Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

GIAO AN MI THUAT 2 (SOẠN MỘT CỘT)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Duy Sanh (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:50' 28-12-2014
Dung lượng: 72.0 KB
Số lượt tải: 142
Số lượt thích: 0 người
Thứ sáu ngày 23 tháng 8 năm 2013
Mĩ thuật
Tiết 1: Vẽ trang trí. Vẽ đậm, vẽ nhạt
I. tiêu:
- Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, đậm nhạt.
- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh.
- HS khá giỏi: Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh.
II. bị:
- GV: Tranh minh .
- HS: tập vẽ, giấy vẽ, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. tra bài cũ:
Không thực hiện
2. bài mới: Vẽ đậm, vẽ nhạt
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận biết:
+ Độ đậm
+ Độ đậm vừa
+ Độ nhạt
- GV tóm tắt: Trong các tranh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau. Có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt. Ba độ đậm nhạt làm cho bài vẽ sinh động hơn
- GV giới thiệu thêm các mức độ đậm nhạt khác nhau.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt
- HS xem hình 5 vở tập vẽ tìm cách làm bài: vẽ hình 3 bông hoa giống nhau
- HS nêu cách vẽ, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt lại:
+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày
+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa
*Hoạt động 3: Thực hành
- HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn.
- GV gợi ý HS nhận xét về độ đậm nhạt của bài vẽ.
3. cố:
- GV hỏi lại HS cách vẽ màu đậm nhạt.
4. Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS có cố gắng.
- Dặn HS sưu tầm tranh ảnh và tìm ra chỗ đậm nhạt khác nhau.


--------------------------------------------------------------------------------










Thứ sáu ngày 30 tháng 8 năm 2013
Mĩ thuật
2: Thường thức mĩ thuật. Xem tranh thiếu nhi
I. Mục tiêu:
- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
-Bước đầu có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh.
- HS khá giỏi: Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên : Tranh ở bộ ĐDDH, sưu tầm một số bài vẽ của thiếu nhi.
- Học sinh : Vở tập vẽ, sưu tầm tranh thiếu nhi Việt Nam
II. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra bài vẽ hoàn chỉnh của HS ở tiết trước.
2. Giảng bài mới: Thường thức mĩ thuật. Xem tranh thiếu nhi
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu một số bức tranh thiếu nhi Việt Nam
* Hoạt động 2 : Xem tranh.
- GV giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu và bút dạ của Phương Liên).
+ Trong tranh vẽ những gì ?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong bức tranh.
+ Em có thích bức này không ? Vì sao ?
- GV bổ sung ý kiến :
+ Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu. Nhân vật chính là 2 bạn được vẽ ở phần chính giữa tranh. Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bướm và 2 chú gà làm bức tranh thêm sinh động, hấp dẫn hơn.
+ Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách.
+ Màu sắc trong tranh có màu đậm, có màu nhạt
3. Củng cố:
- GV nhận xét :
+ Tinh thần, thái độ học tập của HS.
+ Khen gợi một số HS có ý kiến phát biểu.
4. Dặn dò:
- Về nhà sưu tầm tranh ảnh và tập nhận xét về nội dung, cách vẽ tranh.
- Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên.
Thứ tư ngày 4 tháng 9 năm 2013
Mĩ thuật
Tiết 3: Vẽ theo mẫu. Vẽ lá cây
I. Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc, vẻ đẹp của một vài loại lá cây.
- Biết cách vẽ lá cây.
- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích.
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓