TUẦN 1: Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2014
Hướng dẫn học
Đọc, viết số tự nhiên.
A.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách đọc viết các số, phân tích số theo mẫu.
- Rèn kĩ năng viết số theo mẫu, tính toán chính xác
B.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài tập 3.
- Vở thực hành TV & T lớp 4
C.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1.ổn định:
2. Kiểm tra:
3.Bài mới:
Giao việc: làm các bài tập trong vở thực hành (trang 8)
-BT1: Viết theo mẫu


- BT2 : Viết theo mẫu







BT3 : Đặt tính rồi tính





BT4 : Tính giá trị của biểu thức :
- GV chấm bài.

Vở BTT


Bài 1:
- HS Đọc và viết nối tiếp :
56 472 ; 28 683 ; 45 918 ; 94 507 ; 61 400 ; 80 016 ; 32 005.
Bài 2:
2 em lên bảng –cả lớp làm vào vở:
a/ 7281 = 7000+200+80+1
5029 = 5000+20+9
2002 = 2000+2
b/ 4000+800+70+5 = 4875
8000+300+60 = 8360
2000+20 = 2020
Bài 3: Cả lớp làm vào vở – 4em lên bảng:
67258 84095 26084 92184 4
+ 8324 -41739 X 3 12 23046
75582 42356 78252 018
24
0
- HS giải vào vở,

D.Các hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố : Cách phân tích số theo mẫu
2.Dặn dò : Chuẩn bị tiết 2 : Tính giá trị của biểu thức.







HƯỚNG DẪN HỌC
Những vết đinh.
A. Mục đích, yêu cầu
1. Giúp HS rèn kỹ năng đọc và cảm thụ bài NHỮNG VẾT ĐINH và củng cố kiến thức về các bộ phận của tiếng.
2. GD HS biết cách không xúc phạm người khác, tránh để xãy ra vết thương tinh thần trong lòng mọi người.
B. Đồ dùng dạy- học
- Vở bài tập Thực hành.
C. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I- Ổn định
II- Kiểm tra : Vở BT thực hành
III Bài mới:
1. Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC
2. Y/c HS đọc
3. Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập tiết 1

- GV nhận xét, chốt ý đúng
- GV nhắc lại ý nghĩa câu chuyện :
Khuyên ta không xúc phạm người khác, tránh để xãy ra vết thương tinh thần trong lòng mọi người.

Bài tập tiết 2
- GV yêu cầu HS đọc từng phần của BT1

- GV nhận xét, chốt ý đúng:

Bài tập 2 : Yêu cầu 1 HS đọc đề
- GV yêu cầu vài HS kể bằng lời – HS nhận xét, bổ sung – GV nhận xét.
- GV yêu cầu HS ghi vào vở. Chấm điểm
IV Hoạt động nối tiếp.
1. Củng cố: - Ý nghĩa câu chuyện Những vết đinh ?
Tiếng gồm có những bộ phận nào ?
2 Dặn dò: Dặn học sinh xem lại bài.
 - Hát

- Nghe, mở sách

- 1 em đọc , cả lớp đọc thầm



- HS thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi :
a/ Đáp án 1 – b/ Đáp án 2 – c/ Đáp án 2 –
d/ Đáp án 3 – e/ Đáp án 1 – g/ Đáp án 2 –
h/ Đáp án 1 –
- 1-2 học sinh nhắc lại


- Mỗi HS đọc 1 phần, cả lớp đọc thầm theo và tìm đáp án đúng.
a : 3 – b : 1 – c : 3 – d : 1 – e : 1.

HS lắng nghe,
HS thảo luận nhóm đôi 5 phút.

- Lớp làm bài vào vở bài tập
- 1-2 em đọc bài đúng

- Lớp nhận xét cách sửa

- 1 em đọc to lại chuyện đã sửa




Thứ tư ngày 10 tháng 9 năm 2014
HƯỚNG DẪN HỌC
Tính giá trị của biểu thức.
A.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ.
- Rèn kĩ năng viết số tính toán chính xác
B.Đồ dùng dạy học:
- Vở