhất và cũng chính là đại dương có độ sâu trung bình lớn nhất.
*Biến đổi khí hậu:
- Biến đổi khí hậu làm cho nhiệt độ trái đất tăng lên, nhiệt độ tăng làm cho nước biển dâng cao khiến đất bị nhiễm nặm và xói mòn, dẫn đến nguy cơ diện tích đất nông nghiệp bị thu hẹp.
Làm việc theo cặp: Học sinh quan sát hình 1, hình 2, trong SGK, rồi hoàn thành bảng sau vào giấy.





1 số học sinh lên bảng trình bày kết qủa làm việc trước lớp, đồng thời ch quả Địa cầu ho gi



-HS trong nhóm dựa vào bảng số liệu, thảo luận theo gợi ý sau:
+ Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích.
+ Độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào?
-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc nhóm trước lớp.
-Học sinh khác bổ sung.
- Một số HS lên chỉ bảng thực hiện yêu cầu GV đưa ra.

4. Củng cố:
- Gọi HS đọc nội dung bài học.


- 1HS đọc phần tóm tắt cuối bài.

5. Dặn dò - Nhận xét:
Chuẩn bị: “Địa lí địa phương”.
- Nhận xét tiết học.


----------------------------------------------------------------------
TIẾT 2 TOÁN